【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第1章 第1節(jié) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課堂10分鐘練習(xí) 魯科版必修1

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1、【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第1章 第1節(jié) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課堂10分鐘練習(xí) 魯科版必修11(對應(yīng)考點一)化學(xué)科學(xué)將在能源和資源的合理開發(fā)、安全應(yīng)用方面大顯身手。當前我國農(nóng)業(yè)地區(qū)大量的植物秸稈如何處理的問題備受關(guān)注。下列提出的幾種植物秸稈處理方法中，不正確的是()A出售給工廠作工業(yè)原料B應(yīng)用化學(xué)科學(xué)的有關(guān)原理和方法制成優(yōu)質(zhì)的牧畜飼料C就地焚燒成草木灰，作植物的鉀肥D應(yīng)用化學(xué)科學(xué)的有關(guān)原理和方法制成甲烷作燃料解析：就地焚燒植物秸稈，不但可能引起火災(zāi)，還會因為焚燒過程中產(chǎn)生許多有害氣體及濃煙而污染空氣，與其燃燒生成的鉀肥相比，是弊大于利。答案：C2(對應(yīng)考點一)下列對化學(xué)科學(xué)的應(yīng)用敘述不正確的是()A化

2、學(xué)科學(xué)將繼續(xù)推動材料科學(xué)的發(fā)展B化學(xué)科學(xué)將為環(huán)境問題的解決提供有力的保障C化學(xué)科學(xué)在了解疾病的病理方面無能為力D化學(xué)科學(xué)使人類能夠更好地利用能源和資源解析：化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間，包括材料、能源、環(huán)境、生命等各個領(lǐng)域?；瘜W(xué)科學(xué)可以使研究人員在分子水平上了解疾病的病理，并尋求有效的防治措施。故C錯。答案：C3(對應(yīng)考點二)下列著名科學(xué)家的名字、國籍及主要貢獻的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是()A波義耳英國提出化學(xué)元素的概念B道爾頓英國提出原子學(xué)說C拉瓦錫意大利提出帶核的原子結(jié)構(gòu)模型D門捷列夫俄國發(fā)現(xiàn)元素周期律解析：A項，波義耳，英國化學(xué)家、物理學(xué)家，于1861年提出化學(xué)元素的概念，標志著近代化學(xué)的

3、誕生；B項，道爾頓，英國化學(xué)家、物理學(xué)家，于1803年提出原子學(xué)說， 為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；C項，拉瓦錫，法國化學(xué)家，于1771年建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說，推翻了“燃素說”，使近代化學(xué)取得了革命性的進展；D項，門捷列夫，俄國化學(xué)家，于1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律。答案：C4(對應(yīng)考點二)20世紀，化學(xué)科學(xué)經(jīng)歷了迅速發(fā)展的百年，取得了若干項重大成就。下列各項中，不屬于這個時期的重大化學(xué)成就的是()A放射性元素的發(fā)現(xiàn)B現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立C蛋白質(zhì)的人工合成D制陶技術(shù)的成熟應(yīng)用解析：遠在新石器時代，我們的祖先就已經(jīng)能夠制造陶器，到唐宋時期，制陶水平已經(jīng)很高，其他三項都是20世紀的成就。答案：

4、D5(熱點題)安全生產(chǎn)近年來已成為社會的熱點問題，三鹿奶粉事件、鞭炮爆炸、小煤窯問題等都轟動社會。重慶開縣天然氣井漏事故共奪去了兩百多人的生命。氣井噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫。硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸。(1)據(jù)報道，人員傷亡多是因缺乏自救防御常識造成的。下列自救措施合理的是_(填序號)。A逃生時應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑B逃生時應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑C立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻(2)為降低危害程度，人們將噴出的硫化氫點燃，燃燒時生成了兩種氧化物，其中一種是最常見的空氣污染物，它是_。為減輕該氣體對環(huán)境的污染，

5、事故處理人員不斷向空氣中噴灑一種溶液，你認為該溶液可能是一種_(填“酸”或“堿”)性溶液。(3)違反操作規(guī)程或安全設(shè)施不完備是引發(fā)事故的常見原因。請結(jié)合某具體的化學(xué)實驗，說出避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題_。解析：(1)氣井噴出的氣體會沿風(fēng)勢流動，故逃生時應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑。由題意知，硫化氫能溶于水，其水溶液是氫硫酸，顯酸性，自救時用浸過水和弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻，盡可能減少吸入的氣體。(2)硫化氫氣體被點燃，燃燒時生成兩種氧化物，其中一種是最常見的空氣污染物，即SO2。向空氣中噴灑堿性溶液有利于吸收SO2、H2S等氣體。(3)可從可燃性氣體的性質(zhì)來思考。答案：(1)AC(2)二氧化硫(或SO2)堿 (3)一氧化碳還原氧化銅時，先通一會兒一氧化碳再加熱(其他合理答案均可)2