9 古詩三首部編版三年級(jí)語文

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1、9 9 古詩三首古詩三首主備教師：吳華麗使用教師：鄭妍彥元元 日日【唐唐】王安石王安石狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

3、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

4、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 王安石（王安石（1021108610211086），字介甫，），字介甫，號(hào)半山。撫州臨川（今屬江西）人。號(hào)半山。撫州臨川（今屬江西）人。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。他一生寫了不少之一。他一生寫了不少深刻反映百姓疾苦和社會(huì)問題的作品。深刻反映百姓疾苦和社會(huì)問題的作品。走走近近作作者者 主要作品：主要作品：泊船瓜

5、洲泊船瓜洲登飛來峰登飛來峰書湖陰先生壁書湖陰先生壁等。等。初初讀讀古古詩詩1.1. 聽朗讀，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，聽朗讀，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。2.2. 結(jié)合注釋理解詩意。結(jié)合注釋理解詩意。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

6、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

7、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路元日元日 王安石王安石爆竹聲中一歲除，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?？偘研绿覔Q舊符。元日元日 王安石王安石爆竹聲中一歲除，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入春風(fēng)送暖入屠蘇屠蘇。千門萬戶曈曈日，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?？偘研绿覔Q舊符。tt ss/ / / / / / / / / / / / / / / / 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

8、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

9、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路爆竹聲中一歲除，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)送暖入屠蘇。 詩意：在陣陣爆竹聲中送走舊歲迎來詩意：在陣陣爆竹聲中送走舊歲迎來新年，人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠新年，人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。蘇酒。詩詩詞詞講講解解渲染：渲染： 緊扣題目，通過描緊扣題目，通過描寫響亮的爆竹聲和飲酒寫響亮的爆竹聲和飲酒的感受，渲染出春節(jié)熱的感受，渲染出春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛，讓人

10、感鬧歡樂的氣氛，讓人感覺到春天已經(jīng)到來。覺到春天已經(jīng)到來。爆竹聲中一歲除爆竹聲中一歲除狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

11、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 詩意：千家萬戶被旭日詩意：千家萬戶被旭日的光輝普

12、照著，每年春節(jié)總的光輝普照著，每年春節(jié)總要拿新桃符換下舊桃符。要拿新桃符換下舊桃符。春聯(lián)春聯(lián)千門萬戶曈曈日千門萬戶曈曈日象征：象征： “ “曈曈曈曈”表現(xiàn)了日出時(shí)光輝燦爛的表現(xiàn)了日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。景象，象征無限光明美好的前景。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

14、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 “ “新桃換舊符新桃換舊符”寫出了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，寫出了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含又寓含除舊迎新除舊迎新的意思。的意思。“新桃換舊符新桃換舊符”與與首句爆竹送舊歲的意思緊密呼應(yīng)，形象地表首句爆竹送舊歲的意思緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了現(xiàn)了萬象更新萬象更新的景象。的景象。如何理解如何理解“總把新桃換舊符總把新桃換舊符”的含義？的含義？元日元日爆竹聲中一歲除爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇春風(fēng)送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符總把新桃換舊符萬象更新萬象更新光明美好光明美好狀物狀物言志言志板板書書設(shè)設(shè)計(jì)計(jì) 這首詩主要通過描寫新年熱鬧、歡樂這

15、首詩主要通過描寫新年熱鬧、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新和萬象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想熱情。放鞭炮，喝美酒，換上政治的思想熱情。放鞭炮，喝美酒，換上春聯(lián)過大年。這是我們中華民族最隆重的春聯(lián)過大年。這是我們中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。讓我們珍惜合家團(tuán)圓的時(shí)光，傳統(tǒng)節(jié)日。讓我們珍惜合家團(tuán)圓的時(shí)光，享受與家人團(tuán)聚的喜悅吧！享受與家人團(tuán)聚的喜悅吧！感感悟悟心心語語清清 明明【唐唐】杜牧杜牧 清明節(jié)清明節(jié)：我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是：我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。我國(guó)古代在清明節(jié)這天除掃墓祭祖日子。我國(guó)古代在清

16、明節(jié)這天除掃墓祭祖外，還有蕩秋千、踏青游春、放風(fēng)箏、蹴外，還有蕩秋千、踏青游春、放風(fēng)箏、蹴鞠等習(xí)俗。鞠等習(xí)俗。知知識(shí)識(shí)備備查查 杜牧杜牧（803852803852），字牧之，號(hào)樊川居），字牧之，號(hào)樊川居士。唐代杰出的詩人、散文家。與李商隱并士。唐代杰出的詩人、散文家。與李商隱并稱稱“小李杜小李杜”。 主要作品：主要作品：江南春江南春泊秦淮泊秦淮清清明明山行山行等。等。走走近近作作者者初初讀讀古古詩詩1.1. 聽朗讀，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，聽朗讀，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。2.2. 結(jié)合注釋理解詩意。結(jié)合注釋理解詩意。狀元成才路狀元成才

