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2021年民主生活會(huì)對(duì)比 檢查材料
一、存在的主要問(wèn)題
〔一〕思想政治方面。一是政策理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想涉及的革新理論缺少深入解讀,對(duì)涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵詞,僅僅停留在理解的層面,還缺少互動(dòng)和思想交流,指導(dǎo)工作的力度還必須要進(jìn)一步加大。特別是將學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為決策,推動(dòng)解決特別問(wèn)題、加快發(fā)展還不夠到位,引領(lǐng)干部隊(duì)伍真學(xué)、真信、真懂、真用黨的理論,效果不太顯著。二是政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)發(fā)生在自己身邊的一些錯(cuò)誤言論,沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)當(dāng)事人;對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體信息關(guān)注不夠,對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些謠言和錯(cuò)誤言論,不能主動(dòng)進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng);對(duì)一些社會(huì)敏感問(wèn)題
2、熟悉不夠,給工作的展開(kāi)帶來(lái)阻礙。三是自我要求有所降低。部分班子成員沒(méi)有把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置,存在抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接、抓思想不如抓工作具體的主觀(guān)思維,沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中,大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀(guān)念有所減退等現(xiàn)象。在整體班子工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排落實(shí)上,各別班子成員主動(dòng)補(bǔ)位不夠,認(rèn)為不是自己的分管工作就只是應(yīng)付式落實(shí),大局意識(shí)不強(qiáng)。
〔二〕精神狀態(tài)方面。一是缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與所肩負(fù)的責(zé)任有很大差距。有時(shí)光合計(jì)縣官難做,合計(jì)困難多、合計(jì)客觀(guān)多,缺少了應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退〞的現(xiàn)象,對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任,對(duì)問(wèn)題不敢批評(píng)、怕丟選
3、票。二是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)作為不夠。在強(qiáng)化問(wèn)責(zé)、倒逼工作落實(shí)的大背景下,一些干部不想干事、不敢擔(dān)當(dāng),慢作為、不作為現(xiàn)象較為特別,有些領(lǐng)導(dǎo)存在“只求不出事,寧愿不做事〞的錯(cuò)誤思想傾向。這領(lǐng)導(dǎo)班子的教育管理監(jiān)督不夠到位有很大關(guān)系,特別是在制度層面、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上,我們沒(méi)有保持疏、堵結(jié)合,正向激勵(lì)機(jī)制不健全,沒(méi)有很好地促進(jìn)正向激勵(lì)與反向懲處同向發(fā)力、同時(shí)用力,容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制尚未建立,沒(méi)有根本解決“多干多出事、少干少出事、不干不出事〞的逆向激勵(lì)問(wèn)題。這一定程度造成一些干部對(duì)工作推動(dòng)中存在的問(wèn)題,不反饋、不研究、不愿或不敢去探究解決,反饋問(wèn)題有顧忌,解決問(wèn)題怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。三是從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)不到位。班子在抓經(jīng)濟(jì)
4、發(fā)展、深入改革、改善民生等方面投入精力多,對(duì)抓好黨建工作存在安排布暑多、檢查落實(shí)少的問(wèn)題,壓力傳導(dǎo)層層遞減的現(xiàn)象還沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變。部分班子成員還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、招商引資等抓的比較緊,對(duì)分管股室工作過(guò)問(wèn)少、監(jiān)督檢查少,沒(méi)有真正把黨建工作管到位、管出思路、管出成效。
〔三〕工作作風(fēng)方面。一是調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠,都沒(méi)有達(dá)到全年調(diào)研三個(gè)月的要求。到基層調(diào)研時(shí),習(xí)慣按地方的安排路線(xiàn)走,看的都是典型單位、重點(diǎn)工程,都是一個(gè)地方、一個(gè)領(lǐng)域最好的部分,到貧困地區(qū)和鄉(xiāng)村少,督導(dǎo)多、靠前指揮少,提要求多、指導(dǎo)少,事先打招呼、“被調(diào)研〞現(xiàn)象普遍存在。二是作風(fēng)
5、建設(shè)深層次問(wèn)題依舊存在。對(duì)比 新形勢(shì)新任務(wù)新要求,在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上做得還不夠扎實(shí),仍存在一些不容忽視的問(wèn)題。比如,一些服務(wù)單位雖然展開(kāi)了慵懶散以及“四風(fēng)〞新問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治,但抓得不夠具體,措施方法不多,追責(zé)不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致效果打了折扣,一些群眾對(duì)有的單位“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事更難辦〞的問(wèn)題反映比較激烈。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)認(rèn)真對(duì)比 檢查,聯(lián)系學(xué)習(xí)工作實(shí)際,從思想上、熟悉上認(rèn)真查找根源。通過(guò)深入剖析,認(rèn)為存在問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面:
〔一〕理想信念不夠堅(jiān)定。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性熟悉不夠充分,存在業(yè)務(wù)熟悉了,工作做好了,任務(wù)貫徹,就不必須要再學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想熟悉。導(dǎo)致對(duì)黨的基本
6、理論理解和把握不夠,不能用馬列主義武裝自己的頭腦,導(dǎo)致了理想信念弱化。特別是對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性熟悉不夠,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深入,理想信念相對(duì)淡化。
