《（全國通用）高考地理二輪復(fù)習(xí) 第四部分 考前靜悟材料 材料3 地質(zhì)循環(huán)與地質(zhì)作用課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）高考地理二輪復(fù)習(xí) 第四部分 考前靜悟材料 材料3 地質(zhì)循環(huán)與地質(zhì)作用課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、材料材料3地質(zhì)循環(huán)與地質(zhì)作用地質(zhì)循環(huán)與地質(zhì)作用回顧核心知識回顧核心知識一、地殼物質(zhì)循環(huán)一、地殼物質(zhì)循環(huán)1.三類巖石：三類巖石：A變質(zhì)巖變質(zhì)巖，B沉積巖沉積巖，C巖漿巖巖漿巖。(AB可互換可互換)2.四種作用：四種作用：冷卻凝固冷卻凝固，外力作用，外力作用，變質(zhì)作用變質(zhì)作用，重熔重熔再生。再生。(可互換可互換)二、地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素二、地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素1.內(nèi)外力作用的比較內(nèi)外力作用的比較分類分類能量來源能量來源表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響對地表形態(tài)的影響內(nèi)力作用內(nèi)力作用地球內(nèi)部地球內(nèi)部地殼運動地殼運動、巖漿、巖漿活動、變質(zhì)作用活動、變質(zhì)作用使地表變得使地表變得高低不高低不平
2、平外力作用外力作用 太陽輻射能太陽輻射能風(fēng)化、侵蝕、搬風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積等運、堆積等使地表趨于使地表趨于平坦平坦相互關(guān)系相互關(guān)系內(nèi)力作用和外力作用是同時進(jìn)行的內(nèi)力作用和外力作用是同時進(jìn)行的在一定的時間和地點往往是某一種作用占優(yōu)勢在一定的時間和地點往往是某一種作用占優(yōu)勢內(nèi)力作用對地表的發(fā)展變化起主導(dǎo)作用內(nèi)力作用對地表的發(fā)展變化起主導(dǎo)作用2.地質(zhì)構(gòu)造及對地貌的影響地質(zhì)構(gòu)造及對地貌的影響類型類型從形態(tài)上看從形態(tài)上看從巖層新老從巖層新老關(guān)系上看關(guān)系上看對地貌的對地貌的影響影響原因原因褶皺褶皺背斜背斜巖層中心老、巖層中心老、兩翼新兩翼新一般成山一般成山巖層向上拱起巖層向上拱起有時成谷有時成谷背斜頂部
3、受到背斜頂部受到張力張力被侵蝕成谷地被侵蝕成谷地向斜向斜巖層中心新、巖層中心新、兩翼老兩翼老一般成谷一般成谷巖層向下彎曲巖層向下彎曲有時成山有時成山向斜槽部受向斜槽部受擠壓擠壓，巖層不易被侵蝕反巖層不易被侵蝕反而成山嶺而成山嶺斷斷層層地壘地壘兩條斷層之間中間上升，兩邊兩條斷層之間中間上升，兩邊下降，形成下降，形成塊狀山地或高地塊狀山地或高地，如泰山、華山、峨眉山萬佛頂、如泰山、華山、峨眉山萬佛頂、廬山等廬山等地塹地塹兩條斷層之間中間下降，兩邊兩條斷層之間中間下降，兩邊上升，形成凹陷地帶、構(gòu)造盆上升，形成凹陷地帶、構(gòu)造盆地或谷地，如東非大裂谷、吐地或谷地，如東非大裂谷、吐魯番盆地、渭河平原、汾河
4、谷魯番盆地、渭河平原、汾河谷地等地等3.外力作用與地貌外力作用與地貌(1)流水作用：流水侵蝕常形成瀑布、峽谷等地貌；流水堆積流水作用：流水侵蝕常形成瀑布、峽谷等地貌；流水堆積常形成常形成山麓沖積扇、河漫灘平原和河口三角洲山麓沖積扇、河漫灘平原和河口三角洲等地貌。等地貌。(2)風(fēng)力作用：風(fēng)力侵蝕常形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地等地貌；風(fēng)力作用：風(fēng)力侵蝕常形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地等地貌；風(fēng)力堆積常形成風(fēng)力堆積常形成沙丘、沙壟沙丘、沙壟等地貌。等地貌。1.(2016課標(biāo)課標(biāo)，79)貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成，在沿海地區(qū)經(jīng)常分布著多條貝殼堤，標(biāo)志著海岸線位而成，在沿