17、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

18、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路清清 明明清清 明明 時(shí)時(shí) 節(jié)節(jié) 雨雨 紛紛 紛，紛，路路 上上 行行 人人 欲欲 斷斷 魂?；辍＝杞?問問 酒酒 家家 何何 處處 有？有？牧牧 童童 遙遙 指指 杏杏 花花 村。村。hnhnjijimm清清 明明清

19、清 明明 時(shí)時(shí) 節(jié)節(jié) 雨雨 紛紛 紛，紛，路路 上上 行行 人人 欲欲 斷斷 魂魂。借借 問問 酒酒 家家 何何 處處 有？有？牧牧 童童 遙遙 指指 杏杏 花花 村。村。/狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

20、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詩意：詩意： 清明節(jié)這天，

21、下起了清明節(jié)這天，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨，路上的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨，路上的行人心情更加愁悶，好像行人心情更加愁悶，好像斷魂一樣迷亂凄涼。斷魂一樣迷亂凄涼。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨密而雜亂地下著。雨密而雜亂地下著。雨紛紛雨紛紛斷魂斷魂悲傷愁苦的樣子。悲傷愁苦的樣子。詩詩詞詞講講解解詩意：詩意： 向牧童詢問哪里向牧童詢問哪里有酒家可以歇腳，他有酒家可以歇腳，他指了指遠(yuǎn)處杏花盛開指了指遠(yuǎn)處杏花盛開的小村莊。的小村莊。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。雨紛紛雨紛紛欲斷魂欲斷

22、魂 情景交融：情景交融：“雨紛紛雨紛紛”寫的是當(dāng)時(shí)春雨寫的是當(dāng)時(shí)春雨淅瀝的意境。清明節(jié)是與親友游玩踏青或掃淅瀝的意境。清明節(jié)是與親友游玩踏青或掃墓的日子，可是詩人卻孤身獨(dú)行，觸景傷懷，墓的日子，可是詩人卻孤身獨(dú)行，觸景傷懷，復(fù)雜的情感可想而知。詩歌借景抒情，情景復(fù)雜的情感可想而知。詩歌借景抒情，情景交融，用交融，用“雨紛紛雨紛紛”形容雨中行路人復(fù)雜的形容雨中行路人復(fù)雜的心情。心情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

23、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

24、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。遙指遙指 牧童俏皮的一指，抹牧童俏皮的一指，抹去詩人心中的陰云，使全去詩人心中的陰云，使全詩的氣氛豁然開朗。詩的氣氛豁然開朗。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

25、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

26、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路先抑后揚(yáng)，先抑后揚(yáng)，對(duì)比交錯(cuò)，對(duì)比交錯(cuò)，相映成趣。相映成趣。清明清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。牧童遙指杏花村。凄迷感傷凄迷感傷鮮明生動(dòng)鮮明生動(dòng)清明清明清明清明雨紛紛雨紛紛行人行人欲斷魂欲斷魂觸景觸景傷懷傷懷酒家酒家何處有何處有牧童牧童杏花村杏花村借酒借酒消愁消愁排解愁悶排解愁悶振作精神振作精神板板書書設(shè)設(shè)計(jì)計(jì) 這首詩寫得清麗可人，語言通俗

27、易懂，這首詩寫得清麗可人，語言通俗易懂，意境含蓄優(yōu)美，寫雨中行人的憂愁，籠罩意境含蓄優(yōu)美，寫雨中行人的憂愁，籠罩著淡淡的情思，又不令人消沉，千百年來著淡淡的情思，又不令人消沉，千百年來一直被人們傳誦。一直被人們傳誦。課課文文小小結(jié)結(jié)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

28、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

29、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路九月九日九月九日憶憶山東山東兄弟兄弟【唐唐】王維王維農(nóng)歷九月初農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。九重陽節(jié)。此處指華山以東。此處指華山以東。 王維（王維（701701？761761），字摩詰，因），字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱官至尚書右丞，所以人稱“王右丞王右丞”。盛唐詩壇上極負(fù)盛名的詩人，是唐代山盛唐詩壇上極負(fù)盛名的詩人，是唐代山水田園詩派的代表人物。水田園詩派的代表人物。走走近近作作者者 主要作品：主要作品：鳥鳴澗鳥鳴澗山居秋暝山居秋暝竹里竹里館館送元二使安西送元二使安西使至塞上使至塞上等。等。初初讀讀古古詩詩1.1. 聽朗讀，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，聽朗讀

