《星星之火,可以燎原》讀后感1

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1、星星之火，可以燎原讀后感“星星之火，可以燎原”，在我幼時念書的時候，就已經(jīng)接觸到這兩句話了，而我的個人對此的理解是：只要心中存在著點滴的希望，就可以通過不斷地努力實現(xiàn)自己的理想。所以，翻開毛澤東選集，我毫不猶豫的選擇了閱讀星星之火，可以燎原這篇文章，盡管我在此之前對毛澤東選集是少為了解，然而“星星之火，可以燎原”卻可以給我不斷前進(jìn)的力量?，F(xiàn)在，通過查找資料，更是加深了我的理解?！靶切侵?，可以燎原”原本是中國的一句古話，意思就是說，“新生事物現(xiàn)在雖只有一點小小的力量，但是他的發(fā)展會是很快的，而且前途是光明的?！睂τ谶@句話的引用有：明朝張居正答云南巡撫何萊山論夷情：“究觀近年之事，皆起于不才武職

2、、貪黷有司及四方無籍奸徒竄入其中者，激而構(gòu)煽之，星星之火，可以燎原?！?明朝賀逢圣致族人書：“天下事皆起于微，成于慎，微之不慎，星火燎原，蟻穴潰堤。吾畏其卒，故怖其始也?！标P(guān)于星星之火，可以燎原這篇文章，毛澤東給林彪寫的一封信。在1930年1月5日，毛澤東公開發(fā)表了一封關(guān)于當(dāng)時中國革命前途的信，是為答復(fù)林彪的一封對紅軍前途究竟應(yīng)該如何估計的征求意見的信。毛澤東在這封信中批評了當(dāng)時林彪以及黨內(nèi)一些同志對時局估量的一種悲觀思想。一九四八年林彪向中央提出，希望公開刊行這封信時不要提他的姓名。毛澤東同意了這個意見。在收入本書第一版的時候，這封信改題為星星之火，可以燎原，指名批評林彪的地方作了刪改。這就

3、是后來被改題為星星之火，可以燎原的文章。通過學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該了解，在列寧的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，蘇俄的十月革命取得了勝利。而黨在革命初期（1927年大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨發(fā)動了南昌起義、廣州起義、秋收起義一系列的革命暴動，效法蘇俄的革命道路。），學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，也希望是通過城市包圍農(nóng)村的策略來取得勝利，所以進(jìn)攻國民黨占據(jù)的大中城市，然而都已失敗而告終，最后被迫轉(zhuǎn)入農(nóng)村，走向農(nóng)村革命道路。但，相當(dāng)部分的黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人對當(dāng)時中國農(nóng)村斗爭與城市斗爭的關(guān)系、農(nóng)村革命根據(jù)地在奪取全國政權(quán)中的作用，則不是十分的清楚，不相信革命高潮會有迅速到來的可能，不贊成擴展農(nóng)村革命根據(jù)地，沒有在游擊區(qū)域建立紅色政權(quán)的思想。

4、關(guān)于這一點，毛澤東在星星之火，可以燎原這篇文章中也提到了“在對于時局的估量和伴隨而來的我們的行動問題上，我們黨內(nèi)有一部分同志還缺少正確的認(rèn)識。他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。因此他們不贊成爭取江西的計劃，而只贊成在福建、廣東、江西之間的三個邊界區(qū)域的流動游擊，同時也沒有在游擊區(qū)域建立紅色政權(quán)的深刻的觀念，因此也就沒有用這種紅色政權(quán)的鞏固和擴大去促進(jìn)全國革命高潮的深刻的觀念?！本褪窃?927年大革命失敗以后，經(jīng)過兩年多的革命實踐，毛澤東對農(nóng)村革命道路在中國民主革命中的重要性有了較為深刻的認(rèn)識。所以，針對上述部分黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人錯誤的觀點，毛澤東寫了此文章，他

5、從中國革命的實際情況出發(fā)，分析了上述理論的錯誤及其來源，指出這些理論是不適合中國革命的實情的，論述了只有發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的道路，才能促進(jìn)全國的革命高潮。他認(rèn)為在中國的環(huán)境里革命的“星星之火”不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性。就是毛澤東的這篇星星之火，可以燎原，在那時不知安定了多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。星星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旗幟飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。新生的革命力量雖然在開始的時候還是很弱小，但他是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表著未來革命發(fā)展的趨勢。舊勢力固然強大，但終究是要被新生事物所取代的，毛澤東認(rèn)為，

