四年級(jí)下冊(cè)u(píng)7storytime

上傳人:gbs****77 文檔編號(hào):29151008 上傳時(shí)間:2021-09-28 格式:PPT 頁數(shù):24 大?。?.47MB
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1、Unit 7 Whats the matter? (Story time) Enjoy a song Enjoy a song thirsty thirty hungry Enjoy a song Brain storming feelings (感覺感覺) 頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴 tired ill Look and say Act and guess 表演秀表演秀 Are you ? Yes. Im / No. Im not Look and guess Whats the matter? 看啞劇時(shí)注意觀察看啞劇時(shí)注意觀察 人物的人物的表情表情和和動(dòng)作動(dòng)作哦哦! Whats the matter

2、 with Liu Tao? Watch and answer Whats the matter with Liu Tao? Watch and answer is _ . ill thirsty tired hungry 能模仿劉濤的能模仿劉濤的動(dòng)作動(dòng)作嗎?嗎? Watch and check Whats the matter with Liu Tao? Watch and answer is _ . ill thirsty tired hungry and Can I ? I want to Read and find Can I have some water? I want to go

3、 to bed. 請(qǐng)打開書本請(qǐng)打開書本P44-45,劃出劉,劃出劉濤渴了累了后說的句子。濤渴了累了后說的句子。 Tip: 跟讀模仿,理解故事,跟讀模仿,理解故事, 注意語調(diào)和語氣哦。注意語調(diào)和語氣哦。 Thanks, Dad, but Im not hungry. Im_. 熱情、親昵的語氣熱情、親昵的語氣 Come and _, Taotao. thirsty have a pie Learn to say Here you are. Thank you, Mum. Can I _, Mum? have some water Tip: 跟讀模仿,理解故事,跟讀模仿,理解故事, 注意語調(diào)和語氣

4、哦。注意語調(diào)和語氣哦。 Learn to say _, Taotao? Are you ill? No, but Im _. I want to _. Whats the matter tired go to bed 關(guān)心的語氣關(guān)心的語氣 疲倦的語氣疲倦的語氣 Tip: 跟讀模仿,理解故事,跟讀模仿,理解故事, 注意語調(diào)和語氣哦。注意語調(diào)和語氣哦。 Learn to say _, dear. Good night _, Mum and Dad. Good night Tip: 跟讀模仿,理解故事,跟讀模仿,理解故事, 注意語調(diào)和語氣哦。注意語調(diào)和語氣哦。 Learn to say Listen

5、 and repeat Dub the story 配音配音 Liu Tao is at home. He is _. He wants to _. And he is _ too. He wants to _. Tip :六人一組,三人表演啞劇,注六人一組,三人表演啞劇,注意表情和動(dòng)作,三人朗讀配音。意表情和動(dòng)作,三人朗讀配音。 Summary hungry thirsty ill tired Whats the matter? Are you? Can I? I want to 生活中哪些場景可以用到生活中哪些場景可以用到 這些單詞句子呢?這些單詞句子呢? (兩人一組,根據(jù)剛才你兩人一組,根據(jù)剛才你們倆討論的場景編個(gè)對(duì)話們倆討論的場景編個(gè)對(duì)話) Make a dialogue Love and care others in life! 關(guān)愛他人!關(guān)愛他人! 1.Listen and read the story. 聽錄音有感情地朗讀故事。聽錄音有感情地朗讀故事。 2. Choose another scene and make a dialogue with your friends. 選擇另一個(gè)場景和朋友編對(duì)話。選擇另一個(gè)場景和朋友編對(duì)話。 Homework

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