《新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編 2、發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)泥球的技能。 活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒樂意嘗試泥工活動(dòng)。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)泥球的技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備：冰糖葫蘆圖片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。 活動(dòng)過程：一、好看的冰糖葫蘆。 出示冰糖葫蘆：小朋友看，這是什么呀?你吃過嗎?這是怎么樣的?二、制作冰糖葫蘆。 1、出示范例作品：老師這里也有一串冰糖葫蘆，你知道是怎么做的嗎?示范制作方法：先用兩只手的大拇指和食指把一塊泥分成相等的兩塊，再將兩塊泥分別分成相等的兩塊，把分開的一塊泥放在手上，用另一只手的手心壓在泥團(tuán)上邊轉(zhuǎn)邊團(tuán)，這就叫團(tuán)圓。 團(tuán)好一個(gè)就放在旁邊再做下一個(gè)。
2、團(tuán)圓時(shí)，一定要繞圈搓圓，做完后用小棒從中間將一個(gè)一個(gè)的冰糖球串起來。 2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。 提醒幼兒冰糖葫蘆一定要團(tuán)圓，大小要差不多，注意桌面保持清潔，每次取泥不要過大，搓時(shí)要繞圈用力搓。 三、結(jié)束活動(dòng)。 1、評(píng)價(jià)幼兒作品，并進(jìn)行展示。 2、帶領(lǐng)幼兒收拾活動(dòng)材料。 小班繪畫教案冰糖葫蘆篇2設(shè)計(jì)意圖：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，水果也特別的多，結(jié)合本月“和水果寶寶一起玩的主題來認(rèn)識(shí)生活的各種水果。 小班孩子對(duì)一些常見的水果還是認(rèn)識(shí)的，他們可以從顏色，外形上去區(qū)分，除此之外他們會(huì)從水果的內(nèi)部進(jìn)行區(qū)分嗎?為了孩子們可以認(rèn)識(shí)切開過的水果，我想利用制作冰糖葫蘆這樣的形式讓孩子們對(duì)水果的內(nèi)部也有基本的認(rèn)識(shí)
3、。 活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)常見的水果，并知道這些水果切開后是怎么樣的。 2.嘗試用膠棒涂抹粘貼自由選擇水果制作冰糖葫蘆。 3.體驗(yàn)制作和交往的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、背景音樂。 蘋果、楊桃、橙子、火龍果、西瓜五種水果完整圖及切開圖片。 人手一根制作冰糖葫蘆的紙棍，制作糖葫蘆的水果圖片，膠棒。 活動(dòng)過程：一、欣賞童億軟件里水果的圖片激發(fā)幼兒興趣。 談話：你們都認(rèn)識(shí)了這些水果，并且還打了招呼，這些水果非常的喜歡你們。 水果們說還想讓小朋友們認(rèn)識(shí)一下切開之后的樣子。 二、觀看五種切開過的水果樣子。 1.你們吃過這幾種水果嗎?它們是什么味道的呢?2.有沒有小朋友全部都吃過的呀?三、制作水果冰糖葫蘆。 1
4、.今天呀小朋友們可以制作一串水果冰糖葫蘆，這樣每種水果的味道你就可以嘗到了。 2.教師示范操作步驟，拿好糖葫蘆的棍子，再把水果涂上固體膠輕輕的粘在棍子上。 3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 四、作品展示 活動(dòng)準(zhǔn)備1.糖葫蘆一串。 2. 范例畫太陽公公一張。 3. 幼兒蠟筆、太陽公公人手一份。 4. 音樂糖葫蘆。 活動(dòng)過程一、導(dǎo)入，引起興趣。 1.師：今天老師帶來了一樣好吃的東西，就藏在了這個(gè)盒子里，你們想知道是什么嗎?幼：想。 師：好，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸摸看是什么好東西。 幼：糖葫蘆!師：原來是好吃的糖葫蘆，那糖葫蘆長(zhǎng)的什么樣子的呀?幼：圓圓的，一顆一顆串起來的師：對(duì)，說的真好，這就是圓圓的糖
5、葫蘆，糖葫蘆的里面是水果，外面用一層糖把水果包起來了。 那你們都吃過糖葫蘆嗎?吃過什么味道的呢?2.出示“太陽公公。 師：今天老師還請(qǐng)了一位客人，看看是誰呢?幼：太陽公公。 師：“太陽公公的年紀(jì)很大了，它呀在天上看我們小朋友吃糖葫蘆吃得很開心，口水都流出來了，也想吃呢，那我們也來做一串糖葫蘆送給太陽公公吃好不好?二、教師示范作畫。 師：你們覺得太陽公公喜歡吃什么味道的糖葫蘆呢?幼：草莓味、香蕉味師：那我們先來做一串草莓味的吧!先在外面做一層厚厚的糖，一定要用糖包住里面的水果哦，如果沒有包住，會(huì)怎么樣?。 一串糖葫蘆上有好幾個(gè)水果，所以我們要多做幾個(gè)瞧，草莓味的糖葫蘆做好咯!那想想看，太陽公公還
6、喜歡吃什么味道的呢? 師：那現(xiàn)在我們小朋友也來動(dòng)手做糖葫蘆，送個(gè)太陽公公吃好不好?四、幼兒操作。 1.“看，太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了，請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽公公的光芒上吧。 糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果哦，如果沒有包住，里面好吃的水果就會(huì)跑出來。 引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。 2.師：“太陽公公喜歡吃各種味道的糖葫蘆，所以你們要多做幾種口味哦!3.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆。 四、作品展示。 請(qǐng)幼兒說一說自己制作的糖葫蘆是什么口味的。 師：太陽公公吃到了那么多口味的糖葫蘆，心里真開心!那我們也來品嘗一下好吃的糖葫蘆吧!小班繪畫教案冰糖葫蘆相關(guān)文章：1.冰糖葫蘆簡(jiǎn)筆畫步驟2.小班美術(shù)我愛畫畫教案3.幼兒園油畫棒繪畫圖片4.冰糖葫蘆制作方法5.冰糖葫蘆散文
新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編
