《河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次教案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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生物體的結(jié)構(gòu)層次
課 題
生物體的結(jié)構(gòu)層次
課時(shí)安排
共（ 1 ）課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
對(duì)本單元的知識(shí)熟練掌握，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)重點(diǎn)
1、動(dòng)植物的的基本單位結(jié)構(gòu)。2、動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。
教學(xué)難點(diǎn)
動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的理解
教學(xué)方法
講授法、討論法
教學(xué)準(zhǔn)備
課前作業(yè)
單元練習(xí)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
（修改人： ）
環(huán)
節(jié) 一
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，知識(shí)框架的構(gòu)建。
課中作業(yè)
學(xué)生書寫知識(shí)框架。
環(huán)
節(jié)
二
2、
難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)的講解。
課中作業(yè)
單元卷中，小組進(jìn)行討論，不懂的提問。
環(huán)
節(jié)
三
交流，反思，鞏固。
課中作業(yè)
相互檢查，自我檢查。測(cè)評(píng)。
課后作業(yè)設(shè)計(jì)：
（修改人： ）
板書設(shè)計(jì)：
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（微觀→宏觀）
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
植物體的結(jié)構(gòu)層次（微觀→宏觀）
細(xì)胞→組織→器官→植物體
單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活
纖毛
表膜
1. 口溝
草 細(xì)胞質(zhì)
履 食物泡
蟲 伸縮炮 收縮管
細(xì)胞核
胞肛
教學(xué)反思：
知識(shí)的落實(shí)一定到位，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力。
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河南省七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次教案 （新版）新人教版
