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1、 最流行的政體 港灣眾多港灣眾多 山多地少（地理）山多地少（地理） 小國寡民（特征）小國寡民（特征） 工商業(yè)發(fā)達（物質）工商業(yè)發(fā)達（物質） 前前 情情 提提 要要 政治：公民政治政治：公民政治 民主民主DemocracyDemocracy，希臘語，希臘語, , “人民人民”和和“權力權力”兩詞合成兩詞合成. . 什么是民主？什么是民主？ 課標要求：課標要求： 了解雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對了解雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。人類文明發(fā)展的重要意義。 教學重點：教學重點：古代雅典民主政治的內容及其特點古代雅典民主政治的內容及其特點 教學難點：教學難點：正
2、確評價雅典民主政治的利弊得失正確評價雅典民主政治的利弊得失 走向民主走向民主 貴貴族族會會議議 集體領導制集體領導制 選舉制選舉制 任期制任期制 從君主制從君主制到貴族到貴族制制 個人專權個人專權 世襲制世襲制 終身制終身制 為政體進一為政體進一步向民主制步向民主制方向演化準方向演化準備了條件備了條件 古代雅典民主政治的形成古代雅典民主政治的形成 公元前公元前8 8世紀世紀 雅典城邦萌芽雅典城邦萌芽 公元前公元前6 6世紀初世紀初 梭倫改革梭倫改革 公元前公元前6 6世紀末世紀末 克利斯提尼改革克利斯提尼改革 公元前公元前5 5世紀世紀 伯利克里主政伯利克里主政 準備條件準備條件 奠定基礎奠定
3、基礎 確立制度確立制度 全盛時期全盛時期 可見，雅典民主制的曲折發(fā)展，是雅典的志士可見，雅典民主制的曲折發(fā)展，是雅典的志士仁人在仁人在平民平民的支持下斗爭和創(chuàng)新的產物。的支持下斗爭和創(chuàng)新的產物。 雅典民主政治發(fā)展到鼎盛雅典民主政治發(fā)展到鼎盛 4.4.伯利克里時期伯利克里時期 陶片放逐法陶片放逐法 3.3.克里斯提尼改革克里斯提尼改革 廢除債務和債務奴隸制；設立司法廢除債務和債務奴隸制；設立司法機關機關民眾法庭；確立民眾法庭；確立新選舉法新選舉法( (財產等級制）財產等級制） 2.2.梭倫改革梭倫改革 法治原則：法治原則： 集體領導、任期制、選舉制集體領導、任期制、選舉制 1.1.貴族制貴族制
4、內容內容 階段階段 雅典民主制的特點雅典民主制的特點 人民主權人民主權政權掌握在公民手里政權掌握在公民手里 所有合法的公民都有參與權、知情權、所有合法的公民都有參與權、知情權、發(fā)言權、決策權、選舉權、被選舉權，而且所發(fā)言權、決策權、選舉權、被選舉權，而且所有行政機構的官職向公民開放。有行政機構的官職向公民開放。 輪番而治輪番而治全體公民輪流著治理國家全體公民輪流著治理國家 雅典人認為所有的公民都有能力擔任各種公職，因雅典人認為所有的公民都有能力擔任各種公職，因 此應該給每一個人平等地擔任國家公職人員的機會，輪流此應該給每一個人平等地擔任國家公職人員的機會，輪流 成為統(tǒng)治者，治理國家。這個理念的
