《292775442陜西省西安音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校九年級下學(xué)期期末考試語文試卷A及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《292775442陜西省西安音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校九年級下學(xué)期期末考試語文試卷A及答案（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2014-2015學(xué)年第二學(xué)期初三語文期末試題A班級 姓名 成績一、積累與運用（24分）1下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分） A.闊綽（chu） 解剖（po） 狡黠（xi） 拈輕怕重（nin）B.干涸（h） 休憩（q） 倔強（ju） 莘莘學(xué)子（shn）C.祈禱（q） 脊梁（j） 哽咽（y） 憂心忡忡（chng）D.提防（d） 剽悍（pio） 媲美（p） 相濡以沫（r）2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A.咫尺 沉湎 悲愴 浮想聯(lián)篇B.急燥 惘然 狹隘 因地治宜C.諂媚 駐足 挑釁 鋒芒畢露D.皸裂 佇立 破綻 各行其事3.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2
2、分）A山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才輩出。B理想，有時候它像那海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心；但更多的時候，它能激發(fā)你昂揚的斗志。C環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應(yīng)受到尊重。D懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）讀書不能一味貪多,要抓住有價值的文章和著作不松手,把它讀熟,讀透,讀出自己獨到的感受,這樣它才會化作你生命 的基礎(chǔ). 全國青年歌手電視大獎賽上設(shè)置的綜合素質(zhì)考查, 只有一分,但意義卻很重
3、大,參賽選手在復(fù)習(xí)備考時 不應(yīng)掉以輕心.在這件事上,我們一定要遵守我們的 ,不能出爾反爾.A.堅實 縱然/固然 允諾 B.堅實 雖然/當(dāng)然 承諾 C.堅固 縱然/當(dāng)然 承諾 D.堅固 雖然/固然 允諾5.選出下列句子順序排列正確的一項（ ）（2分）科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，也越來越顯示出巨大的作用。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點。并且指出:“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)?！痹缭谝话俣嗄暌郧?，馬克思就說過:“機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地運用自然科學(xué)。”現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越采越密切了。A. B. C. D.6.下列一段話中的兩個句子各有一處語病，請將改正后的句子寫下來。（2分）劣勢是客
4、觀存在的，不但有時也是一潛能和優(yōu)勢。充分利用你的智慧，努力地采用這種潛能和優(yōu)勢，“土坷垃”就會變成“金疙瘩”。就如一位哲人說的那樣：“生活中最重要的件事是學(xué)會從你的劣勢里獲利”。 句改為： 句改為： 7.古詩文默寫填空。（12分）（1）自經(jīng)喪亂少睡眠， 。（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。（3） ，不求聞達(dá)于諸侯。（4） ，壯士十年歸。（5）潮平兩岸闊， 。（6） ，宮闕萬間都做了土。（7）山水之樂， 。（8）四面竹樹環(huán)合， ，凄神寒骨，悄愴幽邃。（9）白雪歌送武判官歸京一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句是： ， 。（10）古代文人墨客常借“酒”抒情言志，“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”
5、借“酒”振奮精神，表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀?！?， ”(游山西村)借“酒”寫農(nóng)家好客的習(xí)俗，贊美了農(nóng)民的淳樸熱情。 二、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答問題。（8分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。8.解釋加
6、點的詞。（2分）余幼時即嗜學(xué)（ ） 錄畢，走送之（ ）益慕圣賢之道（ ） 或遇其叱咄 （ ）9.下邊加點詞用法或意思完全相同的一組是（ ）（2分）A.以是人多以書假余 以中有足樂者B.手自筆錄，計日以還 重巖疊嶂，隱天蔽日C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 肉食者謀之D.門人弟子填其室 其真無馬邪10.翻譯劃線句子。（2分）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；11.文中寫人物讀書刻苦的語句是：（2分） （二）閱讀下面課外文言文，回答問題。（8分）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕每慷慨論天下事奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州
