六年級上冊語文第八組 25伯牙絕弦 課件(9張PPT)

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1、讀文思考文中哪些地方可以體現(xiàn)鐘子期是伯牙的知音伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:志在流水,鐘子期曰:“善善哉,洋洋兮若江河!哉,洋洋兮若江河!”如果你是鐘子期,伯牙志在高山、志如果你是鐘子期,伯牙志在高山、志在流水時,你通過他的琴聲仿佛能看在流水時,你通過他的琴聲仿佛能看到什么?到什么?伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙所念,鐘子期必得之。峨峨泰山 洋洋江河 裊裊炊煙 皚皚白雪 皎皎明月 依依楊柳 瀟瀟春雨 萋萋芳草伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙所念,鐘子期必得之。 俞伯牙從小就酷愛音樂,他的老師成連曾帶著他到東海的蓬萊山,領(lǐng)略大自然的壯美神奇,使他從中悟出了音

2、樂的真諦。他的琴聲不僅優(yōu)美動聽,而且意境高遠(yuǎn)。雖然有許多人稱贊他的琴藝,但他卻認(rèn)為一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲的人。他一直在尋覓自己的知音。有一年,俞伯牙奉晉王之命出使楚國。這一日,正是八月十五中秋節(jié)。俞伯牙興致大發(fā),便命童子焚香擺琴,意欲彈奏一曲,以遣情懷。當(dāng)伯牙彈奏的琴聲激越高亢時,樵夫說:“巍峨壯美呀!大人志在高山?!碑?dāng)琴聲變得清新流暢時,樵夫說:“寬廣優(yōu)美呀!大人志在流水?!毕氩坏阶约嚎是蠖嗄甑闹艟驮诿媲啊H绱松窠黄鹾?,真是相見恨晚。伯牙當(dāng)即表示,自己在明年這個時候,還是到這個地方來與鐘子期相會。第二年中秋前夕,俞伯牙如約來到了漢陽江口,可是不見鐘子期來赴約,于是他便彈琴召喚這位知音

3、,還是不見人來。第二天,俞伯牙便離船登岸,打算到集賢村去尋找鐘子期。在路上向一位老人打聽,才知道鐘子期不幸染病,已經(jīng)去世了。老人告訴俞伯牙,鐘子期臨終前要求埋葬在江邊。說是早與朋友約好了,八月十五在漢陽江口相會。自己要在約好的地方等待朋友到來。聽了老人的敘說,俞伯牙悲痛萬分。他找到鐘子期墳前,整衣下拜,放聲大哭。然后坐在墳前的祭臺石上,心手相應(yīng),情真意切地彈起了思念朋友的歌曲。俞伯牙肝腸寸斷,彈奏的曲調(diào)也悲切凄婉。可是,圍觀者中竟有人嬉笑。俞伯牙奇怪地問老人,是什么緣故。老人說,山野之人不懂音律,以為彈琴就是個好玩的事,所以嬉笑。于是,俞伯牙長嘆一聲,割斷了琴弦,將心愛的瑤琴在石階上摔得粉碎。無限悲哀地說:“我唯一的知音不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?” 憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金義。歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!

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