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1、第五單元：圓第五單元：圓確定起跑線確定起跑線一、情景引入一、情景引入100米比賽運動員起跑情形400米比賽運動員起跑情形二、合作探究二、合作探究每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？比賽的時候，是怎樣解決這個問題的？二、合作探究二、合作探究每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？ 跑道一圈長度2條直道長度1個圓的周長 二、合作探究二、合作探究內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？ 是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一樣。二、合作探究二、合作探究怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差？ 二、合作探究二、合作探究方法一：計算每一條跑道的長度方法一：計算每一條跑道的長度彎道周長：72.63.14159228.08（m）跑道全長
2、：85.962228.08=400（m）二、合作探究二、合作探究方法二：彎道長度相減方法二：彎道長度相減75.13.1415972.63.141597.85（m）77.63.1415975.13.141597.85（m）二、合作探究二、合作探究方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.172.6）3.141597.85（m）（77.675.1）3.141597.85（m） （1.252） 2.5 二、合作探究二、合作探究方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差方法三：先求彎道直徑之差，再計算長度之差（75.172.6）3.141597.85（m）（
3、77.675.1）3.141597.85（m） （1.252）相鄰跑道起跑線相差都是“跑道寬2 ” 三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)123.14=6.28（米）1.223.147.54（米）1校園運動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些，400米的跑步比賽，跑道寬為1米，你能幫裁判計算出相鄰兩條跑道的起跑線應(yīng)該依次提前多少米嗎？如果跑道寬是1.2米呢？（圓周率取3.14）三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)1.253.143.93（米）2. 在運動場上還有200米的比賽，跑道寬為1.25米，起跑線應(yīng)該依次提前多少米？（提示：200米比賽有一圈嗎？）課外活動課外活動四、課外延伸四、課外延伸 我們到操場上去實地試一試，確定一下400米賽跑每一條跑道的起跑線在哪兒吧。
確定起跑線課件
