2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3

上傳人:仙*** 文檔編號:27543747 上傳時間:2021-08-18 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?89.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3_第1頁
第1頁 / 共8頁
2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3_第2頁
第2頁 / 共8頁
2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

2 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014高中數(shù)學(xué) 123循環(huán)語句教案 新人教A版必修3(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 23循環(huán)語句 【教學(xué)目標】:1正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)。2會應(yīng)用循環(huán)語句編寫程序。【教學(xué)重難點】:教學(xué)重點:兩種循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,用循環(huán)語句表示算法。教學(xué)難點:理解循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,會編寫程序中的循環(huán)語句。教學(xué)過程: 算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語句來實現(xiàn)的。對應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計語言中也有當型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)兩種語句結(jié)構(gòu)。即WHILE語句和UNTIL語句。WHILE語句滿足條件?循環(huán)體否是(1)WHILE語句的一般格式是 對應(yīng)的程序框圖是WHILE 條件循環(huán)體WEND(2)當計算機遇到WHILE語句時,先判

2、斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體;然后再檢查上述條件,如果條件仍符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個過程反復(fù)進行,直到某一次條件不符合為止。這時,計算機將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語句后,接著執(zhí)行WEND之后的語句。因此,當型循環(huán)有時也稱為“前測試型”循環(huán)。滿足條件?循環(huán)體是否UNTIL語句(1)UNTIL語句的一般格式是 對應(yīng)的程序框圖是DO循環(huán)體LOOP UNTIL 條件 (2)直到型循環(huán)又稱為“后測試型”循環(huán),從UNTIL型循環(huán)結(jié)構(gòu)分析,計算機執(zhí)行該語句時,先執(zhí)行一次循環(huán)體,然后進行條件的判斷,如果條件不滿足,繼續(xù)返回執(zhí)行循環(huán)體,然后再進行條件的判斷,這個過程

3、反復(fù)進行,直到某一次條件滿足時,不再執(zhí)行循環(huán)體,跳到LOOP UNTIL語句后執(zhí)行其他語句,是先執(zhí)行循環(huán)體后進行條件判斷的循環(huán)語句。分析:當型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別:(先由學(xué)生討論再歸納)當型循環(huán)先判斷后執(zhí)行,直到型循環(huán)先執(zhí)行后判斷;在WHILE語句中,是當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體,在UNTIL語句中,是當條件不滿足時執(zhí)行循環(huán)體。例1:編寫程序,計算自然數(shù)1+2+3+99+100的和。分析:這是一個累加問題。我們可以用WHILE型語句,也可以用UNTIL型語句。程序(WHILE語句):i=1sum=0WHILE i100PRINT sumEND變式訓(xùn)練1.編寫一個程序,輸入正整數(shù)n,計算它的階乘n

4、!(n!=n*(n-1)*3*2*1)解:t=1i=1INPUT 請輸入n的值:;nDO t=t*i i=i+1LOOP UNTIL inPRINT 這個數(shù)的階乘為:;tEND例2.編寫程序,計算函數(shù)f(x)=x2-3x+5當x=1,2,3,,20時的函數(shù)值。解:x=1WHILE x10000PRINT iEND小結(jié)1、循環(huán)語句的兩種不同形式:WHILE語句和UNTIL語句,掌握它們的一般格式。2、在用WHILE語句和UNTIL語句編寫程序解決問題時,一定要注意它們的格式及條件的表述方法。WHILE語句中是當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體,而UNTIL語句中是當條件不滿足時執(zhí)行循環(huán)體。3、循環(huán)語句主要用

5、來實現(xiàn)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu),在處理一些需要反復(fù)執(zhí)行的運算任務(wù)。如累加求和,累乘求積等問題中常用到。【作業(yè)布置】:設(shè)計一個算法:逐個輸出12,22,32,n2,并寫出相應(yīng)的程序。解:INPUT n INPUT ni = 0 i = 0 DO WHILE i = n WENDEND END【板書設(shè)計】:123循環(huán)語句一、WHILE語句二、UNTIL語句三、當型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別:例題講解例題1 例題2練一練變式訓(xùn)練1變式訓(xùn)練2小結(jié)作業(yè)123循環(huán)語句 課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標1、充分地感知、體驗應(yīng)用計算機解決數(shù)學(xué)問題的方法; 2、正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu); 3、能初步操作、模仿, 應(yīng)用循

6、環(huán)語句編寫程序。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1. 在一些算法中,從某處開始,按照一定條件,反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟的情況,這就是 反復(fù)執(zhí)行的處理步驟稱為 。2. 算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由 來實現(xiàn)的。對應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計語言中也有當型( 型)和直到型( 型)兩種語句結(jié)構(gòu)。即 語句和 語句。三、 提出疑惑1、兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別?2、參照當型循環(huán)結(jié)構(gòu),說說計算機是按怎樣的順序執(zhí)行WHILE語句的?3、參照直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),說說計算機是按怎樣的順序執(zhí)行UNTIL語句的?課內(nèi)探究學(xué)案一、 學(xué)習(xí)目標1正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)。2會應(yīng)用循環(huán)語句編寫程序。二、學(xué)習(xí)重難點:兩種循環(huán)語句的表示方法、

7、結(jié)構(gòu)和用法,用循環(huán)語句表示算法,會編寫程序中的循環(huán)語句。三、學(xué)習(xí)過程循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種- 型與 型.10 循環(huán)結(jié)構(gòu)(當條件滿足時反復(fù)執(zhí)行循環(huán)體); 20 型循環(huán)結(jié)構(gòu)(反復(fù)執(zhí)行循環(huán)體直 到條件滿足).所以, 循環(huán)語句的兩種不同形式:WHILE語句和UNTIL語句10 WHILE語句: (WEND朝方向行走);20 UNTIL語句(LOOP UNTIL繞環(huán)回線走, 直到達到某種條件為止) 探究:當型和直到型各自的特點 當型: 直到型: (二)精講點撥:例1.編寫程序,計算自然數(shù)1+2+3+99+100的和。變式訓(xùn)練1.編寫一個程序,輸入正整數(shù)n,計算它的階乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1)解:

8、例2.編寫程序,計算函數(shù)f(x)=x2-3x+5當x=1,2,3,,20時的函數(shù)值。解:變式訓(xùn)練2設(shè)計一個算法:求滿足12 3 n10000的最小正整數(shù)n,并寫出相應(yīng)的程序。解: (三)反思總結(jié): (四)當堂檢測: 1、編寫程序,輸入正整數(shù)n,計算它的階乘。2、編寫程序,計算下面n個數(shù)的和:。3、某牛奶廠2002年初有資金1000萬元,由于引進了先進的設(shè)備,資金年平均增長率可達到50%。請你設(shè)計一個程序,計算這家牛奶廠2008年底的資金總額。 課后練習(xí)與提高一、選擇題1.某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的的值是 ( )A B C D 2. 如圖,下邊(左)程序框圖所進行的求和運算是( )A + + + + B1 + + + + C 1 + + + + D + + + + 開始s = 0,n = 2n 21是否s = s + n = n + 2輸出s結(jié)束二、填空題3.執(zhí)行右邊的程序框圖,若p0.8,則輸出的n.4.閱讀下圖(右)程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是 8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!