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1、最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修2大眾傳媒的變遷教案16 課 大眾傳媒的變遷教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（ 1）識(shí)記：近現(xiàn)代報(bào)刊產(chǎn)生、發(fā)展及繁榮；電影的產(chǎn)生和發(fā)展的概況；電視的普及；互聯(lián)網(wǎng)的誕生與發(fā)展；四大媒介；（ 2）通過(guò)對(duì)近代傳媒的發(fā)展變遷,理解各個(gè)時(shí)期具有代表性的報(bào)刊以及它們?cè)诟鱾€(gè)時(shí)期所起的宣傳作用、電視迅速普及互聯(lián)網(wǎng)所具有的優(yōu)勢(shì)；2、過(guò)程與方法：（ 1）通過(guò)制作表格歸納總結(jié)和歷史比較法對(duì)本課探討和學(xué)習(xí)；（ 2）通過(guò)歷史分期、社會(huì)調(diào)查、文字表達(dá)等方式滲透歷史學(xué)習(xí)的新思維、新方法；（ 3）通過(guò)展示背景材料,生成問(wèn)題,讓學(xué)生運(yùn)用歸納、對(duì)比、概括、探究等方法來(lái)感悟歷史 ,即感知新知識(shí) 思考問(wèn)題 合作、探究問(wèn)題
2、 體會(huì)歷史 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歷史 思維能力和團(tuán)結(jié)合作精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（ 1）通過(guò)對(duì)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視事業(yè)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)等文化媒介的學(xué)習(xí),理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用以及對(duì)文化和生活發(fā)展具有深刻的影響。（ 2）大眾傳媒的百年變遷,其實(shí)就是近現(xiàn)代人民社會(huì)生活發(fā)展史,通過(guò)課堂學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了不同媒介的產(chǎn)生和發(fā)展,通過(guò)辨證地認(rèn)識(shí)、分析這些媒介,就能使它們?yōu)槲宜?,為社會(huì)造福,從而進(jìn)一步明確大膽借鑒、用于創(chuàng)新的重要性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：報(bào)刊對(duì)近代歷史發(fā)展的作用、互聯(lián)網(wǎng)的誕生與發(fā)展難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)大眾媒介的變遷對(duì)社會(huì)生活的影響 教材分析：大眾傳媒就是
3、傳播大眾信息的媒體 , 在古代社會(huì)里, 信息傳播的途徑非常有限, 口語(yǔ)和書籍是知識(shí)和信息傳播的主要方式, 發(fā)揮著遲緩而重要的作用。進(jìn)入近代社會(huì)以來(lái), 人與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越密切 , 社會(huì)化程度大大加深 , 需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道, 于是在歐風(fēng)美雨的影響下, 報(bào)刊應(yīng)運(yùn)而生,這是人類由信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代的標(biāo)志。教材選取了報(bào)刊、影視和網(wǎng)路這三大媒介, 以點(diǎn)代面 , 從其自身的演變過(guò)程中 , 我們可以進(jìn)一步分析各種媒體的特點(diǎn) , 及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。報(bào)刊和電影的歷史較長(zhǎng), 內(nèi)容較為豐富 , 是本節(jié)課的重點(diǎn)。電視和網(wǎng)絡(luò)媒介的歷史短暫
4、, 但是對(duì)日常生活的影響較大, 對(duì)中學(xué)生造成了一定程度的負(fù)面影響, 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要以討論、探究等形式積極引導(dǎo)。在信息時(shí)代多元化的傳媒手段中 , 各種媒介都有著自身無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì) , 以其各自的方式影響著社會(huì)思潮 , 在信息爆炸時(shí)代, 怎樣正確而有效地吸收信息, 健康成長(zhǎng) , 形成正確的價(jià)值觀、人生觀呢？這是對(duì)我們的一大考驗(yàn)。教學(xué)方法：由于本課的內(nèi)容更加貼近于學(xué)生生活的實(shí)際,資料容易搜集,并且也很有趣味性,因此在教學(xué)前應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)三個(gè)媒介發(fā)展資料,以鍛煉學(xué)生收集整理資料的能力 ,不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解。在教學(xué)時(shí)教師在幫助學(xué)生理清課本基本線索的同時(shí) ,充分利用學(xué)生課
