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1、回顧拓展 三五年級上冊回顧本單元學(xué)習(xí)的課文 鯨 松鼠 新型玻璃 假如沒有灰塵 本組教材編排了4篇，培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。 鯨和松鼠介紹了有關(guān)動物的一些知識； 新型玻璃介紹了一些新型玻璃的特點(diǎn)和用途； 假如沒有灰塵解釋了自然現(xiàn)象形成的原因，闡釋了灰塵與人類的重要關(guān)系。單元小結(jié)：在本組的學(xué)習(xí)中，我們了解了一些基本的說明方法。你能總結(jié)一下，填寫下面表格嗎？友情提示：可以和小組同學(xué)合作完成。說明方法說明方法課文中的例子課文中的例子 習(xí)作或課外書中習(xí)作或課外書中的例子的例子舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較打比方打比方四時(shí)之風(fēng)四時(shí)之風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，
2、裙裾微動搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 日積月累日積月累四時(shí)四時(shí)之風(fēng)之風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，裙裾微動搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼
3、颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 日積月累日積月累 春風(fēng)春風(fēng)能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，裙裾微動搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 春天的風(fēng)可以帶來溫暖，和春天的風(fēng)可以帶來溫暖，和煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，裙子被風(fēng)吹得微微動搖，花香裙子被風(fēng)吹得微微動搖，花香也時(shí)不時(shí)的從別處傳來。也時(shí)不時(shí)的從別處傳來。 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 夏天的風(fēng)吹得草木搖晃，勃夏天的風(fēng)吹得草木搖晃，勃勃
4、生機(jī)顯示了大自然的欣欣向榮，勃生機(jī)顯示了大自然的欣欣向榮，在池塘旁邊小立片刻，便能聞到在池塘旁邊小立片刻，便能聞到隔岸飄來的荷花的香。隔岸飄來的荷花的香。 秋風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 秋天的風(fēng)夾雜著秋雨，晚上秋天的風(fēng)夾雜著秋雨，晚上更增添了幾絲涼意，秋天的風(fēng)雨更增添了幾絲涼意，秋天的風(fēng)雨聲是綿綿不斷的，吹得樹葉悠悠聲是綿綿不斷的，吹得樹葉悠悠地落下來，仿佛在翩翩起舞。地落下來，仿佛在翩翩起舞。 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 冬天的風(fēng)則像狂怒的老虎，在冬天的風(fēng)則像
5、狂怒的老虎，在書房看書都必須把窗戶關(guān)好，冬書房看書都必須把窗戶關(guān)好，冬風(fēng)聲整日呼呼地響，鳥雀都藏了風(fēng)聲整日呼呼地響，鳥雀都藏了起來起來 四時(shí)之風(fēng)：和風(fēng)和風(fēng) 熏風(fēng)熏風(fēng) 金風(fēng)金風(fēng) 朔風(fēng)朔風(fēng) 描寫春夏秋冬四個季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)。“課外書屋課外書屋” 森林報(bào)森林報(bào)是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維.比安基比安基的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報(bào)道森林個月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩林中的英雄和強(qiáng)盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)如何去如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。原著初版于方法。原著初版于1927年，連續(xù)再版年，連續(xù)再版10次。次。推薦書目： 高士其細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記 李四光穿過地平線 法布爾昆蟲記 房龍地球的故事 伊林十萬個為什么
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