第三單元 相逢是首歌 —— 初中政治第一冊教案

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1、第三單元 相逢是首歌 —— 初中政治第一冊教案 第三單元 相逢是首歌 ◆ 內容標準◆ 二1.2 了解青春期閉鎖心理現象及危害,積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。 二1.4 了解教師的工作特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師感情。 二1.5 知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。 二1.6理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。 二2.2 懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。 二2

2、.3 關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。 二2.5 體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。 二3.2 知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。 二3.4 了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。 二3.5 知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺的尊重別人的隱私。 ◆ 教育目標◆ 【情感、態(tài)度、價值觀】 1.初步樹立正確的友誼觀，學會和同學、朋友建

3、立發(fā)展真正的友誼；友愛同學，增進與同學之間的友情。 2.進一步樹立尊師觀念、民主平等觀念，建立民主平等的師生關系；尊敬老師，激發(fā)對老師的熱愛之情。 【能 力】 1.積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格；學會與同學、朋友正確的交往與溝通，建立真正的友誼。 2. 積極與老師進行交流溝通，正確對待老師的表揚和批評，增進師生感情；學會建立民主平等的師生關系，增強正確處理師生關系的能力。 【知 識】 1.了解青春期閉鎖心理的現象及危害。 2.懂得同學友情在人們生活、學習和工作中的重要性；積極與同學、朋友交往；學會與同學、朋友正確的交往。 3.了解教師的工作特點；懂得學生應該愛戴、尊敬

4、老師；知道學生應怎樣與老師交往與溝通，建立民主平等的師生關系。 4.懂得誠信、寬容、尊重、樂于助人等是交往的品德。 5.知道禮貌是交往的必要前提。 第七課 師愛助我成長 ●重點難點分析 ▲師生關系應如何是教學難點 ▲師愛濃濃是教學重點 第二課時：師生關系應如何 情境一： 期中考試的英語科考試時，由于我把英語課本放在桌洞里被監(jiān)考考試發(fā)現，受到了考試違規(guī)紀律處分，并通報全校?？荚囘`紀受到處分，我毫無怨言，這次處分提醒我以后做事時要周到。但班主任在批評我時，有一句話卻深深地刺痛了我——“別人為什么沒有把課本放在桌洞里，你這樣做了，這就說明內心深處仍有作弊的念頭”。 試一試: [1][2][3]下一頁 第 4 頁 共 4 頁