2021職業(yè)學校貫徹落實黨的教育方針情況匯報材料（六頁）

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1、2021職業(yè)學校貫徹落實黨的教育方針情況匯報材料 根據(jù)教育廳職成處有關通知要求，現(xiàn)將我校貫徹落實黨的教育方針情況報告如下； 一、總體情況 學校自20XX年辦學以來，全面認真地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持五育并舉，德育為首，全面發(fā)展的社會主義辦學方向，始終按照國家和《XXX區(qū)黨委人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》的有關要求，堅持職業(yè)教育的公益性，秉承“胸懷祖國 修身齊家平天下，放眼世界 勤學苦練鑄人生”校訓，以教師隊伍建設為抓手，以專業(yè)建設為重點，以改革創(chuàng)新為動力，實行“技能+學歷+就業(yè)+資格證書”的人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了

2、一批批熱愛勞動有社會主義覺悟的技術技能型人才。經(jīng)過幾年全體師生的共同努力，學校的全面建設有了長足的進步和發(fā)展，學生的滿意度、家長的放心度和政府、社會的認知度不斷提高。 二、學習掌握黨的教育方針實際情況 我們始終把對學習黨的教育方針作為全校教育的首要任務常抓不懈，一是通過組織全體教職工認真反復學習習近平總書記有關重要論述、全國教育大會精神、自治區(qū)黨委、政府有關精神和要求，使大家緊跟時代步伐。二是把黨的教育方針、“四個服務”等重要內容制作張貼在辦公樓、教學樓和電子屏幕等醒目位置，進行大力宣傳，讓大家熟記在心。三是對黨的教育方針進行解讀，深入闡釋黨的教育方針的內涵和要求，讓大家深刻領會其精神實

3、質。 通過學習教育，全體教職工對黨的教育方針都能熟記，也有了全面深刻的理解。大家認識到：黨的教育方針是黨在一定歷史時期提出的有關教育事業(yè)的總方針和總政策,有豐富的內涵。要從教育職能、教育原則和教育目標三個方面加以理解,并注入時代精神。習近平總書記在全國教育大會上有關黨的教育方針的重要表述中最突出的就是“立德樹人”、“四個服務”并將長期以來堅持的“德智體美全面發(fā)展”發(fā)展為“德智體美勞全面發(fā)展”，這個發(fā)展可謂一字千鈞，反映了中國特色社會主義建設的新要求，也從一個側面回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題。 三、對標對表黨的教育方針和黨中央決策部署、圍繞構建德智體美勞全面培

4、養(yǎng)的教育體系，推進政策落地和制度建設情況 職業(yè)教育在貫徹黨的教育方針方面有獨特優(yōu)勢,要在培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人上和與勞動生產(chǎn)和社會實踐相結合上做好人力資源強國的工作。主要作法： （一）以教學為中心，加強人才培養(yǎng)。學校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學工作更是首屈一指。多年來，我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首，以教學為中心的教育理念，通過抓好課堂教學和實踐教學，加大“雙師型”教師的比例，不斷加強技能型人才的培養(yǎng)。學校還充分發(fā)揮專業(yè)布局結構與銀川能源學院專、本科相關專業(yè)設置相銜接的優(yōu)勢，依托其相應的優(yōu)質教育教學資源，通過中高職教育貫通培養(yǎng)的模式，不僅為廣大學生提供了由中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教

5、育再到本科教育的便利升學渠道，也為學生成才提供了平臺。 （二）以教師為根本，加強師德建設。習近平總書記在全國教育大會上強調，“要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準?！蔽覀円褜W生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛鳛榻處?，首先就要做一個德才兼?zhèn)涞娜?。在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是:第一，通過專題講座、學習討論等多種形式，使全校教師能充分學習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進一步明確認識到該做什么，不該做什么。第三，我校制定了《加強師德師風的管理辦法》，對觸及師德紅線的教師實

6、行不合格一票否決制。先后有15名教師被市教育局和XX學院表彰為優(yōu)秀教師和“師德模范教師”。 （三）以各類活動為抓手，加強學生養(yǎng)成教育。始終以社會主義核心價值觀為引領，充分發(fā)揮共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內外活動，如“我愛我的祖國”演講比賽、“祖國在我心中”作文大賽、誦讀傳統(tǒng)文化作品比賽、抗疫美術作品展、成人禮等多種活動形式，加強學生的思想品德教育，促進學生良好品德的養(yǎng)成。同時，我們突出以學生為中心，緊密結合學生的身心特點，提出“一切為了學生”的服務理念，實行嚴格的準軍事化管理，通過隊列評比會操、先進班級、文明宿舍、文明標兵、進步標兵、

