高三物理研討會交流材料再接再厲再創(chuàng)輝煌

《高三物理研討會交流材料再接再厲再創(chuàng)輝煌》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理研討會交流材料再接再厲再創(chuàng)輝煌（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高三物理研討會交流材料 再接再厲 再創(chuàng)輝煌 　 過去的一年，我校物理在高考中已取得優(yōu)異的成績。要想來年在高考中取得更加輝煌的成績，我們必須做到知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆。下面就三個方面的內(nèi)容和各位同仁做個交流。 一、2011年江蘇省中學(xué)物理高考情況簡介 我校取前800名學(xué)生（理科733人，文科67人），進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，物理A+232人，A286人，B+92人,Ｂ49人，合計(jì)B以上人數(shù)659人，（B以下74人），達(dá)B以上百分比：659／733=89.9％，成績斐然。 二、2011年

2、江蘇高考物理試卷隱藏的十大特點(diǎn)及啟示 特點(diǎn)一：知識覆蓋率Ⅱ級要求95%，Ⅰ級要求33% 必考內(nèi)容中21個Ⅱ級要求的知識點(diǎn)在12條題目中出現(xiàn)20個，即選擇題1—9和計(jì)算題13—15。只缺庫侖定律，覆蓋率95%。 34個Ⅰ級要求的知識點(diǎn)在12條題目中涉及11個，覆蓋率僅33%，且只有一個知識點(diǎn)“傳感器”是單獨(dú)出現(xiàn)在一條多選題中，其余10個均分別揉合到11條題中。 特點(diǎn)二：選考知識難度小，滿分（24分）易得 選考知識有30個Ⅰ級要求知識點(diǎn)，只考了其中8個，占26.7％，相比較Ⅱ級要求要簡單得多。就全試卷的難度而言，屬于送分題,兩個實(shí)驗(yàn)必考一個。只要平時學(xué)習(xí)能準(zhǔn)確理解和記憶，滿分易得。 特

3、點(diǎn)三：多種能力要求幾乎全部出現(xiàn) 試卷共20條題目，對學(xué)生的能力要求很全面。記憶、理解、閱讀、作圖、表述、推理、想象、數(shù)學(xué)處理（方程、解析式、等差（比）求和）、分析、綜合、實(shí)驗(yàn)、探究等諸多能力無所不包，無所不含。 特點(diǎn)四：多種常規(guī)解題方法全部出現(xiàn) 課本知識中隱含的常規(guī)解題方法，如：隔離法、整體法、合成與分解法、圖解法、等效法、補(bǔ)償法、類比法、分段求解法、全過程求解法、特殊值代入法、分析法、綜合法等諸多方法在四類題中全部出現(xiàn)。 特點(diǎn)五：多處使用關(guān)鍵詞 對關(guān)鍵詞的理解和運(yùn)用很能看出學(xué)生思維的開闊性及理解問題、解決問題的精度和深度?！安槐匾?10)、不可能(9)、可以（6）、最接近（4）、大

4、約(12)、忽略不計(jì)(8)、不同值（9）、總小于(14)、最大(15)”等關(guān)鍵題在四類題中有9處出現(xiàn)，而且出現(xiàn)關(guān)鍵詞的題目均有較大難度。 特點(diǎn)六：生活抽象題增多 物理知識來源于生活，物理題目抽象于生活且高于生活。如：求石拱橋作用力、比較游泳時間長短、估算雜技表演做功多少、傳感器的識別、共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)、記憶合金的運(yùn)用、變壓器的使用共7題，占總題量的35%，占總分值的30%。 特點(diǎn)七：實(shí)驗(yàn)方案的開放性設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)倍受矚目 實(shí)驗(yàn)方案的開放性設(shè)計(jì)，最能體現(xiàn)學(xué)生的動手、動腦能力，學(xué)生易于思考，但不易于準(zhǔn)確表述。如：在共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中，如何解決作用力超出量程這一問題，有4種方案，只要求學(xué)生

