2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 31 詞形轉(zhuǎn)換教案

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1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。2019版中考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí) 31 詞形轉(zhuǎn)換教案【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生熟知詞形轉(zhuǎn)換題型,掌握單詞在句子中的確切含義與正確形式【重點(diǎn)難點(diǎn)】 讓學(xué)生掌握“識(shí)詞、記詞和用詞”的能力,不是孤立地死記硬背單詞。【命題目的】詞形轉(zhuǎn)換題的考查內(nèi)容既有比較簡(jiǎn)單的單詞變化,又有對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用。這些變化主要包括:一是括號(hào)內(nèi)所給單詞的詞性不變,根據(jù)句意,僅在詞形上作適當(dāng)?shù)淖兓缓筇钊肟瞻滋?。如:名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式、(單數(shù)或復(fù)數(shù)的)名詞所有格,形容詞或副詞由原級(jí)變?yōu)楸容^級(jí)或最高級(jí)(包括特殊變化),人稱代詞由主格變?yōu)橘e格、物主代詞或反身代詞,基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞,動(dòng)詞

2、原形變?yōu)椴欢ㄊ?、?dòng)詞-ing形式、過(guò)去式或過(guò)去分詞等。另一種是根據(jù)句意,對(duì)括號(hào)內(nèi)所給單詞作詞性轉(zhuǎn)換,如:名詞變?yōu)閯?dòng)詞、形容詞,形容詞變?yōu)楦痹~、動(dòng)詞、名詞等,把轉(zhuǎn)換后的單詞的正確形式填入空白處。如果為了增加試題的難度,我們還可以見(jiàn)到將這兩者結(jié)合起來(lái)的考試題型?!菊骖}例析】Test 1A(xx山東臨沂)用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空,每空格限填一詞。1. In many families today,dogs are_ (they) best friends. 【解析】答案: their。句意:在今天的許多家庭里,狗是他們最好的朋友。此處用形容詞性物主代詞,修飾后面的名詞。故填their。2. Y

3、ou may find most Chinese_ (kid) dont get enough exercise. 【解析】答案: kids。句意:你可能發(fā)現(xiàn)大部分中國(guó)小孩沒(méi)有獲得足夠的鍛煉。此處用名詞復(fù)數(shù),故填kids。3. The sun is_ (near) to the earth than many other stars. 【解析】答案: nearer。句意:太陽(yáng)比許多其他的恒星更接近地球。由than可知此處用比較級(jí),故填nearer。4. Brush your teeth at least_ (two) a day: in the morning and before bedti

4、me. 【解析】答案: twice。句意:每天至少刷兩次牙:早上和睡覺(jué)前。此處用副詞,故填twice。5. Blue is a_ (peace) color. People often feel quiet in blue rooms. 【解析】答案: peaceful。句意:藍(lán)色是平靜的顏色。在藍(lán)色房間里人們通常感到安靜。此處用形容詞,修飾名詞color。6. Sometimes,a persons whole life is_ (easy) changed by something unexpected. 【解析】答案: easily。句意:有時(shí),一個(gè)人的一生容易被意外的事情改變。此處修飾

5、動(dòng)詞changed,用副詞。故填easily。7. School bus_ (safe) is a big problem in China. 【解析】答案: safety。句意:校車安全在中國(guó)是個(gè)大問(wèn)題。此處作主語(yǔ),用名詞。故填safety。8. The number 13 is considered an_ (lucky) number in some Western countries. Many hotels and tall buildings dont have a 13th floor or a Room 13. 【解析】答案: unlucky。句意:在一些西方國(guó)家,數(shù)字13被認(rèn)

6、為是一個(gè)_數(shù)字。許多旅館和高樓沒(méi)有13樓和13房間。由后句中的dont have a 13th floor or a Room 13可知是“不幸運(yùn)的”。故填unlucky?!敬痤}技巧】 一、詞形轉(zhuǎn)換題的解題方法單詞形式變化主要有兩種:一是詞的形、數(shù)、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題,看是否需要使用復(fù)合的變化形式,這一點(diǎn)是很重要的。1. 根據(jù)句意確定詞性,單詞作適當(dāng)?shù)淖儞Q。 做題時(shí)根據(jù)句子的意思和相關(guān)的詞類、句法知識(shí),首先確定空白處單詞的詞性,再把所給的單詞變換成相應(yīng)的形式。例如: Mary works very_ (careful). 分析:句中填副詞形式car

