清朝政局的變動和洋務(wù)運(yùn)動 - 初中二年級歷史教案

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1、清朝政局的變動和洋務(wù)運(yùn)動 - 初中二年級歷史教案 教學(xué)目標(biāo) 1．通過本課內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握：總理衙門的建立；慈禧太后發(fā)動政變；漢族官僚勢力的擴(kuò)大；曾國藩和湘軍；洋務(wù)運(yùn)動。 2．通過分析洋務(wù)運(yùn)動歷史作用的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合評價歷史事件的能力。 3．通過對慈禧太后發(fā)動政變的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到個人對歷史的發(fā)展既可有促進(jìn)作用，又可有延緩作用，從而使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀。通過指導(dǎo)學(xué)生實事求是地評價洋務(wù)運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識事物的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)建議 教材分析 重點(diǎn)分析： （1）總理衙門的建立是教學(xué)重點(diǎn)?？偫硌瞄T是總理各國事務(wù)衙門的簡稱。它是清朝建立的第一個專門負(fù)責(zé)

2、外交事務(wù)的機(jī)構(gòu)。關(guān)于總理衙門的建立，我們應(yīng)從三個方面進(jìn)行認(rèn)識。即總理衙門建立的原因、總理衙門的職權(quán)范圍以及它的建立所帶來的影響。①總理衙門的建立有一定的歷史背景：從國內(nèi)來說，經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭，清政府對外國侵略者的態(tài)度，逐漸地由疑忌變?yōu)橐蕾?。從國外來說，面對中國人民的英勇反抗，外國侵略者也需要尋找能替他們效勞的代理人。第二次鴉片戰(zhàn)爭以來，外國侵略者就多次要求清政府建立專門機(jī)構(gòu)，由政府要員和他們進(jìn)行交涉。為了適應(yīng)這種需要，清政府于1861年設(shè)立了總理各國事務(wù)衙門。②總理衙門的職權(quán)范圍很大，它由奕訢等充任辦事大臣，地位高于六部，最初經(jīng)管外交、通商、海關(guān)等事務(wù)。后來又?jǐn)U展到經(jīng)管修路、開礦、制造機(jī)械等方

3、面事務(wù)，權(quán)力很大。③總理衙門的建立是清朝政局的一次重大變動，對以后中國近代史的發(fā)展帶來了較大的影響：它有利于資本主義國家控制清政府的內(nèi)政和外交，也是清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化的標(biāo)志。 （2）洋務(wù)運(yùn)動是又一教學(xué)重點(diǎn)。洋務(wù)運(yùn)動前后歷時30多年，是中國邁向近代化的第一次嘗試。洋務(wù)運(yùn)動雖然最終沒有使中國走上富強(qiáng)的道路，但為后人的探索提供了可貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。 難點(diǎn)分析： 對洋務(wù)運(yùn)動的評價是本課教學(xué)難點(diǎn)。洋務(wù)運(yùn)動是一個復(fù)雜的歷史事件，如何引導(dǎo)學(xué)生對其進(jìn)行全面的綜合分析，作出實事求是的科學(xué)評價，避免簡單肯定或否定，這對于師生都提出了較高要求。 教法建議 1．關(guān)于"清朝政局的變動"，建議教師緊扣"變

4、動"一詞，設(shè)計一些簡明扼要、突出重點(diǎn)、符合學(xué)生認(rèn)知水平的問題：如"清朝政局何時開始變動，為何要變，怎樣變，變化帶來了哪些影響。"…….教師結(jié)合學(xué)生的回答，啟發(fā)學(xué)生整理形成一個提綱挈領(lǐng)的知識網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)解答變化的原因和影響。 2．關(guān)于如何理解第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府統(tǒng)治階級內(nèi)部出現(xiàn)的頑固派和洋務(wù)派在本質(zhì)上是一致的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生弄清楚兩派形成的歷史背景：即清政府內(nèi)外交困，內(nèi)有太平天國運(yùn)動，外有西方列強(qiáng)的侵略。正是為了擺脫這種困境，才出現(xiàn)了頑固派和洋務(wù)派。頑固派以"天朝大國"自居，閉關(guān)自守，對世界毫無所知，排斥一切外來事物，反對一切變革，是封建統(tǒng)治階級中最保守、最腐朽的集團(tuán)。洋務(wù)派則