5、寫出其中的兩種，不少學(xué)生因語言表達(dá)能力欠佳而失分。 實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：如零誤差、讀數(shù)方法、實(shí)驗(yàn)的正確操作、曲線的描繪、識圖、讀圖、系統(tǒng)誤差的偏大、偏小等諸多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)倍受矚目，如10、11。 特點(diǎn)八：物理模型簡潔，但考查知識點(diǎn)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠 “物理無型不成題”，每道物理題均有與之相對應(yīng)的模型或圖示。有了模型和圖示就能幫助學(xué)生分析、推理、解答。高考試卷的模型和圖示都很簡潔，但設(shè)計(jì)的問題穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，考查知識全面，有廣度有深度。穩(wěn)是指常規(guī)設(shè)問不偏、不怪，學(xué)生易懂；準(zhǔn)是指考查能力，Ⅰ級、Ⅱ級精準(zhǔn)，不超綱；狠是要求學(xué)生思維要有廣度、精度、深度和速度，稍有不懂或不慎就會做錯。如：單選3、5，多選8、9，計(jì)算

6、14、15。 特點(diǎn)九：數(shù)學(xué)知識要求不高，但部份題目得分率很低 考試說明中明確提出要考查學(xué)生“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理問題的能力”。但從試卷中分析得出涉及的數(shù)學(xué)知識不多、不難，要求較低。如三角、解方程或方程組、直線方程、三角函數(shù)圖像、等差（比）數(shù)列求和等常用知識。為什么數(shù)學(xué)知識要求低，部份題目學(xué)生卻難以解答、難以得高分呢？其深層次的原因是理解不了物理過程、物理狀態(tài)，從而不能迅速、準(zhǔn)確地尋找出物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，因此無法做到準(zhǔn)確的推理、運(yùn)算，并作出正確的物理判斷、解釋或得出結(jié)論，故得分率很低。如：單選5，多選7、9，實(shí)驗(yàn)11，計(jì)算14、15。 特點(diǎn)十：壓軸題文字多，對學(xué)生的心理素質(zhì)要求高 今年高考最

7、后一題，總字?jǐn)?shù)383個，總標(biāo)點(diǎn)24個，合計(jì)407個字符。學(xué)生要能讀完全題，理解并做出第一問起碼要10分鐘。第二問很簡單，但要能準(zhǔn)確理解第三問并正確解答，沒有20分鐘幾乎不可能。沒有良好的心理素質(zhì)，恐怕連完整讀題的勇氣都沒有，更談不上做題了。 十大特點(diǎn)，對高三物理總復(fù)習(xí)指明了方向，啟示我們必須做到： ①注重基本概念、基本規(guī)律、基本方法的講解訓(xùn)練，直至熟練掌握； ②Ⅱ級要求要舍得花大力氣，加強(qiáng)重點(diǎn)知識的評講、訓(xùn)練與解法的總結(jié)、歸納； ③加強(qiáng)多種能力的培訓(xùn)、指導(dǎo)，重視解題規(guī)范的訓(xùn)練，提高解題速度； ④加強(qiáng)模型建立，加強(qiáng)對物理過程、物理狀態(tài)的細(xì)節(jié)分析，學(xué)會變通和拓展，準(zhǔn)確建立物理量之間的數(shù)學(xué)

8、關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)； ⑤重視（7+2）實(shí)驗(yàn)方案的開放性設(shè)計(jì)，訓(xùn)練語言表述。重視實(shí)驗(yàn)原理的掌握、正確的操作、注意事項(xiàng)、讀數(shù)及誤差分析； ⑥加強(qiáng)壓軸題訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀理解能力。注重訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會變長題為短題、變生題為熟題的能力，練就沉穩(wěn)的心理素質(zhì)； ⑦考前對中等及以下學(xué)生強(qiáng)化選做題復(fù)習(xí)，確保選做題個個得高分，提高達(dá)B總?cè)藬?shù)。 為確保高質(zhì)量地完成上述任務(wù)，我校的復(fù)習(xí)計(jì)劃與舉措是： 三、江蘇省中學(xué)高三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃與舉措 （一）、計(jì)劃安排 1．時間上分四輪： 第一輪：9.1—2.28，160天，夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)束時進(jìn)行第一次模擬考試，然后進(jìn)行百日沖刺總動員 第二輪：3.1—4

