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1、1.11.1全等圖形全等圖形一、欣賞一、欣賞1.11.1全等圖形全等圖形問題問題1 1：日常生活中，你見過這樣的圖案嗎？：日常生活中，你見過這樣的圖案嗎？問題問題2 2：這些圖案有哪些共同特征？：這些圖案有哪些共同特征？能完全重合的圖形叫做全等圖形（能完全重合的圖形叫做全等圖形（congruent congruent figures).figures).二、思考二、思考1.11.1全等圖形全等圖形觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？全等圖形的形狀和大小都相同全等圖形的形狀和大小都相同1.11.1全等圖形全等圖形三、交流三、交流找出下列圖形
2、中的全等圖形.(1)(2)(3)(5)(8)(4)(9)(6)(10)(12)(11)(13)(7)(14)你能說明全等的理由嗎？你能說明全等的理由嗎？ 1.11.1全等圖形全等圖形四、操作四、操作 觀察圖中三組全等圖形，在各組觀察圖中三組全等圖形，在各組圖形中，第圖形中，第2個圖形是怎樣由第個圖形是怎樣由第1個圖個圖形改變位置得到的？形改變位置得到的？ 請你按照同樣的方法在圖中分別畫請你按照同樣的方法在圖中分別畫出第出第3和第和第4個圖形個圖形.1.11.1全等圖形全等圖形五、嘗試五、嘗試1.1.找出圖中的全等圖形找出圖中的全等圖形. .全等三角形全等三角形還有其他全等形嗎？還有其他全等形嗎
3、？全等平行四邊形全等平行四邊形全等等腰梯形全等等腰梯形1.11.1全等圖形全等圖形 2請你用不同的方法沿著網(wǎng)格線把正方形分割請你用不同的方法沿著網(wǎng)格線把正方形分割成兩個全等的圖形成兩個全等的圖形1.11.1全等圖形全等圖形 你能把圖中的等邊三角形分成兩個全等的三你能把圖中的等邊三角形分成兩個全等的三角形嗎？三個、四個、六個呢？角形嗎？三個、四個、六個呢？六、拓展六、拓展1.11.1全等圖形全等圖形七、小結(jié)七、小結(jié)基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：基本思想方法：基本思想方法：通過畫圖讓學生感受平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程.1全等圖形的相關(guān)概念2全等圖形的基本特征 1.11.1全等圖形全等圖形八、作業(yè)八、作業(yè)2 2設(shè)計飛鳥圖設(shè)計飛鳥圖1 1習題習題1.11.1第第1 1、2 2題題1.11.1全等圖形全等圖形
全等圖形課件 (2)