5、的最明顯的體現就是成為統(tǒng)治者，治理國家。這個理念的的最明顯的體現就是 通過抽簽的方式產生各種公職人員。通過抽簽的方式產生各種公職人員。 雅典民主政治雅典民主政治 舉措：雅典民主政治的主要機構舉措：雅典民主政治的主要機構 機構機構 產生產生 性質和職責性質和職責 最高權力機關，審議、決定一切國最高權力機關，審議、決定一切國家大事。家大事。最重要的議事程序：最重要的議事程序：辯論辯論 全體公全體公民參加民參加 公民公民大會大會 五百人五百人議事會議事會 抽簽抽簽產生產生 公民大會的附屬機構，公民大會的附屬機構， 民眾民眾法庭法庭 抽簽抽簽產生產生 裁決刑事和民事案件；終審高裁決刑事和民事案件；終審
6、高級公職人員的任職資格。級公職人員的任職資格。 行政和行政和軍事機軍事機關關 選舉選舉產生產生 負責具體事務，實行集體領導制負責具體事務，實行集體領導制和少數服從多數原則。和少數服從多數原則。 雅典民主的意義與局限雅典民主的意義與局限 （1 1）積極性：）積極性： 為人類創(chuàng)造出一種集體管理的新形式（差額選為人類創(chuàng)造出一種集體管理的新形式（差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制），為后世舉制、任期制、議會制、比例代表制），為后世民主政治的發(fā)展積累了經驗；民主政治的發(fā)展積累了經驗； 促進了雅典政治、經濟、文化的繁榮促進了雅典政治、經濟、文化的繁榮 （2 2）局限性：）局限性： 只是男性公民的民主，
7、實質是奴隸主階級的民主只是男性公民的民主，實質是奴隸主階級的民主 ; ; 易導致權力濫用或誤用易導致權力濫用或誤用 雅雅典典城城邦邦的的民民主主政政治治 走向走向民主民主 構建構建民主民主 感悟感悟民主民主 梭倫改革梭倫改革 克里斯提尼改革克里斯提尼改革 民主的創(chuàng)舉民主的創(chuàng)舉-集體管理的新形式集體管理的新形式 社會不公的暴力機制社會不公的暴力機制 公民大會公民大會 五百人議事會五百人議事會 民主法庭民主法庭 軍事行政機構軍事行政機構 人民主權人民主權 輪番而治輪番而治 港灣眾多，港灣眾多， 山多地少（地理）山多地少（地理） 小國寡民（特征）小國寡民（特征） 工商業(yè)發(fā)達（物質基礎）工商業(yè)發(fā)達（物
8、質基礎） 根本原因：平民不斷斗爭根本原因：平民不斷斗爭 陶片放逐法陶片放逐法 特特征征 形成形成 條件條件 一個雅典公民的政治生活一個雅典公民的政治生活 問題一：他為什么愿意去？問題一：他為什么愿意去？ 個人檔案：個人檔案： 姓姓 名：加迪名：加迪 職職 業(yè)：農民業(yè)：農民 年年 齡：齡：3030歲歲 今天任務：去雅典參加公民大會今天任務：去雅典參加公民大會 備備 注：公民大會每年召開注：公民大會每年召開4040次，即是每十天次，即是每十天就開一次，嚴重影響加迪干地里的農活，但他就開一次，嚴重影響加迪干地里的農活，但他還是很愿意去。還是很愿意去。 結合所學知識，回答故事中的小問題結合所學知識，回
9、答故事中的小問題 看漫畫聽故事看漫畫聽故事 答案：雅典的民主政治生活有津貼答案：雅典的民主政治生活有津貼 制度保證，去了就有錢賺，制度保證，去了就有錢賺， 這么好的事情，他肯定不會這么好的事情，他肯定不會 放過。放過。 加迪的妻子海倫也想跟在丈夫后面去瞧瞧熱加迪的妻子海倫也想跟在丈夫后面去瞧瞧熱鬧，反被加迪罵了一頓，不讓她去，說她沒有資鬧，反被加迪罵了一頓，不讓她去，說她沒有資格參加公民大會格參加公民大會 問題二：這是為什么？問題二：這是為什么？ 答案：女人、奴隸、兒童和外邦人答案：女人、奴隸、兒童和外邦人 不是雅典公民，無權參加公不是雅典公民，無權參加公 民大會。民大會。 問題三：今天的第一