5、下找到的相關(guān)資料和教材中有關(guān)資料,組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型的討論 , 以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性和參與性,注意把歷史知識(shí)的傳授和思想教育結(jié)合在一起。講課時(shí)應(yīng)用啟發(fā)式談話法、小范圍討論法、多媒體手段,這既符合新課改的精神 ,又符合學(xué)生的心理發(fā)展特征,也有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn)：導(dǎo)入新課：讓學(xué)生閱讀本課引言部分,回答：境內(nèi)的第一份中文報(bào)紙和歷時(shí)時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的中文報(bào)刊分別創(chuàng)辦于何時(shí)？何地？報(bào)刊誕生的重要意義是什么？報(bào)刊的誕生是人類由信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代的標(biāo)志。從近代開(kāi)始,的大眾傳媒有了巨大的變化,并且對(duì)社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生巨大的影響。教師概括指出：
6、當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì), 信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未有。的憲法保障公民的言論自由和新聞自由。二十世紀(jì)八十年代以來(lái), 大眾傳媒隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。目前有2000 多家報(bào)紙、 9000 多種期刊、 306 家廣播電臺(tái)和369 家電視臺(tái)。到 2002 年末 ,全國(guó)有中、短波廣播發(fā)射臺(tái)和轉(zhuǎn)播臺(tái) 770 座 ,有線電視用戶 9857 萬(wàn)戶；全國(guó)廣播人口覆蓋率和電視人口覆蓋率分別達(dá)到 93.3% 和 94.6%, 基本形成了衛(wèi)星、無(wú)線、有線等多種傳輸方式并存的廣播電視覆蓋網(wǎng)絡(luò)。什么是大眾傳媒呢？大眾傳媒就是傳播大眾信息的媒體。進(jìn)入近代社會(huì)以來(lái), 人與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越密切
7、, 社會(huì)化程度大大加深 , 需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道, 人類社會(huì)的傳媒手段應(yīng)運(yùn)而生。報(bào)刊、影視、廣播 , 這三種大眾傳播媒體的依次出現(xiàn), 給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的變化 , 被稱為三大媒介。由于互聯(lián)網(wǎng)同報(bào)紙、廣播和電視三大媒介一樣, 具有傳播信息的功能, 所以被稱為“第四媒介” , 即“網(wǎng)絡(luò)媒介”。由此導(dǎo)入新課。一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮：1 、近代報(bào)刊業(yè)的起步：（ 1 ）外國(guó)在華辦報(bào)：（ 19 世紀(jì)中期前后）1 ）代表：東西洋考每月統(tǒng)記傳（1833年）：境內(nèi)創(chuàng)辦的第一份中文報(bào)刊叢報(bào)（1832年）：境內(nèi)出版的最早外文刊物萬(wàn)國(guó)公報(bào)（1868年）：當(dāng)
8、時(shí)境內(nèi)發(fā)行量最大的報(bào)刊申報(bào)（1872年）：近代歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最大的中文報(bào)刊2 ）內(nèi)容：介紹、時(shí)事述評(píng)、傳播西方宗教與文化、侵略喉舌等；3 2 ）國(guó)人自辦報(bào)紙：（ 19 世紀(jì) 70 年代起）1 ）代表：昭文新報(bào)（1873年）：人創(chuàng)辦的最早的中文報(bào)紙循環(huán)日?qǐng)?bào)（1874 年）：我國(guó)歷史上第一家宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)政治改良主義思想的 報(bào)紙 ,也是人自辦成功的最早的中文日?qǐng)?bào)2 ）內(nèi)容：初期主要是介紹時(shí)事、發(fā)表評(píng)論或討論商情 ；（主要報(bào)紙：循環(huán)日?qǐng)?bào)）戊戌變法前后, 多 反映社會(huì)思潮 , 宣傳維新思想 ；（主要報(bào)紙：時(shí)務(wù)報(bào)、國(guó)聞報(bào)等）辛亥革命前,革命派與維新派展開(kāi)論戰(zhàn) ；（主要報(bào)紙：民報(bào)）新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 , 大力
