《結(jié)構(gòu)化面試 各題型思路總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《結(jié)構(gòu)化面試 各題型思路總結(jié)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合分析之時(shí)政類一考查內(nèi)容 1.社會(huì)現(xiàn)象-點(diǎn)明本質(zhì)。2.公共政策-肯定；否定；總體上是好的，但還有待完善。二解題思路1.提出問(wèn)題-根據(jù)現(xiàn)象點(diǎn)明本質(zhì)。2.分析問(wèn)題-原因（主要與次要；直接與根本）；影響（利與害）；背景與現(xiàn)狀（經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)）。 分析問(wèn)題的方法： 主體分析法-個(gè)人、企業(yè)、政府（家庭、學(xué)校、社會(huì)） 層面分析法-思想、制度、執(zhí)行（思想：個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德；制度：制度對(duì)行為的影響、制度的滯后性、制度的漸進(jìn)性、制度的落實(shí)；利益：人民利益至上原則、個(gè)人利益正當(dāng)原則)3. 解決問(wèn)題-舉措與辦法。綜合分析之哲理類1 考查內(nèi)容原理效應(yīng)、名言警句、事例故事2 解題思路 （演講類
2、題目也可套用） 1.提出觀點(diǎn)-揭示內(nèi)涵（解釋哲理意義）。 2.論證觀點(diǎn)-例子證明（正反兩方面對(duì)比）。 3.落實(shí)觀點(diǎn)-聯(lián)系實(shí)際（公務(wù)員角度）進(jìn)行提高升華。人際關(guān)系處理 （情景模擬類，要求入情入境）1 解題思路1.分析問(wèn)題陽(yáng)光原則、自省原則、以工作為重原則、主動(dòng)有效溝通原則、原則性與靈活性相結(jié)合原則2. 解決問(wèn)題具有針對(duì)性的解決好問(wèn)題2 明確彼此身份-把握核心矛盾點(diǎn)-確立好態(tài)度情景應(yīng)變能力 （入情入境）1 公共危機(jī)類 準(zhǔn)備階段-現(xiàn)場(chǎng)處理-事故調(diào)查小組-善后處理、維護(hù)秩序 1.及時(shí)介入（特大事故要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案） 2.以人為本 3.分級(jí)負(fù)責(zé)（組成領(lǐng)導(dǎo)小組、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、各部門(mén)配合） 4.依靠群眾（基層群
3、眾自治組織、公益性社會(huì)團(tuán)體） 5.信息公開(kāi)（以穩(wěn)定民心） 6.善后處理（成立事故調(diào)查小組，追責(zé)、安置、賠償） 7.層級(jí)上報(bào)、匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)2 情景演講類 （一對(duì)多、入情入境） 1.明確自身身份 2.明確聽(tīng)者身份 3.明確溝通目標(biāo) 4.明確溝通場(chǎng)合 5.明確內(nèi)容要點(diǎn) 6.明確話語(yǔ)方式計(jì)劃組織協(xié)調(diào)1 解題思路1. 明確目的意義 （成立活動(dòng)小組、評(píng)選委員會(huì)，包含以下人員.)2.組織活動(dòng)-確立方案時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容方式（前期準(zhǔn)備-活動(dòng)開(kāi)展-長(zhǎng)效機(jī)制；網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、橫幅、傳單、宣傳冊(cè)、咨詢臺(tái)、回訪調(diào)查以了解效果）對(duì)象3. 形成總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)2 明確自己身份（副所長(zhǎng)，需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、協(xié)調(diào)、匯報(bào)）3 明確對(duì)象身份
4、（特殊對(duì)象如小學(xué)生、農(nóng)民）自我認(rèn)知與職位匹配大體采用“推太極”的思路知識(shí)積累1 服務(wù)型政府的特點(diǎn)服務(wù)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、責(zé)任、民主、公開(kāi)、法治、學(xué)習(xí)、廉潔2 教育是民生之基、就業(yè)是民生之本、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾知識(shí)任務(wù)一我的中國(guó)夢(mèng) 演講詞二2013感動(dòng)中國(guó)十大人物相關(guān)句子3 八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令我的大學(xué)愛(ài)情觀目錄：2 大學(xué)概念3 分析愛(ài)情健康觀4 愛(ài)情觀要三思5 大學(xué)需要對(duì)愛(ài)情要認(rèn)識(shí)和理解6 總結(jié)1、什么是大學(xué)愛(ài)情：大學(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松，時(shí)間自由，自己支配的環(huán)境，也正因?yàn)檫@樣，培植愛(ài)情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛(ài)一直是大學(xué)校園的熱門(mén)話題，戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)
5、的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。因此，大學(xué)生的戀愛(ài)觀必須樹(shù)立在健康之上，并且樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶?duì)大學(xué)愛(ài)情觀。2、什么是健康的愛(ài)情：4 尊重對(duì)方，不顯示對(duì)愛(ài)情的占有欲，不把愛(ài)情放第一位，不癡情過(guò)分；5 理解對(duì)方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵(lì)，并以對(duì)方的幸福為自己的滿足; 6 是彼此獨(dú)立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛(ài)情：1)盲目的約會(huì)，忽視了學(xué)業(yè);2)過(guò)于癡情，一味地要求對(duì)方表露愛(ài)的情懷，這種愛(ài)情常有病態(tài)的夸張;3)