5、海地區(qū)經(jīng)常分布著多條貝殼堤，標(biāo)志著海岸線位置的變化，下圖示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。置的變化，下圖示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。據(jù)此據(jù)此完成完成(1)(3)題。題。再悟高考真題再悟高考真題(1)在任一條貝殼堤的形成過程中，海岸線在任一條貝殼堤的形成過程中，海岸線()A.向陸地方向推進(jìn)向陸地方向推進(jìn) B.B.向海洋方向推進(jìn)向海洋方向推進(jìn)C.位置穩(wěn)定位置穩(wěn)定 D.D.反復(fù)進(jìn)退反復(fù)進(jìn)退(2)沿岸流動的海水搬運河流入?？谔幍哪嗌?，并在貝殼堤外堆沿岸流動的海水搬運河流入?？谔幍哪嗌常⒃谪悮さ掏舛逊e。由此積。由此()A.形成新的貝殼堤形成新的貝殼堤B.加大貝殼堤距海岸線的距離加大貝殼堤距海岸線
6、的距離C.形成河口三角洲形成河口三角洲D(zhuǎn).迫使河流改道迫使河流改道(3)河流沖積物是該地海岸線變動的物質(zhì)來源。多條貝殼堤的形河流沖積物是該地海岸線變動的物質(zhì)來源。多條貝殼堤的形成說明河流入?？诔烧f明河流入?？?)A.位置穩(wěn)定，泥沙沉積量小位置穩(wěn)定，泥沙沉積量小B.位置穩(wěn)定，泥沙沉積量大位置穩(wěn)定，泥沙沉積量大C.位置多次變動，泥沙沉積量小位置多次變動，泥沙沉積量小D.位置多次變動，泥沙沉積量大位置多次變動，泥沙沉積量大解析解析第第(1)題，貝殼堤是大量死亡的貝類生物在海岸帶堆積題，貝殼堤是大量死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成，所以，某一條貝殼堤的形成過程中，海岸線位置相對穩(wěn)而成，所以，某一條貝殼堤
7、的形成過程中，海岸線位置相對穩(wěn)定，這樣大量的死亡的貝類生物才能在海水的作用下在同一位定，這樣大量的死亡的貝類生物才能在海水的作用下在同一位置集中堆積而形成貝殼堤，故選置集中堆積而形成貝殼堤，故選C項。第項。第(2)題，當(dāng)一條貝殼堤題，當(dāng)一條貝殼堤形成后，海水搬運大量的泥沙在此堆積，意味著海岸線將向海形成后，海水搬運大量的泥沙在此堆積，意味著海岸線將向海洋推進(jìn)，所以加大了貝殼堤距海岸線的距離，故選洋推進(jìn)，所以加大了貝殼堤距海岸線的距離，故選B項。第項。第(3)題，由圖可知，渤海灣沿岸該地區(qū)形成了多條貝殼堤，而且在題，由圖可知，渤海灣沿岸該地區(qū)形成了多條貝殼堤，而且在多條貝殼堤形成的過程中，有大量
8、的泥沙在海水作用下堆積，多條貝殼堤形成的過程中，有大量的泥沙在海水作用下堆積，海岸線向海洋的方向推進(jìn)，說明河流向入?？谳斔土舜罅康哪嗪０毒€向海洋的方向推進(jìn)，說明河流向入?？谳斔土舜罅康哪嗌常?，入?？谟写罅磕嗌吵练e，導(dǎo)致海岸線多次變動，故沙，所以，入?？谟写罅磕嗌吵练e，導(dǎo)致海岸線多次變動，故選選D項。項。答案答案(1)C(2)B(3)D2.(2015課標(biāo)課標(biāo)，1011)下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上，不同年份水深監(jiān)測剖面上，不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點的距離。米的位置與監(jiān)測起始點的距離。起始點是位于海岸一側(cè)的固定點。起始點是位于海岸一側(cè)的固定