5、主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，制造船炮，鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治。兩派從表面上看似乎差異很大，但這僅僅是區(qū)別在對待外國事物上。對內(nèi)他們的目的是相同的，也就是說，這兩派本質(zhì)上都是要維護(hù)封建統(tǒng)治。 教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)重點(diǎn)：總理衙門的建立；慈禧太后發(fā)動政變；洋務(wù)運(yùn)動。 教學(xué)難點(diǎn)：對洋務(wù)運(yùn)動的評價。 教學(xué)方法：講述法、多媒體手段輔助教學(xué) 教具：視頻資料、自制課件。 教學(xué)過程： 1． 復(fù)習(xí)提問：第二次鴉片戰(zhàn)爭給中國社會造成了什么影響？ 2． 導(dǎo)入新課： 第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國半殖民地化的進(jìn)程。對于清政府來講，當(dāng)時外有侵略者的勢力，內(nèi)有太平天國運(yùn)動，可謂是內(nèi)外交困。在這種形勢下，清政府的統(tǒng)

6、治沒有垮下來，靠的是什么力量的支撐呢？（讓學(xué)生閱讀課文提示，引出課題） 第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中外反動勢力進(jìn)一步勾結(jié)，導(dǎo)致了清朝政局的變動和洋務(wù)運(yùn)動的興起。 3． 講授新課（出示圖片） 一、總理衙門的建立（1861年，奕訢） 總理衙門全稱總理衙門各國事務(wù)衙門，是清朝負(fù)責(zé)外交事務(wù)的中央一級的機(jī)構(gòu)。 第二次鴉片戰(zhàn)爭以前，清政府對英美、法等國的交涉都是由沿海地區(qū)的地方官辦理。對此，外國人非常不滿。他們多次要求清政府設(shè)中央一級的對外辦事機(jī)構(gòu)，由政府要員和他們直接交涉。為了適應(yīng)這種需要，清政府于1861年批準(zhǔn)設(shè)立總理各國事務(wù)衙門，由曾和洋人打過交道，而且很受外國人賞識的恭親王奕訢充任辦事大臣，主持

7、各項事務(wù)。 總理衙門職權(quán)很大，它的地位高于中央的六部，起初經(jīng)管外交、通商、海關(guān)等事務(wù)，后來又?jǐn)U大到經(jīng)營鐵路、開礦、制造機(jī)械等事務(wù)，成為清廷的決策機(jī)構(gòu)。 后來的事實證明，外國侵略者正是通過這一機(jī)構(gòu)中國的清朝統(tǒng)治者施加影響，以達(dá)到通過清政府控制中國的目的。總理衙門的建立，有利于資本主義國家控制清政府的內(nèi)政和外交，也是清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化的標(biāo)志。 ――引述魯迅先生的《說面子》： "面子"，是我們在談話里常常聽到的，因為好像一聽就懂，所以細(xì)想的人大 約不很多。 但近來從外國人的嘴里，有時也聽到這兩個音，他們似乎在研究。他們以為這 一件事情，很不容易懂，然而是中國精神的綱領(lǐng)，只要抓

8、住這個，就像二十四年前 的拔住了辮子一樣，全身都跟著走動了。相傳前清時候，洋人到總理衙門去要求利 益，一通威嚇，嚇得大官們滿口答應(yīng)，但臨走時，卻被從邊門送出去。不給他走正 門，就是他沒有面子；他既然沒有了面子，自然就是中國有了面子，也就是占了上 風(fēng)了。這是不是事實，我斷不定，但這故事，"中外人士"中是頗有些人知道的。 …… 大清帝國就是這樣在維持著這個老大帝國的面子。 二、慈禧太后發(fā)動政變 1861年，咸豐死，八大臣輔政，慈禧勾結(jié)奕訢，發(fā)動政變，處死肅順等三人，流放其余五人。慈禧太后垂簾聽政，改年號為"同治"。 三、 漢族官僚勢力的擴(kuò)大 清軍腐化墮落，喪失了戰(zhàn)斗力。 漢族