10、項是屬于雅典民主政治的什么問題三：今天的第一項是屬于雅典民主政治的什么 內容？你如何評價它？內容？你如何評價它？ 這天會議的第一個這天會議的第一個議程是投票選出民主議程是投票選出民主妨礙者。加迪有權投妨礙者。加迪有權投票，但他不識字，只票，但他不識字，只好請旁邊一個貴族代好請旁邊一個貴族代寫，寫了誰也不知道。寫，寫了誰也不知道。最后加迪聽到大會宣最后加迪聽到大會宣布：布：這次獲票最多的這次獲票最多的是一個貴族庫特森是一個貴族庫特森. 答案：陶片放逐法。它驅除了反答案：陶片放逐法。它驅除了反 對民主政治的敵人，保證對民主政治的敵人，保證 民主政治的順利進行。但民主政治的順利進行。但 容易被人利用
11、，成為人們容易被人利用，成為人們 爭權奪利、互相傾扎的工爭權奪利、互相傾扎的工 具。具。 會議的第二個議程會議的第二個議程是對擴軍進行辯論與表是對擴軍進行辯論與表決，加迪的遠房親戚桑決，加迪的遠房親戚桑拉跳上演講臺，想發(fā)表拉跳上演講臺，想發(fā)表演說，突然聽到一個聲演說，突然聽到一個聲音：“這個毆打父母的音：“這個毆打父母的人有什么資格發(fā)言？”人有什么資格發(fā)言？”原來是加迪揭發(fā)他，在原來是加迪揭發(fā)他，在一片臭罵聲中，桑拉被一片臭罵聲中，桑拉被轟下臺。轟下臺。 問題四：桑拉為什么被人們轟下臺？問題四：桑拉為什么被人們轟下臺？ 答案：根據雅典公民大會的辯論章答案：根據雅典公民大會的辯論章 法，任何毆打
12、父母的人不得法，任何毆打父母的人不得 在公民大會發(fā)言，桑拉沒有在公民大會發(fā)言，桑拉沒有 發(fā)言資格。而發(fā)言人資格的發(fā)言資格。而發(fā)言人資格的 規(guī)定說明了公民享有雅典民規(guī)定說明了公民享有雅典民 主還需要具備一定的個人道主還需要具備一定的個人道 德修養(yǎng)。德修養(yǎng)。 蘇格拉底蘇格拉底 問題五：加迪為什么可以審判蘇格拉底問題五：加迪為什么可以審判蘇格拉底? 哲學家蘇格拉底現年哲學家蘇格拉底現年70歲，歲，被控犯有被控犯有 “不敬國神”，“教壞“不敬國神”，“教壞青年”的罪行而送交審判。在法青年”的罪行而送交審判。在法庭上，蘇格拉底用哲學觀點為自庭上，蘇格拉底用哲學觀點為自己辯護，加迪根本聽不懂是什么己辯護，
13、加迪根本聽不懂是什么意思，但他聽見蘇格拉底竟然說：意思，但他聽見蘇格拉底竟然說：“像他這樣目不識丁的人沒有資“像他這樣目不識丁的人沒有資格參加審判！被激怒了的加迪決格參加審判！被激怒了的加迪決定舉手投他有罪，可能大多數人定舉手投他有罪，可能大多數人也有這樣的想法，結果表決以也有這樣的想法，結果表決以360票通過了對蘇格拉底的死刑票通過了對蘇格拉底的死刑判決。判決。 答案：雅典民主制的特點之一就是輪番而答案：雅典民主制的特點之一就是輪番而治，加迪作為雅典公民，有權通過抽簽的治，加迪作為雅典公民，有權通過抽簽的方式擔任法庭審判員。但我們看到這種輪方式擔任法庭審判員。但我們看到這種輪番而治并不能保證
14、才德兼?zhèn)涞娜顺蔀閳?zhí)法番而治并不能保證才德兼?zhèn)涞娜顺蔀閳?zhí)法人員，并不能完全地保證公正、公平。人員，并不能完全地保證公正、公平。 如果你是當時民主法庭上的一名審判員，你如果你是當時民主法庭上的一名審判員，你會投票蘇格拉底死刑嗎？會投票蘇格拉底死刑嗎？ 一個以言論自由著稱的城市竟然對一個除了運用一個以言論自由著稱的城市竟然對一個除了運用 言論自由權以外，沒有任何罪行的哲學家提出起訴并言論自由權以外，沒有任何罪行的哲學家提出起訴并 判處死刑！同學們，你們如何看待雅典民主政治的利判處死刑！同學們，你們如何看待雅典民主政治的利 弊得失呢？弊得失呢？ 整體評價：整體評價： 雅典民主不是現代意義上的民主，而是