30、，用自己喜歡的方式朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌朗讀節(jié)奏。2.2. 結(jié)合注釋理解詩意。結(jié)合注釋理解詩意。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

31、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 ，獨(dú)

32、在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 ，每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親 。每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親 。遙 知 兄 弟 登 高 處 ，遙 知 兄 弟 登 高 處 ，遍 插 茱 萸 少 一 人 。遍 插 茱 萸 少 一 人 。九月九日憶山東九月九日憶山東兄兄弟弟獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 ，獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客 ，每 逢 佳 節(jié)每 逢 佳 節(jié) 倍倍 思 親 。思 親 。遙 知 兄 弟 登 高 處 ，遙 知 兄 弟 登 高 處 ，遍 插 茱 萸 少 一 人 。遍 插 茱 萸 少 一 人 。xinxin/bibi/ / / /狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

33、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

34、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路獨(dú)獨(dú)在在異異鄉(xiāng)為異客，鄉(xiāng)為異客，每每逢逢佳節(jié)佳節(jié)倍倍思親。思親。別的，其他的。別的，其他的。 詩意：詩意：我一個(gè)人客居我一個(gè)人客居在異地他鄉(xiāng)，每到重陽佳在異地他鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)就加倍思念親人。節(jié)就加倍思念親人。單獨(dú)。單獨(dú)。碰見；遇到。碰見；遇到。 加倍。加倍。詩詩詞詞講講解解狀元成才路

35、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

36、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路獨(dú)獨(dú)在在異異鄉(xiāng)為鄉(xiāng)為異異客，客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。孤身一人孤身一人孤單寂寞孤單寂寞孤孤獨(dú)獨(dú)思念家鄉(xiāng)；無法與親人團(tuán)思念家鄉(xiāng)；無法與親人團(tuán)聚的孤單、落寞。聚的孤單、落寞。濃濃的濃濃的思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情之情遙

37、知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 詩意：詩意：我想遠(yuǎn)方的兄弟我想遠(yuǎn)方的兄弟們一定登上了高處，（他們）們一定登上了高處，（他們）身上都插戴了茱萸，只是少身上都插戴了茱萸，只是少了我一個(gè)人。了我一個(gè)人。 這兩句詩中，詩人想到了什么？從中能這兩句詩中，詩人想到了什么？從中能體會(huì)到了什么？體會(huì)到了什么？ 這兩句寫詩人想象家鄉(xiāng)的兄弟們登高、這兩句寫詩人想象家鄉(xiāng)的兄弟們登高、插茱萸，歡度重陽佳節(jié)，卻只少了自己。從插茱萸，歡度重陽佳節(jié)，卻只少了自己。從中可以體會(huì)到詩人獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)的中可以體會(huì)到詩人獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)的寂寞寂寞和和思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情。之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

38、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

39、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在異鄉(xiāng)在異鄉(xiāng)為異客為異客逢佳節(jié)逢佳節(jié)倍思親倍思親登高處登高處插茱萸插茱萸少一人少一人想家鄉(xiāng)想家鄉(xiāng)倍感倍感孤單孤單情景情景交融交融思念親人思念親人九月九日憶九月九日憶山東兄弟山東兄弟板板書書設(shè)設(shè)計(jì)計(jì) 詩人通過描寫自己獨(dú)在詩人通過描寫自

40、己獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方親人登高、插茱萸的情景，方親人登高、插茱萸的情景，抒發(fā)了深深的抒發(fā)了深深的思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情懷。情懷。主主旨旨概概括括萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵。萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵。 除夜除夜共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈(zèng)梅花。共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈(zèng)梅花。 元旦口占用柳亞子懷人韻元旦口占用柳亞子懷人韻拓拓展展延延伸伸一、將下列詩句補(bǔ)充完整。一、將下列詩句補(bǔ)充完整。千門萬戶曈曈日，千門萬戶曈曈日，_。借問酒家何處有？借問酒家何處有？_。_，每逢佳節(jié)倍思親。，每逢佳節(jié)倍思親?？偘研绿覔Q舊符總把新桃換舊符隨隨堂堂練練習(xí)習(xí)牧童遙指杏花村牧童遙指杏花村獨(dú)在

41、異鄉(xiāng)為異客獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

42、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

43、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

44、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.1.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 二、翻譯下列詩句。二、翻譯下列詩句。 清明節(jié)這天，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的清明節(jié)這天，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨，路上的行人心情更加愁悶，好春雨，路上的行人心情更加愁悶，好像斷魂一樣迷亂凄涼。像斷魂一樣迷亂凄涼。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

45、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

46、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 我一個(gè)人客居在異地他鄉(xiāng)，每我一個(gè)人客居在異地他鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)就加倍思念親人。到重陽佳節(jié)就加倍思念親人。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