9、官僚曾國藩的湘軍，成為能同太平軍對抗的主要力量。慈禧太后為了鞏固統(tǒng)治地位，需要依重漢族官僚曾國藩。這樣，漢族官僚的勢力擴(kuò)大了。 四、 洋務(wù)運(yùn)動 1． 原因 2． 洋務(wù)派的代表人物、口號、主要內(nèi)容 洋務(wù)派主要主張利用西方的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代工礦企業(yè)，制造船炮以維護(hù)清朝的統(tǒng)治。這一派的代表人物在中央以奕訢，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、為代表。那時候凡是和外國人有關(guān)的事都被稱為"洋務(wù)"，而這一派又主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，因而被稱為"洋務(wù)派"。 從十九世紀(jì)六十年代開始，一直到九十年代，洋務(wù)派掀起了一場所謂的"師夷長技以自強(qiáng)"的運(yùn)動，被稱為"洋務(wù)運(yùn)動"。 主要內(nèi)容： ① 前期，洋

10、務(wù)派以"自強(qiáng)"為口號，采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。 ② 后期，在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時，洋務(wù)派又提出"求富"的口號，開辦了一批民用工業(yè)企業(yè)。 讓學(xué)生看"洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要工礦企業(yè)"PPT課件 ③ 洋務(wù)派除辦軍事、民用工業(yè)外，從70年代中期到80年代中期，還籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。1885年，清政府正式成立了管理海軍事務(wù)的機(jī)構(gòu)――海軍衙門。 3． 評價： ①洋務(wù)派所創(chuàng)辦的軍用、民用企業(yè)所采用的技術(shù)設(shè)備，都是外國淘汰下來的舊技術(shù)設(shè)備，所辦工業(yè)從一開始就落后于人，況且清朝統(tǒng)治者在兩次鴉片戰(zhàn)爭中已經(jīng)被西方侵略者嚇破了膽，還怎樣談得上什么"自強(qiáng)"。洋務(wù)派所創(chuàng)辦的民用企

11、業(yè)也是官僚式的管理體制，企業(yè)中貪污腐化無所不有，等同于清朝的官場，因此，洋務(wù)派的民用企業(yè)也是經(jīng)營不善，連連虧損，更談不上什么"求富"。 ②客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展。 ③對西方的經(jīng)濟(jì)侵略也起到了一定的抵制作用。 小結(jié)：洋務(wù)運(yùn)動是清政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)的產(chǎn)物，其目的是強(qiáng)化封建國家機(jī)器，對付人民的革命運(yùn)動。至于對外，他們早被洋人的堅船利炮嚇破了膽，"自強(qiáng)"不過是欺騙世人的招牌。洋務(wù)運(yùn)派辦的工廠，技術(shù)上依賴于洋人，得到的多是過時的機(jī)器，落后的技術(shù)，這樣跟在外國人屁股后面爬永遠(yuǎn)落后，又怎么能夠強(qiáng)起來呢？ 說到"求富"，洋務(wù)派的企業(yè)實行封建衙門式的管理，管事人獨(dú)斷專行，揮霍、貪污樣樣干

12、。當(dāng)時有"機(jī)器局管事一年，終身受用不盡"的說法，洋務(wù)派的"求富"，最終不過是肥了自己，損了國家。 由此可見，洋務(wù)運(yùn)動沒有也不可能使中國走上富強(qiáng)的道路。當(dāng)然，我們也應(yīng)看到，洋務(wù)派引進(jìn)了一些西方的技術(shù)，培養(yǎng)了一批外交、科技人才，在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動也曾經(jīng)對外國經(jīng)濟(jì)勢力在中國的擴(kuò)張起了一定的抵制作用。 板書設(shè)計 一、 清朝政局的變動 變動的根源：內(nèi)外反動力量的變化和勾結(jié) ①總理衙門的建立（清中央機(jī)構(gòu)半殖民地化的標(biāo)志） ②辛酉政變（內(nèi)部奪權(quán)斗爭） ③漢族官僚勢力的擴(kuò)大（曾國藩、李鴻章、左宗棠） 二、 洋務(wù)運(yùn)動 原因：清王朝內(nèi)外交困，為擺脫困境?！　? 中央――奕訢 地方――曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 口號："師夷長技以自強(qiáng)" 作用： ①誘導(dǎo)和刺激了民族資本主義的早期發(fā)展。 ②在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張。 第 9 頁 共 9 頁