《北師大版數(shù)學五年級上冊《分數(shù)的大小比較》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學五年級上冊《分數(shù)的大小比較》PPT課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版五年級數(shù)學上冊北師大版五年級數(shù)學上冊 執(zhí)教者：陶執(zhí)教者：陶 鐸鐸本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的大小比較，同學們要掌握用通分的方法把異較，同學們要掌握用通分的方法把異分母分數(shù)化為同分母分數(shù)比較大小，分母分數(shù)化為同分母分數(shù)比較大小，在通分的過程中要注意找分母的最小在通分的過程中要注意找分母的最小公倍數(shù)，這樣會使計算變得簡單。公倍數(shù)，這樣會使計算變得簡單。復復 習習 1 3 和和 5 的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是( )( ) 。填空。填空。15 2、 3和和 4的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是( )( ) 。12 6 和和 9 的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是( )( )
2、 。18521020610415 825(1)把把 和和 都化成分母是都化成分母是12而大小不變的分數(shù)。而大小不變的分數(shù)。(2)把把 和和 都化成分子是都化成分子是18而大小不變的分數(shù)。而大小不變的分數(shù)。 3 4= ( ) 1234 1 6= ( ) 12916223 910 910= 18 ( ) 20 2 3= 18( ) 27復復 習習 2比較下列各組兩個分數(shù)的大小。比較下列各組兩個分數(shù)的大小。復復 習習 3989411232同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)比較大。同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)比較大。 同分子分數(shù)，分母小的分數(shù)比較大。同分子分數(shù)，分母小的分數(shù)比較大。 2 29 91 14 4我是學習
3、能手！我是學習能手！1.能不能直接比較這能不能直接比較這兩個分數(shù)的大小兩個分數(shù)的大小? 為什么為什么?2.怎樣比較這兩個分數(shù)的大小怎樣比較這兩個分數(shù)的大小 ? ?3. .比較異分母分數(shù)的大小用到的方法是什么？比較異分母分數(shù)的大小用到的方法是什么？ 方法方法1方法方法2把把 和和 化成分母相同的分數(shù)。化成分母相同的分數(shù)。用用9 和和4 的的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù) 36 作作公分母公分母比較簡便。比較簡便。通分通分2914你準備用誰作你準備用誰作 和和 的的公共的分母公共的分母 (也就是也就是公分母公分母) ?291414= ， = 93629 83629因為因為 ，所以所以 . 93614 836
4、 通分時，通分時，一般先求出原來幾個分母的一般先求出原來幾個分母的最小公倍數(shù)，最小公倍數(shù)，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把各分數(shù)分別根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把各分數(shù)分別化成用最小公倍數(shù)作分母的分數(shù)?；捎米钚」稊?shù)作分母的分數(shù)。通分的方法：通分的方法： 把分母不同的分數(shù)化成和原來分數(shù)相等，把分母不同的分數(shù)化成和原來分數(shù)相等，并且分母相同的分數(shù)，這個過程叫做并且分母相同的分數(shù)，這個過程叫做通分通分。？方法方法3把把 和和 化成分子相同的分數(shù)。化成分子相同的分數(shù)。通分子通分子291414= 2829因為因為 ，所以所以 . 2 814 2 9 比較異分母分數(shù)的大小，比較異分母分數(shù)的大小，可以先通分，再比較大小。
5、可以先通分，再比較大小。說出每組分數(shù)的公分母，再進行通分說出每組分數(shù)的公分母，再進行通分 。23和1416和712310和81511 12 21 13 31 14 4， 和和口口 答答比較下列各組兩個分數(shù)的大小。比較下列各組兩個分數(shù)的大小。127655443=2498341327654判判 斷斷 通分與約分都是運用分數(shù)的基本性質(zhì)通分與約分都是運用分數(shù)的基本性質(zhì) 。( ) 。 ( )4534 通分時通分時用分母的最小公倍數(shù)作公分母比較簡用分母的最小公倍數(shù)作公分母比較簡便便。 ( ) 把幾個分數(shù)化成分母相同的分數(shù)，叫做通分。把幾個分數(shù)化成分母相同的分數(shù)，叫做通分。 ( )比較下面每組中兩個分數(shù)的大
6、小。比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。想：先通分，再比較大小。想：先通分，再比較大小。3253和和32151053159，因為：1591510。所以：5332每人自己在練習本上試一試。每人自己在練習本上試一試。比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。4385和和438585，因為：8586。所以：8543想：用想：用 4 和和 8 的最小公倍數(shù)的最小公倍數(shù) 8 作作 公分母。公分母。4385和和86= 三名學生跳遠的成績是：甲4 米，乙4 米，丙4 米，誰是第一名？誰是第三名？384913 下面的五個分數(shù)排列得對不對？如果不對，應該怎樣排列？23567816171725 比較異分母分數(shù)的大小，比較異分母分數(shù)的大小，可以先通分，再比較大小?？梢韵韧ǚ?，再比較大小。
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