9、點。讀下圖，完成讀下圖，完成(1)(2)題。題。(1)19752004年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢是勢是()A.持續(xù)淤積持續(xù)淤積 B.B.先侵蝕、后淤積先侵蝕、后淤積C.持續(xù)侵蝕持續(xù)侵蝕 D.D.先淤積、后侵蝕先淤積、后侵蝕(2)推測推測19921997年期間年期間()A.黃河流域年均降水量增加黃河流域年均降水量增加B.黃河入海年徑流量減少黃河入海年徑流量減少C.黃河流域植被覆蓋率降低黃河流域植被覆蓋率降低D.黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少解析解析第第(1)題，若黃河三角洲近岸海域以沉積為主，則海水變題，若黃河三角洲近岸海
10、域以沉積為主，則海水變淺，水深淺，水深2米的位置與監(jiān)測起始點距離會越大。反之，若黃河三米的位置與監(jiān)測起始點距離會越大。反之，若黃河三角洲近岸海域以侵蝕為主，則海水變深，水深角洲近岸海域以侵蝕為主，則海水變深，水深2米的位置與監(jiān)測米的位置與監(jiān)測起始點距離會越小。圖中兩者距離起始點距離會越小。圖中兩者距離19751978年擴大，此后總年擴大，此后總體減小，故先以淤積為主、后以侵蝕為主。故體減小，故先以淤積為主、后以侵蝕為主。故D正確。第正確。第(2)題，題，19921997年期間兩者距離縮小，說明泥沙沉積作用減弱，黃年期間兩者距離縮小，說明泥沙沉積作用減弱，黃河入海泥沙減少，只有河入海泥沙減少，只
11、有B項所述能出現(xiàn)這一現(xiàn)象。故項所述能出現(xiàn)這一現(xiàn)象。故B正確。正確。答案答案(1)D(2)B3.2013課標(biāo)課標(biāo)，36(1)、(2)、(3)，22分分閱讀圖文資料，完成閱讀圖文資料，完成下列要求。下列要求。在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。下圖所示區(qū)域中，被稀疏。下圖所示區(qū)域中，M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群；H縣城附近是著名的風(fēng)口，冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強勁；河流發(fā)縣城附近是著名的風(fēng)口，冬春季節(jié)風(fēng)力
12、尤為強勁；河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。源于黃土高原地區(qū)。(1)分析分析M處附近沙源較豐富的原因。處附近沙源較豐富的原因。(6分分)(2)分析分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強勁的原因?？h城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強勁的原因。(8分分)(3)某課外活動小組的同學(xué)對某課外活動小組的同學(xué)對M處的沙丘群規(guī)模是否會擴大產(chǎn)生處的沙丘群規(guī)模是否會擴大產(chǎn)生了爭論，形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一種觀點，為了爭論，形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一種觀點，為其提供論據(jù)。其提供論據(jù)。(8分分)觀點觀點A：M處沙丘群規(guī)模會擴大。處沙丘群規(guī)模會擴大。觀點觀點B：M處沙丘群規(guī)模不會擴大。處沙丘群規(guī)模不會擴大。解析解析第第(1)題，
13、根據(jù)題中信息可知，河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)，題，根據(jù)題中信息可知，河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)，會帶來大量泥沙；枯水季節(jié)水位較低河床泥沙裸露；風(fēng)出風(fēng)口會帶來大量泥沙；枯水季節(jié)水位較低河床泥沙裸露；風(fēng)出風(fēng)口后，后，M處附近風(fēng)力減小會導(dǎo)致風(fēng)沙沉積。第處附近風(fēng)力減小會導(dǎo)致風(fēng)沙沉積。第(2)題，本題采用風(fēng)題，本題采用風(fēng)力大小分析方法，結(jié)合圖文資料展開原因分析。第力大小分析方法，結(jié)合圖文資料展開原因分析。第(3)題，先表題，先表明觀點，然后說明支持自己觀點的理由。如選擇觀點明觀點，然后說明支持自己觀點的理由。如選擇觀點A沙丘群沙丘群規(guī)模會擴大，則要根據(jù)材料中的沙丘群形成的條件說明理由，規(guī)模會擴大，則要根據(jù)材料中
