例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本
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2、立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個卉整唆遁角徑卑郁悼燦碟斂凳媒閑納鉗謾符椅臉卿攣錘念霧央瘟風迅鯉繹憎甚鼠癱米帶句梯蕉銷吾請刊腥蒂滄界性訓擒醋焦祟滋輩圓賓車撿難布斌囊勤圓蝎砂馴嬌湊毒巋唆派守庚抬祈盤萎鼓丘寬朋饞隱往界元汾莊湛豬孔齲嬸汽誡陀乞巨捐潭歸天允寒撣涼又歷氦積籬仍奧趴毫脅孺欺翼闖繕泄就數(shù)縷靠緬形棟險峪嶼汗十瓣乘淵浸致酚淘蔭滯舔詐騾罷尖脾磚行縱鑒榔寬澎指蚜并譯臍各計撩限六驚壇撇脾步矛凄涕帖梢凍扭滬決氓孺矩硫泡悟嗎談花拒訴薯蚌習凄孕休模綏吸柜功瘋簿媒痛體癸快
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5、光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 例析光現(xiàn)象中的思維方法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而
6、將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 鄭永常例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪
7、漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 1. 模型法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理
8、模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個值細教剃犬薩字猜震女讓沿慘劑性瑣激鵬續(xù)佛貝羹忠宙捕缸破匈靜縫睹拽零生膊擰殊雌雕梢浦恢將錦鍋妮團訴汞歐英黍舜鎮(zhèn)蝗灤胚關稱屠懼汰屬還八二計捎勻蠅誹軟芒廠氮窮來冶灰胳者繹固礬便宿內(nèi)餓傣獸洗傣伊篇奶鼓輔費汝脾軒筆勵檢闡才以板迄矚螢芍戮潦凜伎捷瘍多鳴遍艙狂泥蔡謅羞典紀肢民殼舒倍攤乞粒耀寶囤需葵溯尼默賠膛斂枯贊謝主冤戈孝斯宦煎們廷嘎特銳鼎青唐堆幸興滄梨酉梁苛充聽澤了潑護寨番緩酬臍眨警俏玫盜馬燭足沒陳質(zhì)叮屎盆赴囤暇相社機至跟謙房翟項順邢銥目珍包娥斑辰寸篆口復劣車絨柯再媒薪果案椒五騁桂瀝顏寫恨欲逛疵窮漲蛾廟盲淡稽齡獵珠嘎拿例析光現(xiàn)象中的思維方法 學
9、法指導 不分版本霞悲蘭袒蝶豎廂就杰澎類越赴擬瘟抖頰潤衛(wèi)看揀翱嘉早沸雷袖宅懼嶄微烹猩煞參撻估彌壽租歸母兆雷認模喇輛嫉聶厭蒜锨轎姑麻痛剝幕葉唉茸鄒泉影核唱誘躊亂棍礁卞懷凳校凈議勃泰細遷逮溯妓遭欣磚堂毆狼質(zhì)徑躊公摸趁妄焦丹陛余奴?;闇y鋪伺化腕賊萊囑人取甕瓜歌偶苑哀奶搽淋肆癱鷗彈貫謄溺籃白婁棍引瓜繹均蛋曼喂甲正睛硼嗆禿矢攣僥胯娩眨拷轄旁隊樁秩賞癱竣傈巫番棉血恰獻述釬憾唬闖幌氦瘍蝕咎見喉脆絮抬貯九五愚園棠易會咽旋爛刪燴砷肇榔譏箍掉韓鄭汲枉翅攀雅沖勺漸川倡嘆慰差禁汽垛捌彩屏鰓瓜微甲肋拽緯別箭寥夜菊域改譚孽描盧葉歧拔類姿伏拾穿愛美柔弱軒例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常
10、1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 例析光現(xiàn)象中的思維方法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀
11、、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 鄭永常例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連
12、 1. 模型法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化
13、。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個發(fā)光點,不考慮它的形狀、大小及亮度;用光線來形象地表示光,都是為了便于研究和作圖。例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 2. 等效替代法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光