7、efully,因?yàn)樾揎梽?dòng)詞要用副詞形式。 2. 根據(jù)句意判斷詞義,落實(shí)單詞的正確性。 這時(shí)的詞語(yǔ)變化主要集中在單詞的變化上,也就是各種詞性的變化和轉(zhuǎn)換。做這類題除了要了解各種詞性的變化形式,還有一點(diǎn)十分重要,那就是語(yǔ)感。如果你平時(shí)的口語(yǔ)比較好,朗讀比較自然,你通??梢詼?zhǔn)確地讀出答案來(lái)。如: Its dangerous to run_ (cross) the street. 分析:填across是根據(jù)前面的動(dòng)詞 run得出的,因?yàn)橥ǔG闆r下兩個(gè)動(dòng)詞原形是不能一起使用的,而且常見(jiàn)到run across the street這種結(jié)構(gòu)。3. 形義結(jié)合,靈活運(yùn)用 這類試題要求很高,做題時(shí)必須“形”“義”

8、兼顧,根據(jù)句子內(nèi)容,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),既要考慮用詞的準(zhǔn)確,又要考慮詞形變換,有時(shí)需進(jìn)行兩次變形。如: Some famous_ (science) are going to give lectures in our university in August. 分析:要先變 science為scientist,然后根據(jù)前面的Some和后面的are將scientist變成復(fù)數(shù)形式scientists。 二、詞形轉(zhuǎn)換題的解題技巧做好詞形轉(zhuǎn)換題,除了掌握正確的答題方法,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中打好基礎(chǔ),練好基本功,還要掌握以下幾點(diǎn)技巧: 技巧一:名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。例

9、1:There are many students living at school; the_ (child) houses are all far from school. 由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù),且作為houses的定語(yǔ),應(yīng)用其所有格形式,故答案為child的復(fù)合變化形式復(fù)數(shù)的所有格形式childrens。技巧二:動(dòng)詞形式變化。動(dòng)詞的形式變化比較多,有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)),有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。例2:The report_ (give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is是

10、整句的謂語(yǔ),所以橫線處所填的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用非謂語(yǔ)形式。從tomorrow可以看出,報(bào)告是“將來(lái)”作的,故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者,故可以判斷出橫線處用give的不定式的被動(dòng)式to be given。技巧三:代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化,如no one/none,other/another等。例3:The king decided to see the painter by_ (he). 由介詞by可以看出,橫線處應(yīng)填反身代詞himself。技巧四:形容詞、

11、副詞比較級(jí)變化。英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的方式是通過(guò)加后綴-er和-est或在詞前加more/less和most/least,且形容詞的最高級(jí)還要加定冠詞the。例4:I am _ (short) than Liu Wen. He is the tallest student in my class. 此題后句交代了Liu Wen是“我”班上最高的學(xué)生,那“我”肯定比他矮,所以橫線處應(yīng)填shorter。技巧五:數(shù)詞形式變化。數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞,或加后綴-teen,-ty的變化,甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式,以及on

12、e/two的特殊變化形式once/twice。例5:To my three sons I leave my eighteen horses. My eldest son shall take a half and my second son shall take a_ (three). 由語(yǔ)境可知,這是一個(gè)分馬的計(jì)劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數(shù)詞third才能命中答案。技巧六:詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語(yǔ)單詞中是很常見(jiàn)的,派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞根、前后綴、派

13、生詞的掌握。例6:Louis lost his wallet yesterday,so he was very_ (happiness). 在這道題中,學(xué)生很容易判斷出應(yīng)用形容詞,由此可知應(yīng)將名詞happiness變?yōu)樾稳菰~happy。由于錢(qián)包丟了,人應(yīng)該是不開(kāi)心的,所以要再加個(gè)前綴un-,因此填unhappy。技巧七:固定短語(yǔ)。根據(jù)句中橫線前后及整句來(lái)判斷橫線前后是否構(gòu)成一個(gè)固定短語(yǔ),但有時(shí)要對(duì)橫線前或后的幾個(gè)單詞“視而不見(jiàn)”才能命中答案。例7:The TV program Super Brain(最強(qiáng)大腦) is so fantastic that it is well worth_ (watch). 題干中be well worth doing 為固定短語(yǔ),意為“很值得一做”。 所以答案為watching?!窘毯蠓此肌? / 5

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