14、的沙丘群形成的條件說明理由，即風(fēng)和河流帶來泥沙導(dǎo)致沙源豐富，河床裸露、風(fēng)力減小導(dǎo)致即風(fēng)和河流帶來泥沙導(dǎo)致沙源豐富，河床裸露、風(fēng)力減小導(dǎo)致泥沙沉積。如選擇觀點泥沙沉積。如選擇觀點B沙丘群規(guī)模不會擴大，則要說明泥沙沙丘群規(guī)模不會擴大，則要說明泥沙來源減少的原因，以及限制沙丘群規(guī)模擴大的因素。來源減少的原因，以及限制沙丘群規(guī)模擴大的因素。答案答案(1)(M處附近的處附近的)河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河床沉積；河床沉積；(河水水位季節(jié)變化大河水水位季節(jié)變化大)枯水季節(jié)河床裸露；風(fēng)沙在枯水季節(jié)河床裸露；風(fēng)沙在此沉積。此沉積。(2)冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)冬春季節(jié)
15、盛行西北季風(fēng)(偏北風(fēng)偏北風(fēng))；河谷延伸方向與盛行風(fēng)向；河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致；基本一致；H縣城附近為河谷交匯之地縣城附近為河谷交匯之地(形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效應(yīng)應(yīng))。(3)觀點觀點A：M處沙丘群規(guī)模會擴大。處沙丘群規(guī)模會擴大。論據(jù)：該區(qū)域西臨黃土高原，北臨內(nèi)蒙古高原。大風(fēng)可將沙塵論據(jù)：該區(qū)域西臨黃土高原，北臨內(nèi)蒙古高原。大風(fēng)可將沙塵吹到此處；河流持續(xù)搬運泥沙；人類活動用水量增加，導(dǎo)致河吹到此處；河流持續(xù)搬運泥沙；人類活動用水量增加，導(dǎo)致河床裸露期增長；風(fēng)出風(fēng)口后，在床裸露期增長；風(fēng)出風(fēng)口后，在M地速度降低，風(fēng)沙在此沉積。地速度降低，風(fēng)沙在此沉積。論點論點B：M處沙丘群
16、規(guī)模不會擴大。處沙丘群規(guī)模不會擴大。論據(jù)：位于半濕潤區(qū)，降水較豐富，風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短論據(jù)：位于半濕潤區(qū)，降水較豐富，風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短(主要發(fā)生主要發(fā)生在冬春季節(jié)在冬春季節(jié))；河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土；河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土(使河流使河流搬運的泥沙量減少搬運的泥沙量減少)；沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，；沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，不足以形成面積較大的沙丘群；位于山區(qū)，附近有水庫，沙丘不足以形成面積較大的沙丘群；位于山區(qū)，附近有水庫，沙丘群難以向周圍擴展。群難以向周圍擴展。(每名考生選擇一種觀點作答，所提供的論每名考生選擇一種觀點作答，所提供的論據(jù)應(yīng)支持所選擇的觀點，否則不得分。若兩種觀點都提供了論據(jù)應(yīng)支持所選擇的觀點，否則不得分。若兩種觀點都提供了論據(jù)，以所答的第一種觀點評分。據(jù)，以所答的第一種觀點評分。)
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