音樂(lè)教案－《北京喜訊到邊寨》

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音樂(lè)教案北京喜訊到邊寨北京喜訊到邊寨第6周第2課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、 欣賞北京喜訊到邊寨2、 復(fù)習(xí)唱好小小花傘3、 聆聽(tīng)東北秧歌4、 練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作二、教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生感情豐富唱好小小花傘2、 通過(guò)聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨感受民族管弦樂(lè)，體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格3、 學(xué)跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感三、教材分析：這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲，曲調(diào)歡快、熱烈。四、教學(xué)過(guò)程（）：（一） 導(dǎo)入1、 師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首畬族兒童喜愛(ài)演唱的歌曲小小花傘，那么今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點(diǎn)。”（二） 開(kāi)始上課1、 跟錄音演唱。2、 難點(diǎn)指導(dǎo)，跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。3、 過(guò)渡聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨。師：“演唱完畬族歌曲，接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子北京喜訊到邊寨?！?、 讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽(tīng)，感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。5、 讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感，教師總結(jié)。6、 完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。7、 聆聽(tīng)東北秧歌，讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。8、 引出“秧歌舞”。9、 教師示范跳“秧歌舞”，學(xué)生喊口令。10、 動(dòng)作分解教學(xué)11、 結(jié)束。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)