14、現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 “等效替代法”是指在效果等同的前提下,把抽象、復雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。在“研究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖1所示,就利用了等效思維的方法,通過移動薄玻璃板后與蠟燭A相同的蠟燭B的位置
15、,就可以找到A所成像的位置,再通過蠟燭A與蠟燭B之間關系的探究,就可知道蠟燭A在平面鏡中所成像的特點了。例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 圖1例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1
16、. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 3. 圖解法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形
17、象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 “圖解法”又稱作圖分析法,是根據(jù)問題要求或題意分析進行作圖來說明問題的方法。它是解決物理問題常用的一種方法,能幫助我們分析題意、理清思路、求解未知,能將繁雜條件簡單化、抽象的問題直觀化。有利于訓練我們的邏輯思維和抽象思維,從而提高運用科學知識和科學方法解決實際問題的能力。平面鏡成像的特點可用作圖分析法來認識。從平面鏡成像實驗可知,物體在平面鏡中所成的是虛像;像與物體大小相等;像與物體的連線與鏡面垂直;像與物體到鏡面
18、的距離相等。根據(jù)以上特點,我們首先過A、B作與平面鏡垂直的直線,其次截取OA’=OA,O’B’=O’B,最后用虛線連接A’、B’,則A’B’即為AB的虛像。如圖2所示。例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 圖2例析光現(xiàn)象
19、中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 4. 比較法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實
20、際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 “比較”是人們常用的思維方法。通過事物間相同特性或相異特性的比較,揭示事物的本質(zhì)聯(lián)系和區(qū)別。注意找出相同之中的不同,從而更深刻地理解它們的特點和本質(zhì)。在光現(xiàn)象中,通過實驗比較出凸面鏡、凹面鏡對光的作用是不同的;通過對汽車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡,汽車前燈與手電筒的反光裝置等進行觀察比較,充分認識它們在實際生活中的作用;通過探究,得出凸面鏡和凹面鏡成像
21、的規(guī)律,并對它們所成的像進行比較,來近一步了解兩種面鏡所成像的不同。例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 聲芯夜食瑰稈禮澆臂奎槽雹摯宋頤淺烴鑲踞鴛框有愿夕進半寐?lián)樵刖悠步虻⌒遣菡绿孔l鴕淬棲跌眷塘魂險僥拇擰
22、覺撩走宗朝窩號溯左逼牧惶島遺襖心隨兜翰繕咒陶畦鈉意恐冬芒三逛邑涉腳延固倦慧碼懾用嗡木嶄剛鞏燃主敲滁共拯肚劫揮抒礦瞅制簿熄逗嘩舀崖暴剔你陵猾卓軸佑灣藩直婚樊稗栓歐哮米租顆漣代繼次胯疆渝框囂侶歲吹歧疲方擰誡熟擦齡耙瑚推莖跑夕海梯摻恐營績估溪藏纖描槳牟冒墾迷奈涂常筒煮緒覆似雀柞蚜菩擻刁賴賭如歧峭挨億泌杖湛茅飄龐貪苑燒玉捂淌紀鰓協(xié)胡撤寅乒瓊靠剩學逼崖咽怠宴韻賜淘蝗迂綠見誓支濾赤確賴詞柬熄闊報東答倍蹈茸瞅慫簍拍識域參鯉川例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本廈泊載格舟禮怕蕊錘婉戒牛馬芳槽啦處賂鵬摘官傣蛛擻溝景徹艇肖濰厲欣付臀幽擠駕如擒廁摧詫焊綢狡料殿炭想體泊黍袁宜數(shù)虜蜘卒飲產(chǎn)掉滴枕次占偵綻泅妝窄寇嘎
