數(shù)學(xué)活動：《有趣的數(shù)字》

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1、數(shù)學(xué)活動：?有趣的數(shù)字? 數(shù)學(xué)活動?有趣的數(shù)字?活動目標(biāo)：1、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關(guān)系，了解一年，有12個月，一個月有30〔31〕天，一年共有365天。2、引導(dǎo)幼兒知道日歷等是查看時間〔日期〕的工具，學(xué)習(xí)查看他們的方法。3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，開展幼兒的交往能力?；顒訙?zhǔn)備：1、大字卡〔年、月、日〕各一張，自制外形似房子狀的xxxx年1月--12月的月歷〔大月、小月、2月房子大小有區(qū)分〕，小字卡〔同前〕和數(shù)字卡〔12、30、31、28、365〕人手1份。2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。3、?幼兒畫冊?活動過程：一、導(dǎo)入局部，激發(fā)興趣。導(dǎo)入語：今天老師帶來了一些有

2、趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲，快樂嗎？那我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。看到這些數(shù)字，你想到了什么？〔、年齡、時間等〕二、出示房子，講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念，了解數(shù)字之間的關(guān)系。1〕出示房子圖，小朋友瞧，這里還有許多有趣的數(shù)字呢！仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真了不起！咦，這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢！想不想聽？教師利用大字卡講述故事。2〕幼兒操作小字卡、數(shù)卡答復(fù)以下問題。年**的孩子叫什么名字？它有多少個日娃娃呀？它為日娃娃蓋了多少座房子？大月房有哪幾個月？小月房有哪幾個月？大月有幾日？小月有幾日？頂小的月是幾月？有多少日？三、學(xué)習(xí)查看掛歷的方法，練習(xí)找日期。1〕

3、現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日？老師說日期，請小朋友把它找出來。師：那今天是幾月幾日？你們怎么知道的？教師總結(jié)：對了，象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。2〕前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期〔如：生日、節(jié)日等〕，并介紹給旁邊的小朋友聽。四、幼兒操作?幼兒畫冊?。結(jié)束。小朋友，你們知道爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日嗎？下面我們在用筆將他們的生日圈出來吧！附1故事：“年〞**的孩子真多呀！它給孩子起了一個好聽又奇怪的名字叫做“日〞。年媽媽到底有多少個“日〞娃娃？數(shù)呀數(shù)呀，一共有365個日娃娃。這365個日娃娃住在一起嗎？不、不，那么多的日娃娃擠在一起怎么

4、能行呢，于是，年媽媽就為它們蓋起了12座漂亮的小房子，讓所有的日娃娃分別住在這12座房子里，并且給這些房子起名：一月房、二月房……十二月房。咦，這些房子怎么看起來有的大，有的?。慷疫€有一座頂小頂小的房子，這究竟是怎么一回事呀？原來，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一點(diǎn)，每座有31個日娃娃；四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一點(diǎn)兒，每座有30個日娃娃；那座頂小的二月房子里，只住了28個日娃娃。年媽媽是那么的疼愛自己的孩子，它常常擔(dān)憂她的孩子因?yàn)樨澩娑也坏郊?。于是，房子蓋好以后，年媽媽就從一月房子里數(shù)著自己孩子的名字：一日、二日、三日……從早數(shù)到晚，當(dāng)它數(shù)到第十二個月里的最后一個娃娃時，就要帶它的所有孩子到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方去再也不回來了，到那時就會有一位新的年媽媽，帶著它自己的孩子又住進(jìn)這十二座漂亮的月房子里，重復(fù)過著同樣的生活……