《蘇少版美術(shù)九下第8課《城市客廳》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇少版美術(shù)九下第8課《城市客廳》教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新蘇少版 美術(shù)九下第8課城市客廳教 案第8課城市客廳(2教時)教學目標認知目標:引導學生感悟城市廣場與人生活環(huán)境的關(guān)系,體會其藝術(shù)特色,提高學生對環(huán)境藝術(shù)的審美能力和健康的審美情趣。技能目標:初步了解廣場設計基礎知識,并在學習過程中能夠舉一反三 ,運用設計美學原理去解決設計和實踐中的具體問題。情感目標:通過學習增強學生的環(huán)境設計意識,使學生更加熱愛生活、熱愛學校、熱愛自己身邊的環(huán)境。教學重點城市廣場的藝術(shù)特點、構(gòu)成兀素,城市廣場設計的創(chuàng)意構(gòu)思教學難點城市廣場設計的創(chuàng)意構(gòu)思與制作教學準備多媒體課件,模型制作材料與相關(guān)工具等教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖與預期目標感受課前場 景:天安
2、門廣場提供典型場景,引發(fā)學生關(guān)注營造課前氣氛,暗示教學內(nèi)容問題探析1 .你家的客廳是怎樣布置的?它起了什么 作用?2 .你了解城市的客廳嗎?城市客廳與家中 客廳用什么異同?1 .教學內(nèi)容與重點的快速定位;2 .引起對教學內(nèi)容的興趣與關(guān) 注。圖片欣賞引導欣賞:現(xiàn)代城市廣場圖H,感受城巾環(huán)境設計的獨特魅力初步體會:城市廣場就像家里的 客廳,是必備的公共客廳,是一座城 市的“臉面”,從中可以感受到城 市的個性魅力。感知探討一:城巾1場 的類型1 .導讀課文,了解城市廣場的基本類型:城市 中心廣場、公交集散廣場、城市綠洲、建筑 門廳廣場、街道廣場等;2 .典型廣場類型賞析。了解城市廣場的基本類型 ,初
3、步建 立城市廣場的宏觀概念 ,明確其功 能價值探討二:1 .主題型廣場欣賞;2 .小組討論:為什么要強化城市廣場的主 題?它有哪些功能與價值?(歷史價值、人文價值、形象價值等)懂得城市廣場不是一個普通的公 共活動空間,它應該承載獨特的文 化信息,具有一定的藝術(shù)追求和人 文品味。探討三:1 .小組討論城市廣場的基本兀素及其作 用,探求個性化元素的特殊作用,并形成匯報草 稿;2 .教師匯總整理各組有用的研究信息 ,點 明城市廣場的各類設計要素:水、樹、綠化、地磚、自然材料、復合 材料、燈光、器材、標志、雕塑等。懂得城市廣場的構(gòu)成需要眾多的 元素來加以組合,但不是元素的簡 單堆積,除了必要的系統(tǒng)設計
4、外,有 時一個個性化的兒系可以決7E , 個城市廣場的特色與品味感悟嘗試設計與模型制作(1)各組在收集的城市圖片中選定一張 作為虛擬城市。(2)小組內(nèi)為本組即將設計的城市廣場 進行定位。(3)小組確定設計的表現(xiàn)手法,是用紙 拼、復合材料去制作主體模型 ,還是用手繪或 電腦制作三維效果圖。(4)交流各小組制定的方案,采用互評、 補充、研討的方式進行。(5)組內(nèi)分工,有計劃地合作完成模型制 作。借助對城巾1場的基本認識和小 組集體的智慧,設計法合作完成一 件城市主題型廣場模型,從中感受 集體工作帶來的各方面挑戰(zhàn),培養(yǎng)合作精神課堂父流將完成的作品展示在教室四周作展覽,取題為我們的城市”大家的客廳工交流各自 的設計、制作經(jīng)驗,感受他人的藝術(shù)與文化追 求,分享集體合作與成功的快樂。教師進行總結(jié)性評價。反觀自我,實現(xiàn)藝術(shù)感悟的再度提 升 3 / 3