7、孝敬模范等評比表彰，并組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等制度和條例，使學生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范，在整個學校校園內營造了良好的思想文化氛圍。 （四）以校企合作為平臺，促進技能型人才成長。學校以大職業(yè)教育觀的開放心態(tài)，按照技術技能型人才培養(yǎng)的要求，將校校合作、校企合作作為培養(yǎng)學生實踐能力的重要渠道，并定期舉辦和參加各種形式的職業(yè)技能大賽。學校與XX大學、XX幼兒師范高等?？茖W校聯(lián)合辦學，為高質量培養(yǎng)學前教育人才、藝術人才提供優(yōu)越的條件。學校先后與區(qū)內外100多家單位簽訂了校企合作協(xié)議，形成了學生頂崗實習與就業(yè)創(chuàng)業(yè)高度融合的校企合作模式。積極參加和開展各類技能大賽。近三

8、年，學生獲國家級職業(yè)技能大賽二等獎1項、三等獎2項。獲全區(qū)職業(yè)技能大賽團體一等獎1項，二等獎5項，三等獎10項； 獲個人一等獎10人，個人二等獎25人，個人三等獎50人。30名教師獲得了全區(qū)“優(yōu)秀指導教師”獎。 （五）以勞動教育為重點，開展全方位教育。 勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，具有綜合育人價值。勞動教育是新時期黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內容。對培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，具有重大意義。學校專門開設了勞動課，并組織開展勞動教育和勞動實踐活動。首先，讓廣大學生學懂弄通習近平總書記關于教育的

9、重要論述，特別是新時代勞動和勞動教育的重要論述，準確把握新時代勞動教育內涵，明確勞動教育重點，把勞動教育做實、做到位。其次，讓學生明白通過真正的勞動才能提高自己的各種能力，包括生活技能、個人素質、興趣和態(tài)度，學會做事。第三，讓學生通過整理內務、洗衣衣服、打掃衛(wèi)生，在勞動中出力流汗，堅持日常生活自理，定期到工廠、農(nóng)村勞動，到社區(qū)參加義務勞動，完成一定勞動任務等實際活動，真正感受勞動、理解勞動、崇尚勞動，進而樹立吃苦耐勞的精神，讓奮斗、創(chuàng)造、奉獻的勞動精神在一代又一代青少年身上發(fā)揚光大。 （六）加強黨的全面領導，為學校改革發(fā)展提供堅強保證。 學校黨總支按照新時代黨的建設總要求，高質量推進黨的建

10、設各項工作，進一步加強政治建設、思想建設、作風建設、教職工隊伍建設、基層組織建設，進一步推進全面從嚴治黨，為推動學校改革發(fā)展提供強大動力。并結合教學、科研和學科建設等方面開展黨建和思想政治工作，把思想導向和政策導向結合起來，加強校風、教風、學風建設，營造積極向上的思想氛圍和輿論環(huán)境。 　　四、存在的問題和不足 　 　一是對黨的教育方針的內涵理解不夠全面透徹，貫徹落實上不夠徹底。 　二是受傳統(tǒng)習慣的影響，有重課堂教學和校內教育,輕實踐、輕實際動手能力的培養(yǎng)，工學結合、校企合作落實不夠好，實訓基地建設、實驗室軟硬件建設比較落后。 三是建校時間短，理論建設比較滯后，文化積淀不深，缺乏核心競爭力。 五、對新時代深入貫徹黨的教育方針的建議 　　 第一，進一步強化各級對大力發(fā)展職業(yè)教育的認識，加大對職業(yè)教育的投入，提高勞動力素質。 第二，不斷深化職業(yè)教育的教學改革，合理地調整專業(yè)設置，加強課程建設和教材建設，全面提高 職業(yè)教育的教學質量。 第三，進一步推進職業(yè)教育基礎能力建設，強化職業(yè)院校的實習實訓基地建設。 第四,進一步加強職業(yè)院校的教師隊伍建設，加大“雙師型”教師的比例。 第五，以大職業(yè)教育觀的開放心態(tài)，推進“校企合作、工學結合,頂崗實習”真正落地。 第六，加強理論建設，提升職業(yè)院校的理論研究能力。