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1、4、風向和風速練習、填空題:1風向是指風吹來的 ，也就是風向標箭頭所指的 。我們可以用 _個方位來描述風向，分別是（東、東南、南、西南、西、西北、北、東北） 。2、 風向是指風的方向。由北向南吹來的是，由西南向東北吹來的是。當紅旗飄向東南時，吹的是 。3、我們可以用（八個）方位來描述風向。4、 風向是指（風）吹來的方向，它可以用（風向標）來測量，風向標箭頭所指的方向就是（風 向）。北風是由（北）向（南）吹來的風。當紅旗向西方飄時，吹的是（東）風。5、 風向是指風 吹來的方向。風向可以用 風向標來測量。風向標的箭頭指向風 吹來 的方 向。如指向標的箭頭指向西北，就是 西北風。6、 風向是指。如北
2、風是由向吹來的。氣象學家用（風向標 風速儀）測風向。7、 風向是指風的方向。從東南方向吹來的風是 風。8風向標的方向是指向西方向，那么風向是吹 風。用飄動的旗子來判斷風向，發(fā)現(xiàn)旗子向東南方向飄動，那么這天的風向是風。9、 如果風向標的箭頭指向東說明刮 風，如果紅旗飄向東說明刮 風。東南風是由向吹的風。10、 用紅領(lǐng)巾來判斷風向，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾向東南方向飄動，那么這時的風向是 風。11在操場上的北邊，一張紙條被風吹著一直往南跑。根據(jù)這一情況，我們可以判定這時的 風向是。12、 風向標是的儀器，箭頭指向 。13、 測量風向的儀器叫 ，北風是刮向 方向的風。14、 風的速度是以來計算的。15、風速是以風
3、每秒行進多少 米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13 個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速。16、 （風的速度）是以風每秒行進多少米來計算的。（風速儀）是測量風速的儀器。氣象學 家把風速記為（13）個等級。17、氣象學家把風速記為13個等級。我們這里8級以上的風很少遇見。18、 氣象學家把風速記為 共13個等級。1. 0、1219、 測量風速的儀器。風速的單位是 。20、 風向可以用 測量，測量風速的儀器叫 ，我們也可以用 測量風速。選擇題1、我們可以用（）方位來描述風向A、四個B、六個 C、八個D、十三個2、氣象觀測站記錄風向是按照個方位來記錄的。16
4、3、氣象觀測站記錄風向是按照個方位來記錄的。C、8D 164、風向可以用（）來測量。A、雨量器 B風向標C、風速儀5、風向可以用（）來測量A、風向標、風速儀C、風量儀11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)6、測量風向的儀器有（A風向標雨量器C 指南針11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)7、觀測風向用（A .雨量器.風向標C .溫度計&風向是指（的方向，測量風向可以用（）,它的箭頭指向的是（）的方向,而煙霧流動的方向則是（）的方向。A、風向標B、風吹去C、風吹來11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)11、當風
5、向標的箭頭指向北時，風向是（)9、當風向標的箭頭指向東時，風向是（）A .東風 B .西風 C 南風10、當風向標的箭頭指向南方時，這時的風向是 （B ）。A、東風B、南風C 、西風11、當風向標的箭頭指向北時，風向是（)A、東風B、北風C、南風12、下列描述不正確的是（）。A、東南風是由東南向東北吹來的B、風向可以用風向標來測量。13、 下列描述不正確的是（）。A、東南風是由東南向西北吹來的B、風向可以用風向標來測量。C、我們在自制雨量器時，雨量中的集水容器可以用玻璃瓶來代替。14、王奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街買菜，這時天刮起了大風，回）。來后發(fā)現(xiàn)衣服全部都在院子的東南
6、角，那么刮的風的風向可能是（A、東南風 B 、西南風 C、西北風 D 、東北風15、某人面對北方站立，風從他的背面吹來，則此風為（ ）。A、東風 B 、南風 C、西北風 D、北風16、當天上的云彩向東南方向快速運動的時候，估計地面上的風向標指向（）。17、A、東南方向E、西南方向C、東北方向D 、西北方向用旗幟可以判斷風向，當旗幟飄向北方，這時吹的是（A 、東風 B 、北風 C 、南風18、用旗幟可以判斷風向，當旗幟飄向南方，這時吹的是（）。A、東風 B、北風 C、南風19、當紅旗朝東飄揚時，風向是 （）A、東風B、西風C、南風20、當紅旗的飄向西面時，這時的風向是A. 南風B.西風 C. 東
7、風21、紅旗飄向北方，這時吹的是（A、北風、東風、南風22、紅旗向西北飄動時，風向應該是（A、東北風、西南風、東南風23、小東在觀察風向時，發(fā)現(xiàn)國旗飄向東南方，這時吹的是 （） 風。A、東南、西北C 、西南24、小明看到旗桿上的紅旗飄向東南方，這時的風向是 （ ）。A 西北風 B 東南風 C 西南風25、炊煙飄移的方向與風向標箭頭的方向（A、一致 B、相反 C、無關(guān)聯(lián)26、小明看見煙往太陽落下去的地方飄，這時吹的是（）風A、東 B 、南 C 、西 D 、北27、風每秒行進的距離稱為（）。A、風速B風向C風量28、 要觀測風力可以利用（）。A、風向標B、風速儀C、電風扇 D、發(fā)電機29、 測量風
