贛美版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

《贛美版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《贛美版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃 一，學(xué)情分析： 本學(xué)期我擔(dān)任二（3）班美術(shù)教師，該班學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知 識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造 ，這些方面有待提高，學(xué)生構(gòu)圖布局還不 夠完整. 二，教材內(nèi)容分析： 本冊教材共有18課，分四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞?評述，設(shè)計?應(yīng)用，造型?表現(xiàn)，綜合?探索. 欣賞?評述：第1課《中外卡通故事形象》. 設(shè)計?應(yīng)用：第5課《昆蟲世界》，第6課《動物樂園》，第7課《水族館》，第12課《大嘴巴 朋友》，第13課《巧扮文具》，第14課《風(fēng)向標(biāo)》，第15課《紅軍橋》，第16課《五月五 過 造型?表現(xiàn)：第2課《趣味水墨〈

2、一〉》，第3課《趣味水墨〈二〉》，第4課《神奇的大樹》 第8課《勇敢的我》，第9課《幸福一家》，第10課《校園趣事多》，第11課《回家的路上》 第17課《畫青花》. 綜合?探索：第18課《我是小公民》. 課題 課時 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點 中外兒童卡逋故事形 象 1 1,欣賞，了解卡通畫 中形象的特征. 2,能用簡短的語言表 達自己的感受和體 會. 3,試著用筆大膽，夸 張地表現(xiàn)自己喜歡的 卡通形象. 4,培養(yǎng)自己熱愛生活 的美好情感和審美情 趣. 重點：欣賞，了解卡通 畫中形象的特征. 難點：用筆大膽，夸張 地表現(xiàn)自己喜歡的卡 通形象. 趣味水墨（一） 1 1

3、,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國 的"文房四寶"—— 筆，墨，紙，硯，讓他們 對水墨國產(chǎn)生一定的 興趣. 2,引導(dǎo)學(xué)生利用工 具，大膽地在紙上涂 涂畫畫，感受水和墨 所產(chǎn)生的變化意趣. 3,讓學(xué)生在筆墨游戲 中找到繪畫的樂趣. 趣味水墨（二） 1 1,通過水墨回學(xué)習(xí) ， 使學(xué)生了解中國傳統(tǒng) 的繪畫材料，工具及 技法，對傳統(tǒng)繪畫形 成初步白^認(rèn)識. 2,引導(dǎo)學(xué)生運用不同 的點與線，用毛筆自 由發(fā)揮自己的想象 ， 體驗繪畫與創(chuàng)作的樂 趣. 3,激勵學(xué)生用點，線 構(gòu)成的形態(tài)進行重新 組合，繪成非具象的 重點：了解中國傳統(tǒng) 的繪畫材料，工具及 技法，對傳統(tǒng)繪畫形 成初步的認(rèn)識. 難點：引導(dǎo)

4、學(xué)生運用 /、同的點與線，用毛 筆自由發(fā)揮自己的想 象繪畫.  畫面效果，產(chǎn)生豐富 的想象空間. 神奇的大樹 2 1,使學(xué)生認(rèn)識樹木與 人類的生存休戚相 關(guān).通過水墨造型練 習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的審美 情趣,同時培養(yǎng)學(xué)生 愛護樹木的環(huán)保意 識. 2, 了解樹的大致結(jié)構(gòu) 和外形特征，通過共 同完成一棵神奇的大 樹的繪畫活動，體驗 合作學(xué)習(xí)的益處. 重點：水墨造型練習(xí)， 了解樹的人或結(jié)構(gòu)和 外形特征. 難點：共同完成一棵 神奇的大樹的繪畫活 動. 昆蟲世界 2 1,使學(xué)生充分體味塑 造的樂趣，發(fā)現(xiàn)塑形 的美感. 2,能運用卷,剪，貼的 方法進行塑造,培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)造力

5、. 3,在活動中，培養(yǎng)學(xué) 生熱愛生活，熱愛環(huán) 境的思想情感. 重難點：能運用卷, 剪，貼的方法進行塑 造，培^學(xué)生的創(chuàng)造 力. 動物樂園 2 1,體驗塑造動物的樂 趣，激發(fā)學(xué)生珍視美 好環(huán)境和愛護動物的 意識. 2,抓住動物白^特征 , 嘗試運用不同的紙材 和構(gòu)思千艾力化的造 型.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意 識和動手能力. 3,在學(xué)習(xí)，制作中體 驗創(chuàng)造的快樂.欣賞 自己和同學(xué)的作品 ， 并進行評價. 重難點：抓住動物的 特征，嘗試運用不同 的紙材和構(gòu)思干艾力 化的造型.培養(yǎng)學(xué)生 設(shè)計意識和動手能力 水族館 1,在活動中發(fā)展學(xué)生 有意識的觀察力，充 滿激情的表現(xiàn)能力 . 并從中感

6、知人類與動 物之間愉快，友好的 關(guān)系. 2,運用多種方法，多 種材料進彳T設(shè)計，制 作. 3,在創(chuàng)造過程中培養(yǎng) 學(xué)生的動手能力. 重難點：運用多種方 法，多種材料進行設(shè) 計,制作. 勇敢的我 1 1,畫一畫勇敢的自 己,通過對人物動態(tài) 特征，表情特征的觀 1重點：回一回勇敢的 自己. 難點：對人物動態(tài)特  察與描繪，訓(xùn)練學(xué)生 的記憶能力及表達能 力. 2,激發(fā)學(xué)生繪畫的興 趣，感受美好的生活. 征，表情特征的觀察 與描繪. 幸?！黾? 1 1,引導(dǎo)學(xué)生觀察家人 的形象，動作特征，記 憶生活中快樂的事 件,并運用繪回形式 大膽表現(xiàn)出來. 2,感受家庭白勺溫