9、.30，60天，進(jìn)行專題整合，二?？荚? 第三輪：5.1—5.31，30天，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，加強(qiáng)Ⅱ級知識點(diǎn)講、練與整理，做調(diào)研試題及各市模擬試卷，培養(yǎng)心理素質(zhì)，三?？荚? 第四輪：6.1－6.6，學(xué)生回歸課本，消化回顧，放松心情，準(zhǔn)備迎考。 2．內(nèi)容上有先后之分：理論知識與實(shí)驗(yàn)知識分開復(fù)習(xí)。在每一輪的最后時段集中復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是學(xué)生對實(shí)驗(yàn)部分不易忘記。 （二）、復(fù)習(xí)舉措 1、認(rèn)真組織集體備課，精心做好4備 ⑴備教材—目的是抓好知識的形成過程，夯實(shí)基礎(chǔ) ⑵備考綱—目的是把準(zhǔn)考查的能力要求，讓講課的重點(diǎn)突出，讓學(xué)生的認(rèn)知提高，讓例題的設(shè)問到位 ⑶備近年來的高考試卷—目的是明晰、揣

10、摩命題的思路、方向，讓老師的方向引領(lǐng)不跑偏 ⑷備學(xué)生—目的是提高課堂的互動氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2、對學(xué)生進(jìn)行因材施教，做好分層教學(xué) 學(xué)生的層次不同，對他們提出的要求和做法就不同。 （1）自主招生 今年學(xué)校對自主招生非常重視，從組織形式、時間地點(diǎn)、實(shí)施要求、檢查監(jiān)督都一一進(jìn)行了布置落實(shí)，目的是培養(yǎng)更多更優(yōu)的尖子生。 （2）本二邊緣生 對本二邊緣生，作業(yè)量適度減少，難題不作要求，重視三基訓(xùn)練，騰出時間加強(qiáng)語數(shù)外，作業(yè)面批。目的是大面積提高本科人數(shù)。 （3）差生 對待差生重抓學(xué)習(xí)態(tài)度，抓作業(yè)僅限基礎(chǔ)和中檔題獨(dú)立完成，抓作業(yè)面批，抓選考題力求得滿分，目的是提

11、高達(dá)B率。 無論是尖子生、本二邊緣生還是差生，我們每天晚自習(xí)前一小時都安排老師在辦公室等候?qū)W生答疑，分工表張貼教室，做到有布置、有檢查、有記錄。 另外對邊緣生和差生明確提出一個要求，每周到本班老師處主動匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況。 3、做好階段性檢查與反饋 全組老師一定會利用晚自習(xí)值班時間，每周進(jìn)行一次學(xué)生作業(yè)的訂正情況檢查，目的是督促不自覺的學(xué)生及時消化和整理一周所學(xué)的知識；每兩周做一次反饋性作業(yè)，目的是鞏固、糾正學(xué)生的常見錯誤和典型問題；認(rèn)真、精心組織好各次考試的命題及試卷批改，目的是及時把握、反饋學(xué)生的學(xué)情，做到心中有數(shù)，及時彌補(bǔ)教與學(xué)的不足。 4、重視信息的收集、整理

12、 向下走，深入了解學(xué)情；向外走，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的做法；向上走，加強(qiáng)與命題專家聯(lián)系，重視信息的收集、整理，請專家做指導(dǎo)。不坐井觀天，不閉門造車，虛心好學(xué)，拓寬視野，增長智慧。 5、加強(qiáng)組內(nèi)研討和學(xué)習(xí)，追求效率、效果的最大化 認(rèn)真組織、積極參與組內(nèi)每周一次的聽課、評課活動，充分利用本組名師資源，向名師學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，努力提高課堂效率，追求效率、效果的最大化。全組同事莊嚴(yán)承諾：一定會在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)，保質(zhì)、保量完成好教學(xué)任務(wù)，絕不做違規(guī)的事，絕不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。力爭在短暫的220天中拿出最好的狀態(tài)，全力以赴，讓我們的學(xué)生考出最優(yōu)異的成績。 以上匯報(bào)如有不足之處，懇請各位同仁批評指正。 謝謝！ 2011-10-24 4