2012年高考歷史一輪基礎(chǔ)練習(xí)（必修一） 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展

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1、第6課 羅馬法的起源和發(fā)展一、單項選擇題1、羅馬成文法誕生的標志是A.十二銅表法發(fā)布 B.公民法出現(xiàn)C.萬民法產(chǎn)生 D.民法大全編纂2、羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律?！睂Υ死斫獠粶蚀_的是A.羅馬沒有法律 B.皇帝頒布的法令是法律組成部分C.羅馬法面前不能保證人人平等 D.羅馬法保護奴隸主貴族利益3、羅馬法是指A.十二銅表法 B.查士丁尼法典C.羅馬帝國的全部法律制度 D.羅馬帝制4、羅馬法體系最終完成的標志是A.查士丁尼民法大全編纂完成 B.“萬民法”取代“公民法”C.十二銅表法的制定 D.公民與非公民的差別消失5、羅馬公民與非公民區(qū)別消失的原因是A.共和國的誕生 B.十二銅表

2、法的公布C.公民法具有明顯的狹隘性 D.羅馬帝國對各省人士大量授予公民權(quán)6、下列不屬于羅馬法內(nèi)容的是A.法律面前人人平等 B.自然法則C.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 D.奴隸不應(yīng)被看作財產(chǎn)7、羅馬法從形式上包括A.成文法 B.習(xí)慣法 C.成文法和習(xí)慣法 D.公法和私法8、西方法律大都繼承了羅馬法的陪審制度律師制度訴訟原則政治制度A. B. C. D.二、非選擇題9、閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：材料一：法律保護除奴隸以外的自由民的權(quán)利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護的公權(quán)和私權(quán)?！叭f民法”材料二：皇帝的命令就是最高的法律。2世紀時羅馬皇帝哈德良講話材料三：第3、第8表 債權(quán)人可

3、將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。十二銅表法材料四：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從 “命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治?！泵穹ù笕埢卮穑焊鶕?jù)材料一回答：皇帝、隸農(nóng)、奴隸屬于自由民的有？材料二、四與材料一的觀點有何矛盾之處？材料三中關(guān)于債務(wù)的規(guī)定體現(xiàn)了怎樣的財產(chǎn)原則？材料四的規(guī)定保護哪一階級的利益？維護什么制度？根據(jù)上述材料，你認為羅馬法制定頒布的根本目的是什么？10、閱讀下列材料：查士丁尼皇帝以集羅馬法律之大成而著稱于世，他所編纂的法典在他即位期間得到了實施。查士丁尼法典保留了羅馬在法學(xué)上天才性的創(chuàng)造成果，后來成為歐洲許多國家制定法律的藍本。也許沒有哪一部法典對世界有這么持久的影響。（美）邁克爾H哈特歷史上最有影響的100人1 / 3 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！