7、。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”【注釋】昏?。夯璩晾Ь胛郑簼?。這是“洗”的意思。12. 解釋加點的詞。（2分）輒以水沃面（ ） 食不重肉（ ）13. 翻譯劃直線的句子。（2分）士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。14.為劃浪線的句子劃分節(jié)奏。（2分）既 仕 每 慷 慨 論 天 下 事 奮 不 顧 身15. 宋濂和范仲淹幼年時人生經(jīng)歷有哪兩個主要共同點？（2分）（三）閱讀下面課外古詩，回答問題。（4分）山茶花楊慎綠葉紅英斗雪開， 黃蜂粉蝶不曾來。海邊珠樹無顏色，羞把瓊枝照玉臺?！咀⑨尅織钌?，明代四川新都人，曾得進(jìn)士第一，后遭貶至云
8、南永昌（今保山），從此居滇35年。珠樹，古代傳說中的一種似玉如珠的樹。瓊：美玉。玉臺，傳說中天神的宮室。16.詩人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作畫，請你展開想象用優(yōu)美的筆調(diào)描繪一下這幅畫面。（2分）17.第二、三、四句采用了什么手法？在詩中有何作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（16分）海中變色龍 丁劍玲說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴（爬行動物，體長約30厘米，能改變皮膚顏色）?？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圈圈的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實不是魚，它屬于軟體動物。 章魚和蜥蜴一樣，皮膚下布
9、滿了各種色素細(xì)胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。章魚遇上敵人，會先施展“變色術(shù)”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機，逃之夭夭。當(dāng)章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公園利用章魚給游客表演。只見它忽而萎縮成一團，忽而伸展開來，8條腕足不斷擺動
10、，擺出各種姿勢，同時還不停地變換體色，讓人們欣賞它那絕妙的變色術(shù)。章魚非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。雌章魚可以稱得上是海洋動物中的慈母，一產(chǎn)卵后，便不吃不喝，精心孵化小寶寶。在此期間，它不準(zhǔn)其他任何動物靠近，即使章魚爸爸不小心進(jìn)入，也會被毫不留情地咬死。平時，章魚媽媽會用腕足輕輕翻動孵粒，并從肚子里的“口袋”中噴出水來逐個給孵粒沖洗，使它們獲得充足的氧氣，并保持清潔。當(dāng)小寶寶出世后，章魚媽媽一般會因饑餓和勞累，辛苦地死在子女身旁。章魚中的“巨人”大王章魚，其腕足可長達(dá)18
11、米，是異常兇猛且好戰(zhàn)的動物，在海中稱王稱霸。它不僅四處追逐魚蝦，而且經(jīng)常自相殘殺，甚至?xí)r常偷襲漁船，或?qū)⒋瑪r腰斬斷，或用大大的腕足沖上漁船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而，漁民們稱它為“海底惡魔”。18.本文采用了哪種說明順序？（2分）19.章魚它有哪些特征？（2分） 20“章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了?！敝械摹昂芸臁蹦芊袢サ?，為什么？（3分） 21.文中第段中主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分） 22.文章第段從哪些方面來體現(xiàn)雌章魚“慈母”的特點的？請分條概括。（3分）23.下列說法與原文意思不相符的是（ ）（3分）A.章魚媽媽會用腕足
12、輕輕翻動孵粒，并從肚子里的“口袋”中噴出水來逐個給孵粒沖洗，使它們獲得充足的氧氣，并保持清潔。B.章魚遇上敵人時，會立即用自己肚子里的墨囊噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機，逃之夭夭。C.雌章魚一產(chǎn)卵后，便精心孵化小寶寶。在此期間，即使章魚爸爸不小心進(jìn)入，也會被毫不留情地咬死。D.章魚皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致，這一點和蜥蜴一樣。四、寫作（40分）32.請從下面兩題中任選一題作文。題一：生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞此時，你需要看看周圍
13、甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要_”為題，寫一篇文章。要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。題二：鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅強，支撐著我們走過一個又一個冬季。請你以“有你在我身后”為題作文。要求：（1）有真情實感（2）題目自擬（3）文體不限（詩歌除外）（4）不少于600字。 2014-2015學(xué)年第二學(xué)期初三語文期末試題A答題卡班級 姓名 成績
