《（通用）高中地理 第六章 人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展 6.3 維護(hù)海洋權(quán)益 加強(qiáng)國(guó)際合作課件 新人教選修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（通用）高中地理 第六章 人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展 6.3 維護(hù)海洋權(quán)益 加強(qiáng)國(guó)際合作課件 新人教選修2（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.能夠區(qū)分內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念及其范圍。2.了解我國(guó)海洋國(guó)情的基本特點(diǎn),理解維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的重要意義。3.理解建立和維護(hù)國(guó)際海洋秩序的重要性。知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)水與領(lǐng)海的異同點(diǎn),我國(guó)海洋國(guó)情及維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的意義1.內(nèi)水與領(lǐng)海的異同點(diǎn)相同點(diǎn):都是主權(quán)國(guó)家海洋權(quán)益,是海洋國(guó)土不容侵犯的區(qū)域。不同點(diǎn):內(nèi)水為領(lǐng)?；€(xiàn)靠陸一側(cè),可以是內(nèi)海、河口、大陸與該國(guó)島嶼之間的水域。領(lǐng)海為領(lǐng)?；€(xiàn)向外海延伸12海里的水域,是主權(quán)國(guó)家向海洋延伸的國(guó)土。主權(quán)國(guó)家享有其上空和底土的權(quán)益。2.圖示我國(guó)海洋國(guó)情及維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的意義方法技巧比較自然地理意義上的大陸架與海洋法意義上的大陸架【例題
2、】 讀圖,完成下列各題。(1)圖中領(lǐng)?；€(xiàn)是根據(jù)法而確定的,這種領(lǐng)?；€(xiàn)法適用于的國(guó)家。(2)領(lǐng)?；€(xiàn)西側(cè)的海域?yàn)樵搰?guó)的,東側(cè)為該國(guó)的。(3)在圖上用平行斜線(xiàn)畫(huà)出該國(guó)“毗連區(qū)”的范圍。(4)評(píng)價(jià)該國(guó)海岸特點(diǎn)對(duì)于海洋利用的主要優(yōu)勢(shì)。答案:(1)直線(xiàn)基線(xiàn)海岸線(xiàn)比較曲折或沿岸有一系列島嶼(2)內(nèi)水領(lǐng)海(3)畫(huà)圖略。方法提示:先在A、B、C、D四點(diǎn)外側(cè)畫(huà)出四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,使AA、BB、CC、DD的方向大體與領(lǐng)?；€(xiàn)垂直,并使AA、BB、CC、DD的距離等于12海里(以圖下比例尺為準(zhǔn)),然后將A、B、C、D四點(diǎn)用直線(xiàn)連接起來(lái)作為領(lǐng)海外圍界線(xiàn)。再按同樣的方法在ABCD連線(xiàn)的外側(cè)畫(huà)出毗連區(qū)的外部邊界ABCD,然后將新畫(huà)的兩條界線(xiàn)之間的區(qū)域(寬度為12海里)用平行斜線(xiàn)表示出來(lái)即可。(4)海岸線(xiàn)曲折,多港灣,有利于建深水港口。解析:該題以模擬海域圖為背景,主要考查了與海洋權(quán)益有關(guān)的幾個(gè)概念。第(1)題,領(lǐng)?；€(xiàn)的劃定方式有正?；€(xiàn)法、直線(xiàn)基線(xiàn)法和混合基線(xiàn)法三種。正?；€(xiàn)法是以沿岸低潮線(xiàn)作為領(lǐng)海基線(xiàn),直線(xiàn)基線(xiàn)法是連接島岸基點(diǎn)的直線(xiàn),混合基線(xiàn)法兼容上述兩種方法。如題圖海岸線(xiàn)比較曲折的國(guó)家,確定領(lǐng)?；€(xiàn)常用的是直線(xiàn)基線(xiàn)法。第(2)題,領(lǐng)海基線(xiàn)是內(nèi)水和領(lǐng)海的界線(xiàn)。第(3)題,毗連區(qū)是領(lǐng)海以外12海里以?xún)?nèi)的海域。第(4)題,從圖上看,該海域海岸線(xiàn)曲折,多港灣。
（通用）高中地理 第六章 人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展 6.3 維護(hù)海洋權(quán)益 加強(qiáng)國(guó)際合作課件 新人教選修2