8、速的儀器是（）A、 風向標 B 、風速儀 C 、指南針30、 （）是測量風速的儀器。A、溫度計 B、風速儀C、風向標 D、雨量器31、氣象學家常把風速分成 （ ） 個等級。A9 B 1 1 C 1332、氣象學家反風速分為（）個等級。A、 11B、 12C、1333、常用的風力等級表中把風分為（個等級。34、A、 11、 1213煙垂直上升，這時的風力為（A、 0 級35、（）級風使煙飄移，但風向標不動。A、 1、336、“揚起塵土和紙片，樹枝搖動”是風力）的主要特征。A、三級、四級、五級37、（）級風是使小樹輕搖。A、 1、338、下列哪一種現(xiàn)象是屬于五級風（）。A、迎風走不便B、帶葉小樹搖
9、C 、葉動紅旗展40、下列哪一種現(xiàn)象是屬于七級風（）oA、迎風走不便B、帶葉小樹搖C 、葉動紅旗展41、在我們的天氣日歷中，風速可以用簡化的形式劃分為（）等級。A、三個B、四個C、五個42、 在平時的觀測中，我們可以把風速簡化為（）個等級。A 3B、4C、543、在風速符號中“ 0”表示（ ）oA、無風B 、微風 C 、大風 D、狂風44、 我們記錄風力大小時，數(shù)字1表示（）數(shù)字“ 2”表示（）A、微風 B、無風 C大風 D狂風45、在記錄風速的時候,數(shù)字“ 1”表示（）。A、輕風B 、中風C、小風46、在我們記錄風力的時候，數(shù)字“1”表示（）A、無風B、微風C、大風47、在記錄風速的時候,數(shù)
10、字“ 1”表示（）。A.輕風B.中風C.小風三、判斷題1、 風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。（）2、風有大小、方向。（）3、風向是指風吹來的方向。（）4、 風向通常采用東、南、西、北四個方位來紀錄。（）5、我們一般用八個方位來描述風向。（）6、風向通常采用8個方向來記錄。（）7、和西北方向相對的是東北方向。（）8風車是專門用來測量風向的儀器。（）9、風向標可以用來測風向，也能準確測出風的大小。（）10、風向標是測量風向的儀器，箭頭所指的方向，就是風吹來的方向。 （ ）11、風向標的箭頭指向風吹去的方向。 （）12、風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。 （ ）13、風向
11、標箭頭所指的方向就是當時風的風向。 （ ）14、風向標的箭頭指向北就是北風。 （）15、風向標指向北就是北風。 （）16、北風是指由北向南吹來的風。 （）17、東南風是往西北方向吹去的風。 （ ）18、東北風是往東北方向吹去的風。 （ ）19、東北風是往東北方向吹的風。 （ ）20、從西北方吹向東南方的風是東南風。 （）21、從東南方吹向西北方的是西北風。 （）22、紅旗向南飄揚，那么此時的風向為南風。 （ ）23、紅旗飄向北方，說明當時刮的是北風。 （ ）24、煙和旗向西北方向飄，說明刮的是西北風。 （ ）25、風是看不見的，所以無法判斷風的大小。 （ ）26、風的速度是以風每秒行進多少米來
12、計算的。 （ ）27、風速儀是測量風速的儀器，它有 34 個風杯。 （ ）28、風速可分為 12個等級。 （ ）29、氣象學家把風速分為 12 個等級。（ ）30、氣象學家把風速記為 13個等級。 （ ）31、紅旗迎風招展，我們可以估計風力大約是 1到 2級。（ ）32、“葉動紅旗展”指出的風力是三級。 （ ）33、“帶葉小樹搖”指的是 5 級風。 （ ）34、測量風速我們可以不用風速儀，用小旗子也行。 （ ）35、只有用旗子才可以幫助我們估計風速。 （ ）36、我們只能用旗子來估計風速。 （ ）37、旗子微動時的風稱為微風。 （ ）38、風速的等級只能用風速儀來測定。 （ ）39、風向和風速
13、是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。 （）40、在刮大風的天氣中，我們可以到室外去觀測風力。 （ ）41、在記錄風力的時候，數(shù)字“ 1”表示微風。 （ ）四、你知道可以用哪八個方位來描述風向？ （可以用文字或者畫圖表示）五、詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中， “煙”能筆直地升上天空，此時的風力為幾級？六、巧妙連線0 級風使煙飄移一級風二級風舉傘步行艱煙垂直上升四級風微風吹臉面五級風枝搖飛紙片六級風帶葉小樹搖七級風迎風走不便七、繪圖題1、當風向標指向東邊時，用圖表示紅旗和煙的飄動方向煙：紅旗：八、我的研究：1、有一天，丁丁發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，他看到教室里的窗簾是飄向南方的，可是教室里風向標的箭頭是指向北
14、方的。請問：這時的校園里刮的到底是什么風？這是怎么回事？2、詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中,“煙”能筆直地升上天空，此時的風力為幾級?九、實驗題：1制作風向標的材料和制作過程：制作材料：吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬紙板1塊、大頭針1個、帶橡皮鉛筆1只。 制作過程：1、 選一根硬一點的吸管，在吸管的兩端縱向切開約1厘米的縫隙。2、用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。3、用一根大頭針穿過吸管平衡點并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動。4、確定方向后觀察風向標的箭頭指向就是風向。十、小資料。我國東漢時的科學家張衡，在公元132年發(fā)明了一種候風儀，又叫“相風銅鳥”。這種儀 器制作簡單，即在空曠的地上立一根五丈高的長桿，桿上裝一只可以轉(zhuǎn)動的銅鳥。人們可以根據(jù)銅鳥隨風轉(zhuǎn)動的方向判斷風向。這是世界上最早的風向計。西方國家所使用的風向計直到12世紀才開始出現(xiàn)，比張衡的“相風銅鳥”晚了約 1000年。
《風向和風速》練習(修改)