15、男雅典民主不是現代意義上的民主，而是男性公民的民主，它性公民的民主，它促成了促成了雅典政治、經濟和雅典政治、經濟和文化的高度繁盛，也文化的高度繁盛，也限制了限制了社會另一部分成社會另一部分成員的權利和自身發(fā)展能力，它是偉大文明的員的權利和自身發(fā)展能力，它是偉大文明的催化劑，又是建立在剝削、壓迫非雅典公民催化劑，又是建立在剝削、壓迫非雅典公民的基礎上，維護社會不公的一種暴力機器。的基礎上，維護社會不公的一種暴力機器。 1 1右圖是古希臘七賢之一梭倫，柏拉圖和亞里士多德同右圖是古希臘七賢之一梭倫，柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽他是“優(yōu)良的改革家”，是因為他（聲贊譽他是“優(yōu)良的改革家”，是因為他（ ）
16、A A推翻王權，以貴族制取而代之推翻王權，以貴族制取而代之 B. B. 確立了集體領導的任期制和選舉制確立了集體領導的任期制和選舉制 C C實行改革，將國家引上民主的軌道實行改革，將國家引上民主的軌道 D D確立“陶片放逐法”最終確立民主制確立“陶片放逐法”最終確立民主制 C C 2 2伯里克利說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者伯里克利說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當的討論，最壞的是沒有適當地討論其后果，把決議提交適當的討論，最壞的是沒有適當地討論其后果，就貿然開始行動?！边@表明雅典民主特別注重（就貿然開始行動。”這表明雅典民主特別注重（ ） A A民主的廣泛性民主
17、的廣泛性 B B決策的科學性決策的科學性 C C程序的復雜性程序的復雜性 D D公民集體參政公民集體參政 B B 3 3在古希臘文中，“民主政治”在古希臘文中，“民主政治”(demokrafia)(demokrafia)一詞由一詞由“人民”“人民”(demos)(demos)和“統(tǒng)治”和“統(tǒng)治”(kratos)(kratos)復合而成。這說明，復合而成。這說明，古代希臘的民主政治強調（古代希臘的民主政治強調（ ） A A公民的廣泛參與和直接管理公民的廣泛參與和直接管理 B B私有財產神圣不可侵犯私有財產神圣不可侵犯 C C民事案件均由陪審法庭判決民事案件均由陪審法庭判決 D D全體居民均享有民主權利全體居民均享有民主權利 A A 4 4美國左派老報人美國左派老報人IFIF斯東在斯東在蘇格拉底的審判蘇格拉底的審判中說，中說，蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃是雅典的悲劇性罪行”是雅典的悲劇性罪行” 。這主要是指（。這主要是指（ ） A A雅典政治腐敗，階級矛盾激化雅典政治腐敗，階級矛盾激化 B B蘇格拉底等人仇視民眾，主張實行貴族政治蘇格拉底等人仇視民眾，主張實行貴族政治 C C直接民主導致國家權力的濫用直接民主導致國家權力的濫用 D D雅典的民主政治保護了全體雅典人的利益雅典的民主政治保護了全體雅典人的利益 C C
第6課《雅典城邦的民主政治》
