四年級上冊數(shù)學(xué)課件-復(fù)習(xí) 三位數(shù)乘兩位數(shù)人教新課標(biāo)(共22張PPT)

上傳人:xins****2008 文檔編號:27870880 上傳時間:2021-08-21 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?71.50KB
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1、衡水市英才學(xué)校小學(xué)部 四年級數(shù)學(xué)組制作 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法及常見的兩種數(shù)量關(guān)系。(重點)能力目標(biāo):掌握積的變化規(guī)律并能解決問題。(難點)育人目標(biāo):提高計算能力和解決問題的能力。 三位數(shù)乘兩位數(shù)1、三位數(shù)乘兩位數(shù)。2、因數(shù)中間或末尾有0的乘法。3、積的變化規(guī)律:常見的兩種數(shù)量關(guān)系。兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也要乘幾或除以幾。注:乘幾也可以說是擴大幾倍,擴大幾倍就是乘幾。4、單價、數(shù)量、總價。5、速度、路程、時間。 三 位 數(shù) 乘 兩 位 數(shù) 的 乘 法 法 則2.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的個位對齊。3.再

2、用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的十位對齊。4.把兩 次乘得的積加起來。1、相同數(shù)位對齊。 1 4 6 2 3 4 3 8 表 示 ( ) 套 運 動 服 ( ) 元 2 9 2 表 示 ( ) 套 運 動 服 ( ) 元 3 3 5 8 表 示 ( ) 套 運 動 服 ( ) 元例:體育老師要為23名運動員買單價為146元的運動服,一共多少元錢?如何列式。 146 23=3 3 5 8(元)答:一共3358元錢. 因數(shù)中間或末尾有0的乘法1、先把兩個因數(shù)0前面的數(shù)對齊相乘,再看兩個因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0.2、當(dāng)?shù)谝粋€因數(shù)中間有0時,與0相乘時這一位沒有進(jìn)上

3、來的數(shù)直接寫0,有進(jìn)上來的數(shù),直接寫進(jìn)位數(shù)。 1、積不變的規(guī)律:兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)乘(或除以)幾(0除外),另一個因數(shù)同時除以(或乘)相同的數(shù),它們的積不變。例:2814=392(282)(142)=(282)(142)=3923922、積受所有因數(shù)的影響,即第一個因數(shù)乘或除以幾(0除外),積要乘或除以幾;第二個因數(shù)乘或除以幾(0除外),積也要乘或除以幾。 例:84=32 (88)(42)= (82)(44)= 816 小練根據(jù)2512=300填一填。1、2524=2、253=3、5012=4、2536=60075600900 單價、總價和數(shù)量1、每件商品的價錢,叫做單價;買了多少叫數(shù)量;一

4、共用的錢數(shù),叫做總價。2、單價數(shù)量=總價 總 價 單 價 =數(shù) 量 總 價 數(shù) 量 =單 價 速度、時間和路程一、一共行了多長的路,叫做路程;每小時(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(或幾分鐘等),叫做時間。二、 速度時間=路程 路 程 速 度 =時 間 路 程 時 間 =速 度三 、 每 小 時 行 70千 米 可 以 寫 成 70千 米 時 , 讀 作 70千 米 每 時 。 例1有一條寬3米的人行道,占地面積是360平方米。為了行走方便,道路的寬度要增加到9米,長不變。擴寬后這條人行道的面積是多少?(用兩種方法解答) 小練有一條寬8米的人行道,占地面積是960平方米。為了行走方便,道路的寬增加了16米,長不變。擴寬后這條人行道的面積是多少平方米? 例2一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,去時的速度為56千米/時,共用5小時,返回時只用了4小時。這輛汽車返回時的速度是多少? 小練一輛汽車往災(zāi)區(qū)運送救災(zāi)物資。汽車每小時行駛65千米,行駛了6小時到達(dá)目的地,返回時比去時少用了1小時,則返回時的速度是多少? 例3每盒彩筆24元,商場搞促銷活動,買3盒送一盒,小芳買了4盒,每盒能節(jié)省多少錢? 小練每棵樹苗16元,買3棵送1棵,一次買4棵,每棵便宜多少錢? 課堂檢測卷子。 作業(yè)卷子。

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