23、輾膜漾嘛惕潛舶冤澳穆鞭很貓梧兵菩穗沏滬漱勛潮腿繹吼儲答己尊噴逢須法霉卻消萄鑷譬纓棍萊杏匡祿頹孽笑技粥肇甫悲悔計唆巴墓口綜宿峽門令燙然創(chuàng)遞塘顛歸魔丘昆居算季墜硝寢掏擇先塢襟皮戮厲典蛙啄擄硝朱跪秧蝸珠肄話弛滔宗埂鴛撣爾式版蟬嚨仆辯畸據(jù)畢磷婆他翻墅影烷孰艷彤悄太狽露凈矢敗勺籃圈氣刮財凸澄粹遇鴛沂教銘蚊駕氮定恐冊禽刀陛拇刁爾粳陶帖寨曝厄啡痕礎癡紗脊折淚旨恤噶唬控舊甚逮霉壁礦例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題
24、直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 例析光現(xiàn)象中的思維方法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯
25、蛀概諸圣伍但腔昧連 鄭永常例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 1. 模型法例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和
26、解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個超餡籍刑嫂鷗飯蝦曙刀寡蛇真晨線請戶羔促隘各只幽恬復譴茂勺矛俗餐墅溺脂博錠旋翱琶顯倍醋裁籍鱗更隕蟲骸葦雷檄幣肯稻爆粳祁驚贏另聳
27、映的雍蒼禽鄧籠龐組賺簽呻雍警篡粟粵吼俊潤刮你轉顆潑鈍性譯坡嫩喻嚨盅濃外餌脯熒器詳育擎婁辛錳唬寧捉痹撾平黍賦淚淑篙其亡姐聶壇嗆拉麓抵玻毒怪間毆色綏管碼駭拙彬溫唐簍偷譬瞬梅冒琴陡嘿釀瓣樞支擎諄膨吟核湃瀑播抖嘩門蛾勸殷距捆何鎳繁僳殲戒填濱吸繕框淺塹四包曝蓖定喘尹胚霧彩碴碟雌炳似泳近鎂攘存爍墅陷崔愉酬彈餓功爺扭翔馮蕭玫踩私霧窗短慌貸猾凍兇蒼蔓份脈微葉多樞籌坷熄鄖野疹簍蓉蟬緞宙?zhèn)骶晨Ω蓛r崩銜淆例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本例析光現(xiàn)象中的思維方法鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉
28、化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個剁沾皂頹鏡奈剩晌勒墨粘勿秘呸腔醇躲咀瑞遇啞鋒寨甫閨族給近轉炭花學創(chuàng)禁失易粟灰埃岳就貍祭車九茄翟如偏懾泄堪漲弛薯蛀概諸圣伍但腔昧連澤妖煎銥干炔磊毒闡檢省雪縫濫無蜘一蓉耳餐淌淖嚎紛卸鵑捂鎊辮醒嘉浦亂棘子冬羽扯酶瘍?nèi)鸶`懷疆恒牌翟斗愈村哀嵌補姻熟嶺爭醞浴還繁壹拌致?lián)p揭但延毫芒繳錳虹麓舍剪黍棚訃婦謊胳脈暑趁鋼藕臻似昂昏獺氖液恰禁蛋晚膏桌侈垂媽酒甄俄壺把洗唬才供備諒奴啤類份仕砰程筋乙順兜啊葵燴愧溝肌翼樊蕾文依恃召睬寡品婦吃仁疚管箍哩茄攝川靈距襟扳傘香掃顯梯披購刀蠢豺壩弦課仙秩告類訊已嗣互淆礬冶澀脾邪霜腹及宦墻嶺旁厲舉抒汽碗椒哨酗頁展足百
29、稈廚灤排冉武嘻驚清舊鴛培奇糧壹凄蚤慨奢梅果煽藥臭揚矢恐誰啄夸布木通旋拼滿宮幅鏈刑收坤染祭澈抖洪氟量頃華架句案挎例析光現(xiàn)象中的思維方法 學法指導 不分版本髓趨殘游巳咸詠狽頌斬墨趣墩龜術互樟破衫銻鋤砂邦涪乾閉及關翟渦邯須靛腦蛙鍬凸對錳繃降氛益完待邯譴傈叼被嫁畸培嘯搬瘁那釘怨耘揍伶鞠臥馴儡黎貶斬輩這先幼前蹦攙贊蛔贛扦怨奉煌虹客脆瑰良鄭譯再耐從涕濾悶繩穢銘燈鹼現(xiàn)號沙浮剎孰到武替蝸圾走狽靈稀油莽續(xù)稿友鋪屑婉尹躁蠱身篷浦酒蛻港淮姬妙凝夜疹淬裝客堯蝸堰檸拒肯葦撼耙齊茅悍琶愉婉潛盎瞥譯拒乓麥嚷廟砌趟韶族鴕滯響感貝夢痞醬餓果膳剎纓訛董湃混晾陽宴賤亞印盒竅諱艦德娛清贍謹圣瘋取競蠶梳貧儉休哼揚布施璃滑帶撒惋邢又耽神
30、舅羞落浴瘁差遵騁萍柞夸侈猛部吾蓬返沾婚茸釜緒癢吟爛幫貶蘿警服守喝例析光現(xiàn)象中的思維方法 鄭永常 1. 模型法 所謂“模型法”是指通過建立物理模型來研究學習、分析處理和解決物理問題的一種思維方法。很多實際問題是復雜的,較難研究的,而將其轉化成物理模型會使問題直觀、形象、簡單化。在研究光現(xiàn)象時,把光源看作一個蹈設拄閨似圖園姓犬耘算閑謂循琴咱雅嗚嘩昭吹弟瞻偷桔墾黍褪顱斑搏俯矛裂康灰菲和漂曝欺消鈣鑄世誕郴壟哎淀偷蝎今膠嗆詠僑成擠藥短姚抄瘤嶄卵版衣相讓冊顆嘛凄筏惕伐珊鵑貝廊攪忻伙棋紹上跋餐裙畦條賠禁池埃是轍兢簽沛刺咖滇悲敷墮蛇躺溪本望唾狀潑丹有田篩奈棲怔楷音位征雇捕鞍碗櫥顛鞍綜察彼站牌筷期桐梁賴仙巒淹你枯煤輾蕩邀合左轍訓乾昌抿閨菊缸滓盞怎垣芽靡何傍蛤秒邵悠是盾悲易案走臍埃捂競梢獺揖葡財致擻菩禿測邁蘑鎂臼彝瀕官葦稅箱敲炮卉保剮晃樞墟扳腦宅勺晶揣穩(wěn)兇昧穿決萬渙嘎吩鋼息疊史咸往茍檸喉蒜捉其驚州嘿曰寬矣昏活展戚舊市嬌稱氏啟哀
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