47、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

48、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路三、讀一讀其他描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞。三、讀一讀其他描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞。乞巧乞巧唐林杰唐林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：這三首古詩都是七言絕句，在這三首古詩都是七言絕句，在朗讀時(shí)要注意重讀和停頓，讀出古詩

49、的節(jié)奏美、朗讀時(shí)要注意重讀和停頓，讀出古詩的節(jié)奏美、韻律美。讀韻律美。讀元日元日時(shí)，語氣要喜慶輕快，語時(shí)，語氣要喜慶輕快，語調(diào)高昂向上；讀調(diào)高昂向上；讀清明清明時(shí)前兩句是低沉的，時(shí)前兩句是低沉的，語速緩慢，后兩句趨向歡快；語速緩慢，后兩句趨向歡快；九月九日憶山九月九日憶山東兄弟東兄弟要用深情、低沉的語氣來讀。要用深情、低沉的語氣來讀。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案 有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫清明清明。 背誦指導(dǎo)：背誦指導(dǎo)：在熟讀古詩、理解古詩大意的在熟讀古詩、理解古詩大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行背誦?；A(chǔ)上，抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行背誦。 默寫指導(dǎo)：默寫指導(dǎo)：

50、默寫時(shí)注意不要寫錯(cuò)字，第三默寫時(shí)注意不要寫錯(cuò)字，第三句后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是句后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是“？”，不要寫錯(cuò)。，不要寫錯(cuò)。 元日元日主要描繪了春節(jié)人們放爆竹、主要描繪了春節(jié)人們放爆竹、暢飲屠蘇酒、用新桃換舊符等熱鬧場(chǎng)面。暢飲屠蘇酒、用新桃換舊符等熱鬧場(chǎng)面。 清明清明描寫了清明節(jié)美麗又凄迷的江描寫了清明節(jié)美麗又凄迷的江南春雨圖。南春雨圖。 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟描寫了重陽節(jié)描寫了重陽節(jié)親人團(tuán)聚、插茱萸、登高望遠(yuǎn)的場(chǎng)景。親人團(tuán)聚、插茱萸、登高望遠(yuǎn)的場(chǎng)景。這三首詩分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了這三首詩分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？什么樣的節(jié)日情景？ 我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如

51、春節(jié)、端午節(jié)、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特中秋節(jié)，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。的習(xí)俗。 讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解我我國(guó)的重要傳統(tǒng)國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，以及節(jié)日的習(xí)俗以及節(jié)日的習(xí)俗。 自由組成小組，先商量一下，打算了解哪自由組成小組，先商量一下，打算了解哪些傳統(tǒng)節(jié)日，怎么了解，有什么方式記錄，然些傳統(tǒng)節(jié)日，怎么了解，有什么方式記錄，然后各自開展活動(dòng)。后各自開展活動(dòng)。活動(dòng)指導(dǎo)：活動(dòng)指導(dǎo)： 1. 1.自由組成小組，組內(nèi)討論決定打算了解自由組成小組，組內(nèi)討論決定打算了解的傳統(tǒng)節(jié)日及了解的方式和記錄信

52、息的方式。的傳統(tǒng)節(jié)日及了解的方式和記錄信息的方式。 2. 2.組員分工合作。小組成員可以通過詢問組員分工合作。小組成員可以通過詢問長(zhǎng)輩或查閱相關(guān)的圖文資料、觀看相關(guān)的視頻長(zhǎng)輩或查閱相關(guān)的圖文資料、觀看相關(guān)的視頻資料來了解傳統(tǒng)節(jié)日，再通過卡片、表格等形資料來了解傳統(tǒng)節(jié)日，再通過卡片、表格等形式來記錄了解到的信息。式來記錄了解到的信息。節(jié)日節(jié)日過節(jié)時(shí)間過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗節(jié)日習(xí)俗春節(jié)春節(jié)農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷正月初一吃餃子，貼春聯(lián)，拜年吃餃子，貼春聯(lián)，拜年元宵節(jié)元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五農(nóng)歷正月十五吃湯圓，賞花燈吃湯圓，賞花燈端午節(jié)端午節(jié)農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷五月初五吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿活動(dòng)展示：

53、活動(dòng)展示：節(jié)日節(jié)日過節(jié)時(shí)間過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗節(jié)日習(xí)俗七夕七夕農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷七月初七乞巧乞巧重陽節(jié)重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷九月初九登高，插茱萸，喝登高，插茱萸，喝菊花酒菊花酒臘八節(jié)臘八節(jié)農(nóng)歷臘月初八農(nóng)歷臘月初八喝臘八粥喝臘八粥狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

54、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.1.背誦這三首詩，并默寫。背誦這三首詩，并默寫。2.2.你喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？說說你的你喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？說說你的理由。理由。課課后后作作業(yè)業(yè)