〔二〕政治意識(shí)有所淡化。一是在一些具體問(wèn)題上敏銳性不強(qiáng),講政治的具體能力不夠高,對(duì)社會(huì)上一些似是而非的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)怪不怪,對(duì)不健康甚至有損黨的形象的一些灰色思想,觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)怪不怪。狠抓落實(shí),勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠,部分工作仍存在拖拉現(xiàn)象,少數(shù)部門(mén)庸政懶政之風(fēng)未滅。二是大部分班子成員都來(lái)自鄉(xiāng)村,基本上都是從基層一步一步走上來(lái)的,但隨著工作環(huán)境的變化,逐步淡化了對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的政治意識(shí)和宗旨意識(shí)。
7、
〔三〕從嚴(yán)治黨落實(shí)不利。治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。有的同志管黨治黨意識(shí)不強(qiáng),落實(shí)主體責(zé)任不夠,對(duì)全面從嚴(yán)治黨的緊迫性熟悉不深,管黨治黨責(zé)任不落實(shí),存在著寬、松、軟問(wèn)題;對(duì)“兩個(gè)責(zé)任〞的熟悉和重視程度不夠,落實(shí)力度和效果逐級(jí)遞減;對(duì)分管股室干部的日常監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟,對(duì)違紀(jì)行為和顯然違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的人和事,處理不及時(shí)、不嚴(yán)格。
〔四〕宗旨意識(shí)有所淡化。一是工作上有畏難情緒。在矛盾和困難面前,存在一定的畏難情緒,對(duì)縮小發(fā)展差距、推動(dòng)跨越發(fā)展的勇氣不夠,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写嵘?。二是?tīng)取群眾看法不充分。在面對(duì)一些特別的矛盾和問(wèn)題,特別是面對(duì)群眾碰到的困難和問(wèn)題時(shí),總擔(dān)心處理不當(dāng)會(huì)
8、影響黨群干群關(guān)系,因此在協(xié)調(diào)處理時(shí)畏首畏尾、顧慮太多,導(dǎo)致過(guò)于注重走程序,聽(tīng)取群眾看法建議不充分,致使部分群眾反映事項(xiàng)辦處不及時(shí)。
三、今后努力的方向和整改措施
下一步,班子將以這次民主生活會(huì)為契機(jī),針對(duì)存在的問(wèn)題,認(rèn)真反思,努力加以整改。
〔一〕強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,保持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)施行、推動(dòng)工作,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用,不斷加強(qiáng)“四個(gè)自信〞,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織展開(kāi)理想信念專(zhuān)題教育,著力解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
9、這個(gè)“總開(kāi)關(guān)〞問(wèn)題,補(bǔ)足精神之“鈣〞。繼續(xù)強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、得失觀(guān),擔(dān)當(dāng)起“在黨憂(yōu)黨〞責(zé)任。加強(qiáng)理論集中學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)展知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。
〔二〕強(qiáng)化黨性錘煉,遵守政治紀(jì)律。深入展開(kāi)共產(chǎn)主義理想信念、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化班子成員的黨性錘煉,強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),凝集發(fā)展力量,激發(fā)干事激情。積極參加民主生活會(huì)外,各位成員自覺(jué)以一般黨員身份參加縣辦黨支部的活動(dòng),切實(shí)履行好自己作為一名一般黨員的使命,自覺(jué)置身于織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下;嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,班子成員定期向織匯報(bào)思想、
10、工作和生活狀況,自覺(jué)接受織的監(jiān)督;自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,強(qiáng)化班子成員之間分工負(fù)責(zé)、重大事項(xiàng)合力推動(dòng)的機(jī)制,在圍繞中心服務(wù)大局中凝集肝膽相照、榮辱與共、共同擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),齊心協(xié)力、共同推動(dòng)各項(xiàng)工作。
〔三〕提升能力,加強(qiáng)履職本領(lǐng)。一是保持和完善民主集中制,完善落實(shí)常務(wù)會(huì)議議事規(guī)則和決策程序,健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,做到按制度管人管事。二是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化班子成員之間的談心交流,積極展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),珍惜和維護(hù)班子集體的團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性,進(jìn)一步加強(qiáng)班子合力。三是努力提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平,提升工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、原則性和創(chuàng)
11、造性。做到學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合,與調(diào)查研究相結(jié)合,與實(shí)際工作相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的新方法,運(yùn)用所學(xué)的理論解決改革和發(fā)展中碰到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
〔四〕樹(shù)牢群眾觀(guān)點(diǎn),密切聯(lián)系群眾。班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的合格傳統(tǒng)和作風(fēng),為全體廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾,做到從群眾中來(lái)、到群眾中去,問(wèn)政于民、問(wèn)必須于民、問(wèn)計(jì)于民,全心全意為人民群眾服務(wù)。強(qiáng)化和改善調(diào)查研究方式和方法,帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層,多到狀況復(fù)雜、矛盾特別的地方展開(kāi)調(diào)研,努力研究新?tīng)顩r,解決新問(wèn)題。保持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,多用、常用、用足用好,使之成為一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任。