14、一、積累與運用（24分） 1 2 3 4 5 6 1句改為： 2句改為： 7.古詩文默寫填空。（12分）（1）自經(jīng)喪亂少睡眠， 。（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。（3） ，不求聞達(dá)于諸侯。（4） ，壯士十年歸。（5）潮平兩岸闊， 。（6） ，宮闕萬間都做了土。（7）山水之樂， 。（8）四面竹樹環(huán)合， ，凄神寒骨，悄愴幽邃。（9）白雪歌送武判官歸京一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句是： ， 。（10）古代文人墨客常借“酒”抒情言志，“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”借“酒”振奮精神，表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀?！?， ”(游山西村)借“酒”寫農(nóng)家好客的習(xí)俗，贊美了農(nóng)民的淳樸熱情。 二、古詩文閱讀
15、（20分）8.解釋加點的詞。（2分）余幼時即嗜學(xué)（ ） 錄畢，走送之（ ）益慕圣賢之道（ ） 或遇其叱咄 （ ）910.翻譯劃線句子。（2分）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；11.文中寫人物讀書刻苦的語句是：（2分） 12. 解釋加點的詞。（2分）輒以水沃面（ ） 食不重肉（ ）13. 翻譯劃直線的句子。（2分）士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。14.為劃浪線的句子劃分節(jié)奏。（2分）既 仕 每 慷 慨 論 天 下 事 奮 不 顧 身15. 宋濂和范仲淹幼年時人生經(jīng)歷有哪兩個主要共同點？（2分）16.詩人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作畫，請你展開想象用優(yōu)美的筆調(diào)描繪一下這幅畫面。（2分）1
16、7.第二、三、四句采用了什么手法？在詩中有何作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（16分）18.本文采用了哪種說明順序？（2分）19.章魚它有哪些特征？（2分） 20“章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了?！敝械摹昂芸臁蹦芊袢サ?，為什么？（3分） 21.文中第段中主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分） 22.文章第段從哪些方面來體現(xiàn)雌章魚“慈母”的特點的？請分條概括。（3分）23四、寫作（40分）語文模擬試題參考答案一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6. “不但”改為“但”“采用”改為“挖掘”。 7. 久旱的春雨、繞梁的余音； 給沮喪的人以安慰、給挫
17、敗的人以鼓勵 8.（1）鋼鐵是怎樣煉成的 保爾柯察金 （2）D 9.略 二、10.略 11.A 12.略 13.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。 14. 就 吃 15. 讀書的人（賢德的人）應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前，樂在天下人之后16. 既仕每慷慨論天下事奮不顧身 17. 家境貧寒與讀書刻苦 18.銀白的雪花漂灑在滇西的山川大地上，采花的蜜蜂和輕佻的蝴蝶都不見了蹤影，只有紅火的山茶花在綠葉的陪襯下迎風(fēng)傲雪怒放。 19.用襯托的手法，映襯出山茶花傲雪盛開、冰清玉潔的美麗形象，表達(dá)作者對云南山茶花由衷的喜愛之情。三、20. 經(jīng)過：大強踢飛了他的饅頭，他憤怒地質(zhì)問、傷心地哭泣。結(jié)果：同學(xué)們了解了他的
18、處境，還買了很多食品送給他。 21.為他不平 被他感動（衷心感謝） 22.“迅速”是“非常快”的意思，表現(xiàn)出他借到文具之后不愿多說閑話和急于繼續(xù)學(xué)習(xí)的心理 23.比喻。生動形象地表現(xiàn)了他家境的貧困以及在“我”眼中思想的陳舊。 24.（1）大強一臉愧疚地低下了頭。（2）大強一伙自動閃到了一邊。（3）教室里響起了幾個女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也漫過了我的臉頰。（三處共2分，少寫一處扣1分）。這些是對大強和同學(xué)們的神態(tài)和動作描寫，突出了大強一伙人的后悔和我們的感動，從而突出了他的話(他的行為)（他的自尊和堅持）的力量。 25.示例：我會把食品帶回家里與家人分享，因為父親病重在床、妹妹長身體、媽媽很勞累，都需要補充營養(yǎng)。（符合人物性格即可）26.邏輯順序 27善于變色（會施展“變色術(shù)”）聰明警覺有一定的攻擊性。 28不能去掉，“很快”起限制作用，說明章魚的唾液腺分泌出的高效麻醉液，將獵物麻醉的時間之短、速度之快，去掉后表意不準(zhǔn)確，就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。29打比方；生動形象地說明了章魚在水中舞動的姿態(tài)之優(yōu)美。 30一產(chǎn)卵后，便不吃不喝，精心孵化小寶寶。孵化期間，它不準(zhǔn)其他任何動物靠近。平時翻動、沖洗孵粒，使它們獲得氧氣，保持清潔。當(dāng)寶寶出世后，章魚媽媽會因饑餓和勞累死在子女身旁。 31.B四、略
292775442陜西省西安音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校九年級下學(xué)期期末考試語文試卷A及答案