6、缺乏體貼憐愛(ài)之心，只表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛(ài)情觀需要三思：2 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛(ài)可以說(shuō)是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因?yàn)閻?ài)情，過(guò)分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛(ài)情中的事，談戀愛(ài)的時(shí)候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。3 有足夠的精力：大學(xué)生活，說(shuō)忙也會(huì)很忙，但說(shuō)輕松也是相對(duì)會(huì)輕松的！大學(xué)生戀愛(ài)必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)不能因?yàn)楦星榈氖虑榉中模荒茉趯W(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。4 有合理的時(shí)間；大學(xué)時(shí)間
7、可以分為學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，合理把握好學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能分配學(xué)習(xí)時(shí)間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時(shí)間，兩人可以相互談?wù)剳賽?ài)，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。5、大學(xué)生對(duì)愛(ài)情需要認(rèn)識(shí)與理解，主要涉及到以下幾個(gè)方面：3 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！贝髮W(xué)時(shí)代是吸納知識(shí)、增長(zhǎng)才干的時(shí)期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，而不是因把過(guò)多的精力、時(shí)間用于談情說(shuō)愛(ài)浪費(fèi)寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理
8、分配好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的地位。4 樹(shù)林正確的戀愛(ài)觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時(shí)間，鍛煉自身的時(shí)間都用于談情說(shuō)有愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)情是奉獻(xiàn)而不時(shí)索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時(shí)刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會(huì)重來(lái)，大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。5 發(fā)展健康的戀愛(ài)行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對(duì)已司空見(jiàn)慣。抑制大學(xué)生戀愛(ài)是不實(shí)際的，大學(xué)生一定
9、要發(fā)展健康的戀愛(ài)行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說(shuō)：“在我看來(lái)，真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵?！? 愛(ài)情不是一件跟風(fēng)的事兒。很多大學(xué)生的愛(ài)情實(shí)際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛(ài)情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊群心理，也就花了大把的時(shí)間和精力去尋找愛(ài)情7 距離才是保持愛(ài)情之花常開(kāi)不敗的法寶。愛(ài)情到底需要花多少時(shí)間，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。有的大學(xué)生愛(ài)情失敗，不是因?yàn)槟信p方在一起的時(shí)間太少，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間太多。相反，很多
10、大學(xué)生戀愛(ài)成功，不是因?yàn)槟信p方在一起的時(shí)間太少，而是因?yàn)樗麄儨?zhǔn)確地把握了在一起的時(shí)間的多少程度。8 愛(ài)情不是自我封閉的二人世界。很多人過(guò)分的活在兩人世界，對(duì)身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對(duì)話，生活中只有彼此兩人；班級(jí)活動(dòng)也不參加，社外活動(dòng)也不參加，每天除了對(duì)方還是對(duì)方，這樣不利于大學(xué)生健康發(fā)展，不僅影響學(xué)習(xí)，影響了自身交際和合作能力?？偨Y(jié)：男女之間面對(duì)戀愛(ài)，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自重應(yīng)有的品格，千萬(wàn)不要盲目地追求愛(ài)，也不宜過(guò)急追求愛(ài)，要分清自己的條件是否成熟。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，明確大學(xué)的目的，以學(xué)習(xí)為第一；規(guī)劃好大學(xué)計(jì)劃，在不影響學(xué)習(xí)的條件下，要對(duì)戀愛(ài)認(rèn)真，專一，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；認(rèn)真對(duì)待戀愛(ài)觀，做健康的戀愛(ài)；總之，我們大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念，讓大學(xué)的愛(ài)情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！
結(jié)構(gòu)化面試 各題型思路總結(jié)