6、看事情必須要看到它的實質(zhì)，而且這才是可靠的科學(xué)分析方法。這個觀點在大革命勝利以后得到了充分的證明。當(dāng)然，針對這種“以農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略政策，毛澤東在文中從兩個方面來進(jìn)行了說明：一，“中國是一個半殖民地”。在半殖民地半封建的中國，農(nóng)民是受帝國主義和封建勢力壓迫和剝削的主要群眾，農(nóng)民是反帝反封建的民主革命的主力軍。這也就是說，中國革命最深厚的力量源泉，是在廣大的農(nóng)村。中國的民主革命實質(zhì)上就是農(nóng)民革命，中國的武裝斗爭實質(zhì)就是農(nóng)民戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村，發(fā)動農(nóng)民進(jìn)行武裝斗爭，建立根據(jù)地，就把廣大農(nóng)村變成為中國民主革命走向勝利的主要的戰(zhàn)略基地；中國“統(tǒng)治階級內(nèi)部互相長期混戰(zhàn)”。中國是許多帝國主義國家

7、間接統(tǒng)治的半殖民地。帝國主義在中國分別扶植不同的軍閥作為自己的代理人。軍閥之間的利益沖突，使得他們相互間進(jìn)行著持續(xù)不斷的戰(zhàn)爭。這樣，“便給了一種條件，使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色區(qū)域，能夠在四圍白色政權(quán)包圍的中間發(fā)生和堅持下來”。特別是在統(tǒng)治階級力量比較薄弱的邊界地區(qū)的農(nóng)村，更易于紅色區(qū)域的發(fā)生和發(fā)展。以上兩方面說明，在半殖民地中國的條件下，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以此促進(jìn)全國革命高潮，不但是可能的，而且是必然的。二，“星星之火，可以燎原”。針對當(dāng)時的革命力量弱小，使一些同志產(chǎn)生了悲觀思想，“特別是我們在紅軍中工作的人，一遇到敗仗，或四面被圍，或強敵跟追的時候，往往不自覺地把這種一時的特殊

8、的小的環(huán)境，一般化擴大化起來，仿佛全國全世界的形勢概屬未可樂觀，革命勝利的前途未免渺茫得很。”等情況，毛澤東詳細(xì)分析了引起革命發(fā)生、發(fā)展的統(tǒng)治階級內(nèi)部的種種矛盾，著重分析了如何察看引起革命高潮的各種矛盾發(fā)展?fàn)顩r，然后說：“如果我們認(rèn)識了以上這些矛盾，就知道中國是處在怎樣一種惶惶不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。就知道反帝反軍閥反地主的革命高潮，是怎樣不可避免，而且是很快會要到來。中國是全國都布滿了干柴，很快就會 “星火燎原”。對這兩個方面的簡單分析，足以體現(xiàn)了毛澤東作為一位偉大的無產(chǎn)階級革命家的高瞻遠(yuǎn)矚，也展現(xiàn)了他思想的偉大和深邃。而在星星之火，可以燎原這篇文章中，除了可以整體把握

9、毛澤東同志的偉大理論觀點外，作為大學(xué)生的我們還應(yīng)該懂得從更多的地方將毛主席的主義實踐到我們的實際生活中。而我，讀完了星星之火，可以燎原，不能不說的感觸?！艾F(xiàn)時中國革命的主觀力量雖然弱，但是因為反革命力量也是相對地弱的，所以中國革命的走向高潮，一定會比西歐快?！泵珴蓶|通過分析了現(xiàn)階段的中國革命，得出如是說的總結(jié)。自從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)，班主任和不少科任老師都會對我們說“生物時代很快就會到來的，只要你們努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，憑著自己的不懈努力考取更高的學(xué)位證，終有一天在生物這個領(lǐng)域有所作為的”，仿佛生物革命還需要我們這一代人的不斷努力奮斗才行?！傲α侩m然弱，但也是相對的弱，所以革命走向

