要有明確的教育方針

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1、要有明確的教育方針 五六十年代，直到改革開(kāi)放前，我國(guó)的教育方針很明確，教育是:要培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的，德智體全面發(fā)展的普通勞動(dòng)者。 新中國(guó)有了這個(gè)教育方針，所有學(xué)校的政治課是理論聯(lián)系實(shí)際的，學(xué)生們都必須參加國(guó)家各項(xiàng)重大政治生活，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"不行，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的明確目標(biāo)，體育課是必須達(dá)標(biāo)的，重點(diǎn)是落在"普通勞動(dòng)者"這個(gè)概念上。無(wú)論你畢了業(yè)，干什么工作，都是國(guó)家建設(shè)的需要，沒(méi)有什么明星，大腕的概念，大家都是平等的社會(huì)地位，沒(méi)有誰(shuí)是人上人。就是鄧稼軒也一樣按照級(jí)別拿固定的國(guó)家工資。在這樣的教育方針指導(dǎo)下，教育風(fēng)貌是積極清新的，學(xué)生們的精神狀態(tài)是蓬勃向上的，整個(gè)

2、社會(huì)面貌是團(tuán)結(jié)無(wú)私的。因此，也是我們的科研戰(zhàn)線(xiàn)能夠白手起家，自主自強(qiáng)研發(fā)成功原子彈氫彈的民族精神的基礎(chǔ)。 而我們?cè)诟拈_(kāi)年代，究竟應(yīng)該本著什么方針去實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育，我以為始終是不明確的。學(xué)校成為專(zhuān)項(xiàng)傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而知識(shí)也變成了"學(xué)而優(yōu)則仕"的墊腳石，于是，忽視思想教育的狀況比比皆是，就連老師也變成了靠掌握知識(shí)特權(quán)而產(chǎn)業(yè)致富者?！@種狀況必須改變。 我以為，盡管我們?cè)诟母锬甏M(jìn)了某種資本意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們國(guó)家的基本制度還是屬于社會(huì)主義體系的，所以我們的教育還是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)"有社會(huì)主義覺(jué)悟”，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了民主法治社會(huì)，所以我們教育的使命，應(yīng)該以"培養(yǎng)優(yōu)秀國(guó)家公民"為己任。因此我建議，我們現(xiàn)階段的教育方針，應(yīng)該是"培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的，身體健康的優(yōu)秀國(guó)家公民。”