9、宣傳民主與科學(xué) 思想。（主要報(bào)紙：新青年）3 ）作用：有力的思想宣傳武器, 發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾的重大啟蒙作用。4 、中共領(lǐng)導(dǎo)下報(bào)刊的繁榮：（ 1 ） 20 世紀(jì)前期：中共先后創(chuàng)辦共產(chǎn)黨、紅色中華、新華日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)等。作用：宣傳了我黨的主張,鼓舞了人民的斗志,為奪取新民主主義革命的勝利,發(fā)揮了重要的作用。（ 2 ）建國(guó)后：人民日?qǐng)?bào)、紅旗等黨報(bào)黨刊：宣傳黨的路線、政策和方針的主要輿論工具；光明日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)等綜合性報(bào)刊：介紹學(xué)術(shù)文化、社會(huì)生活（ 3 ）改革開(kāi)放后：報(bào)刊業(yè)出現(xiàn)欣欣向榮的景象。除了黨報(bào)黨刊繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)宣傳作用外, 各種專業(yè)性、娛樂(lè)性報(bào)刊如雨后春筍般創(chuàng)辦起來(lái)。報(bào)紙的總數(shù)從 1978
10、年的186家,發(fā)展到2000 年的 2 007 家,日?qǐng)?bào)的讀者超過(guò)10%。刊物的種類也急劇增加,由 1978 年的 930 種增加到 2000 年的 8725 種。5 、報(bào)刊對(duì)社會(huì)生活的影響：基本職能：報(bào)道新聞、通達(dá)民情、傳播知識(shí)、開(kāi)啟民智、立言議政、輿論監(jiān)督。主要作用：對(duì)社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。二、影視事業(yè)的發(fā)展：1 、電影的產(chǎn)生和發(fā)展：（ 1 ）基本線索： 1905 年定軍山首映成功 , 電影事業(yè)開(kāi)始起步；20 世紀(jì) 20 年代以后 , 電影迅速發(fā)展,并走向成熟；20世紀(jì)3040年代，誕生一批蜚聲中外的進(jìn)步電影；新成立后 , 工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材成為電影主題； 20 世紀(jì) 80 年代
11、中期以后, 電影走向輝煌 , 涌現(xiàn)出一批著名導(dǎo)演和演員 , 許多影片榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。改革開(kāi)放使的電影再次走向輝煌。八十年代有舞臺(tái)姐妹、天云山傳奇、阿Q 正傳、紅高粱等影片 ,九十年代有大紅燈籠高高掛、秋菊打官司、霸王別姬、一個(gè)都不能少等影片在國(guó)際上多次獲獎(jiǎng)。謝飛、張藝謀、陳凱歌等成為國(guó)際著名的大導(dǎo)演。鞏俐、葛優(yōu)、章子怡等成為國(guó)際影星。至于香港電影的成就更是有目共睹。（ 2 ）主要代表：第一部國(guó)產(chǎn)無(wú)聲京劇影片：定軍山（1905年），標(biāo)志電影的誕生 第一部有聲電影：歌女紅牡丹（ 1931 年）第一部獲得國(guó)際榮譽(yù)的影片：漁光曲（1935年獲獎(jiǎng)） 率先吹響抗戰(zhàn)號(hào)角的影片：風(fēng)云兒女（ 1935 年）2
12、 、電視事業(yè)的迅速發(fā)展（ 1 ）電視的出現(xiàn)：1 ）標(biāo)志： 1958 年電視臺(tái)開(kāi)始試播 , 標(biāo)志電視業(yè)的誕生2）特點(diǎn)：普及率低：局限于、等少數(shù)大城市；只有少數(shù)人擁有電視；節(jié)目單調(diào)。（ 2 ）電視的普及：1 ）原因： （參見(jiàn)教材P74 “學(xué)思之窗”）改革開(kāi)放后,人民生活水平提高；科技的進(jìn)步（尤其是衛(wèi)星傳送技術(shù)的應(yīng)用）；國(guó)家政策的支持。2 ）特征：電視作為信息媒介的突出特點(diǎn)是什么？電視節(jié)目的豐富多彩；新聞?lì)惞?jié)目具有深刻的社會(huì)影響；一些重大事件和體育比賽可現(xiàn)場(chǎng)直播；優(yōu)秀的電視連續(xù)劇具有極大吸引力。3）表現(xiàn)：觀眾人數(shù)增多： 到 2003 年,全國(guó)電視觀眾總?cè)藬?shù)達(dá)到 10 億以上。電視品質(zhì)提高： 人們最早
13、使用的黑白小電視,如今已被大屏幕高清晰彩色電視以及液晶電視所取代。由模擬電視向數(shù)字電視轉(zhuǎn)化等等。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩： 各電視臺(tái)在節(jié)目上推陳出新,創(chuàng)辦了一批內(nèi)容更加充實(shí) ,質(zhì)量大為提高的名牌欄目。如湖南衛(wèi)視推出的快樂(lè)大本營(yíng)、4）影響：豐富了人們的日常生活；開(kāi)闊了人們的視野；增加了信息量, 對(duì)社會(huì)產(chǎn)生很大影響。三、互聯(lián)網(wǎng)的興起：1 、興起和發(fā)展：（ 1 ）互聯(lián)網(wǎng)誕生于20 世紀(jì) 60 年代末 ,90 年代風(fēng)靡全球。（2） 1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng) ,到 2006年 6月 ,網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)到 1.23 億?！緜湔n資料15】互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展小史1987 年 ,大學(xué)的錢天白教授向德國(guó)發(fā)出第一封電子郵件。當(dāng)時(shí)還未加