7、暖 , 理解幸福的含義，學(xué) 習(xí)關(guān)心長輩,關(guān)愛親 人. 重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察 家人的形象，動作特 征，記憶生活中快樂 的事件. 難點：運用繪畫形式 大膽表現(xiàn)出來. 校園趣事多 1,通過畫一畫校園里 有趣的事情，提高學(xué) 生的觀察能力和表現(xiàn) 能力. 2,學(xué)會關(guān)心^同學(xué),愛 護校園，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí) 慣. 重難點：通過畫一畫 校園里后趣的事情 ， 提高學(xué)生的觀察能力 和表現(xiàn)能力. 回家的路上 1,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力 和記憶力. 2,正確處理畫中人與 景之間的重疊關(guān)系. 3,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生 活，關(guān)愛他人的優(yōu)良 品質(zhì)，感受生活情趣， 建立初步的社會意 識. 重點：培

8、養(yǎng)學(xué)生的觀 察力和記憶力. 難點：正確處理畫中 人與景之間的重疊關(guān) 系. 大嘴巴朋友 2 1,根據(jù)自己白^喜好 , 想象，設(shè)計出有個性 的大嘴巴. 2,能巧妙運用各種媒 材制作出大嘴巴. 3,用大嘴巴進行游戲 或制作成收納箱，品 味成功的樂趣 重點：根據(jù)自己的喜 好，想象，設(shè)計出有個 性的大嘴巴. 難點：能巧妙運用各 種媒材制作出大嘴 巴. 巧扮文具 2 1,在仔細(xì)觀察常用文 具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué) 生發(fā)揮想象，設(shè)計造 型新穎的文具用品. 2,在制作活動中體驗 創(chuàng)作的激情. 3,培養(yǎng)學(xué)生愛動腦 ， 勤動手的好習(xí)慣，以 及變廢為寶的環(huán)保意 識. 重難點：啟發(fā)學(xué)生發(fā) 揮

9、想象，設(shè)計造型新 穎的文具用品.  4,培養(yǎng)學(xué)生與人合 作，交流的能力. 風(fēng)向標(biāo) 2 1, 了解和掌握風(fēng)向標(biāo) 的外形特征與科學(xué)原 理. 2, 了解風(fēng)向標(biāo)的造 型，功能與選材的關(guān) 系. 3,嘗13t ,探究合理的 方法制作. 4,在實踐中體驗科學(xué) 制作帶來的，快意 重難點：7解和掌握 風(fēng)向標(biāo)的外形特征與 科學(xué)原理.嘗試，探 究合理的方法制作. 紅軍橋 2 1, 了解橋梁的基本結(jié) 構(gòu)和簡單原理. 2,選擇身邊可以使用 的各種材料來設(shè)計 ， 制作一座橋. 3,激發(fā)學(xué)生熱愛祖 國，建設(shè)家鄉(xiāng)的美好 感情 重點：如何使用的各 種材料來設(shè)計，制作 一座橋. 難

10、點：如何將橋搭穩(wěn)， 搭牢. 五月五過端午 2 1,幫助學(xué)生了解端午 節(jié)的來歷，培養(yǎng)優(yōu)秀 的道德品質(zhì)及愛國熱 情，并在解說當(dāng)?shù)剡^ 端午節(jié)的習(xí)俗中增長 歷史知識. 2,學(xué)生自己動手做 ” 龍舟","棕子",在活 動過程中體驗生活. 重點：了解端午節(jié)的 來歷和習(xí)俗. 難點：自己動手做"龍 舟"，"棕子". 回青花 2 1,初步了解青花瓷的 制作過程和特點，感 受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力. 2,畫一畫"青花瓷", 體驗它獨特的美. 3,學(xué)習(xí)運用折剪方 法，制作對稱形的“青 花”. 重點：初步了解青花 瓷的制作過程和特 點，畫一畫"青花瓷". 難點：制作對稱形的” 青花” 我是小公民

11、 4 1,使學(xué)生了解不良行 為的危害，發(fā)現(xiàn)造成 環(huán)境污染的原因.提 高學(xué)生的綜合素質(zhì). 2,能將以前學(xué)過的 美術(shù)知識，運用到實 踐活動中，通過繪制 宣傳畫，垃圾筒，提示 牌等美術(shù)活動，全面 了解學(xué)生對知識的掌 握. 3,通過此項活動，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ； 發(fā)揚教學(xué)民主，注意 重點：使學(xué)生了解不 良行為的危害，發(fā)現(xiàn) 造成環(huán)境污染的原 因.提高學(xué)生的綜合 素質(zhì). 難點：能將以前學(xué)過 的美術(shù)知識，運用到 實踐活動中. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神，使全體學(xué)生積極 主動地學(xué)習(xí). 三,教學(xué)措施： 1,加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透

12、 ，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法 . 2,要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣. 3,通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合 ，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn) 四，教學(xué)進度表： 第一周中外兒童卡通故事形象 第二周 趣味水墨（一），趣味水墨（二） 第三周神奇的大樹 第四周昆蟲世界 第五周動物樂園 第六周水族館 第七周勇敢的我，幸福一家 第八周 校園趣事多，回家的路上 第九周大嘴巴朋友 第十周國慶休息 第十一周巧扮文具 第十二周風(fēng)向標(biāo) 第十三周紅軍橋 第十四周五月五過端午 第十五周畫青花 第十六周我是小公民 第十七周我是小公民 第十八周隨堂考試