10、高潮一定會快的”，而我深深的結(jié)合自己現(xiàn)階段的情況，相信只要我肯不斷的努力，終會有所作為的，盡管面對的寒心的求職狀況。在這里，就得用一句老話了“星星之火，可以燎原?！保F(xiàn)在雖只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會是很快的。在此，在星星之火，可以燎原中還提到“對反革命力量的估量也是這樣，決不可只看它的現(xiàn)象，要去看它的實質(zhì)?！睂τ诖髮W(xué)生的我們，又顯得何其重要，看待事物不能只看其表象而要去看其實質(zhì)。凡事三思而后行，做人處事應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎而切忌輕率魯莽，這應(yīng)該我們?nèi)粘Ｉ钪袑ψ约旱囊?。最后，我們縱觀全文星星之火，可以燎原進(jìn)行總結(jié)在中國革命嚴(yán)重轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛澤東以巨大的理論勇氣和創(chuàng)造才能，探索出復(fù)興和發(fā)展中國革命的

11、道路，堅持從實際出發(fā)、實事求是、理論聯(lián)系實際這樣一條唯物主義的思想路線，從而引導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨的革命偉大勝利。學(xué)習(xí)了星星之火，可以燎原，重新給予了我的不僅僅是不畏強弱的積極樂觀向上態(tài)度，積極開朗的面對未來和努力的把握好現(xiàn)在；還應(yīng)該是在我們的大學(xué)日常生活中能夠?qū)嵤虑笫牵ㄟ^學(xué)習(xí)知識理論來應(yīng)用聯(lián)系于實際，這些才是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的。參考文獻(xiàn)1、毛澤東選集（一卷本） 人民出版社出版，1964.4.2、中國近現(xiàn)代史綱要 高等教育出版社北京，2007.22013年6月19日星期三張鎮(zhèn)柳我的大學(xué)愛情觀目錄：1、 大學(xué)概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學(xué)需要對愛情要認(rèn)識和理解5、 總結(jié)1

12、、什么是大學(xué)愛情：大學(xué)是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。2、什么是健康的愛情：1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；2) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相

13、鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛情：1)盲目的約會，忽視了學(xué)業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思：1. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因為愛情，過分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。2. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說忙也會很忙，但

14、說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時不能因為感情的事情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。3、 有合理的時間；大學(xué)時間可以分為學(xué)習(xí)和生活時間，合理把握好學(xué)習(xí)時間和生活時間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時候，不能分配學(xué)習(xí)時間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時間，兩人可以相互談?wù)剳賽?，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。5、大學(xué)生對愛情需要認(rèn)識與理解，主要涉及到以下幾個方面：（1） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時間的人，時間也會放棄他?！贝髮W(xué)時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識到現(xiàn)在的任務(wù)

15、是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。（2） 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛情是奉獻(xiàn)而不時索取，是擁有而不是占有。

16、身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學(xué)生一定要樹立正確的愛情觀。（3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學(xué)生戀愛是不實際的，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！保?） 愛情不是一件跟風(fēng)的事兒。很多大學(xué)生的愛情實際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊群心理，也

17、就花了大把的時間和精力去尋找愛情（5） 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學(xué)生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學(xué)生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們準(zhǔn)確地把握了在一起的時間的多少程度。（6） 愛情不是自我封閉的二人世界。很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對話，生活中只有彼此兩人；班級活動也不參加，社外活動也不參加，每天除了對方還是對方，這樣不利于大學(xué)生健康發(fā)展，不僅影響學(xué)習(xí)，影響了自身交際和合作能力?？偨Y(jié)：男女之間面對戀愛，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹立自尊、自愛、自強、自重應(yīng)有的品格，千萬不要盲目地追求愛，也不宜過急追求愛，要分清自己的條件是否成熟。要樹立正確的戀愛觀，明確大學(xué)的目的，以學(xué)習(xí)為第一；規(guī)劃好大學(xué)計劃，在不影響學(xué)習(xí)的條件下，要對戀愛認(rèn)真，專一，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；認(rèn)真對待戀愛觀，做健康的戀愛；總之，我們大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學(xué)的愛情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！