14、入互聯(lián)網(wǎng)。1991年10月,在中美高能物理年會(huì)上，美方發(fā)言人懷特托基提出把納入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的合作計(jì)劃。1994年 3月 ,終于獲準(zhǔn)加入互聯(lián)網(wǎng),并在同年5月完成全部聯(lián)網(wǎng)工作。1995 年 5 月 ,張樹(shù)新創(chuàng)立第一家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商 瀛海威,的普通百姓開(kāi)始進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。2000年47月，三大門戶網(wǎng)站搜狐、新浪、網(wǎng)易成功在美國(guó)納斯達(dá)克掛牌上市。（ 、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)：【合作探究】互聯(lián)網(wǎng)相對(duì)于報(bào)紙、廣播和電視三種媒介而言,都具有哪些優(yōu)勢(shì)？具有迅速傳播信息的功能, 被稱為“第四媒介”；集聲、像、文字于一體，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力；高度互動(dòng), 雙向傳受 , 便于溝通；使人們生活更加快捷與方便。3、互聯(lián)網(wǎng)的影響：（
15、 1 ）不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞? 也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方式, 與日常生活的關(guān)系日益密切；（如 網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電子信箱、個(gè)人博客、論壇、電子報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)游戲等）（ 2 ）但也使一些未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔, 加上不法分子傳播影響青少年的成長(zhǎng)的不良信息 , 影響身心健康?！竞献魈骄俊繄?bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)作為四大傳媒各有什么特點(diǎn)？報(bào)紙：優(yōu)勢(shì) 權(quán)威性高,保存性強(qiáng),傳閱率高 ,適合深度背景分析,受眾相對(duì)集中；廣播：接收介質(zhì)簡(jiǎn)單,占用空間小,價(jià)格便宜 ,方便,可以隨時(shí)接收信息；而因其只涉及聲音傳播 ,制作相對(duì)簡(jiǎn)單快捷,信息傳送時(shí)效快。電視：受眾面廣 ,權(quán)威高,時(shí)效性強(qiáng),不受時(shí)空限制,視
16、聽(tīng)合一,動(dòng)態(tài)感強(qiáng)；網(wǎng)絡(luò)：優(yōu)勢(shì) 時(shí)效性強(qiáng),參與性強(qiáng),不受時(shí)空限制 ,可聲、像、文、圖多媒體傳播。教學(xué)小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)這三個(gè)重要媒介形成、發(fā)展、繁榮的整個(gè)過(guò)程,反映出大眾傳媒歷史變遷的概況, 同時(shí)也揭示了傳媒的發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。它們?cè)诖蟊妭髅街锌梢哉f(shuō)各具特色。近代報(bào)刊事業(yè)的繁榮對(duì)于喚醒民眾,爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立和解放起了巨大的推動(dòng)作用；電視人類社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了媒介的產(chǎn)生和發(fā)展,而媒介在產(chǎn)生和發(fā)展之后對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。的出現(xiàn)在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面比報(bào)紙更具沖擊力 ,在內(nèi)容上比報(bào)紙更具時(shí)效性,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了更大的推動(dòng)作用；互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)使它較之其他媒介更具發(fā)展?jié)摿?,它以互動(dòng)高效、雙向傳受,使人們更主動(dòng)、更快捷的獲取信息。教學(xué)反思：本課的教學(xué)設(shè)計(jì)秉承了高中歷史新課程的設(shè)計(jì)理念,用發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方式,在開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)有效的對(duì)話,在貼近生活的學(xué)習(xí)環(huán)境中初步實(shí)現(xiàn)了歷史課堂“嚴(yán)謹(jǐn)、激情、思辨、生動(dòng)、活潑、對(duì)話”的理想 ,在教學(xué)風(fēng)格上有報(bào)刊業(yè)部分的嚴(yán)謹(jǐn),電影業(yè)的凄美 ,電視業(yè)的精彩,網(wǎng)絡(luò)的活潑,教學(xué)效果另人滿意,不論是過(guò)程還是結(jié)果都有所突破,有所創(chuàng)新。6 / 5
課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修2《大眾傳媒的變遷》教案
