《一年級上冊英語期末試題 質(zhì)量檢測 1718 外研社》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級上冊英語期末試題 質(zhì)量檢測 1718 外研社(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學 校班 級姓 名 頭臺中心校上學期期末質(zhì)量監(jiān)測 小學一年級英語試題序號12345678910得分得分 一 聽力部分 1、Listen and number.(聽音標號,4分) 2、Listen and number.(聽音標上正確的序號,12分) 3、Listen and circle Yes or No.(聽音圈出yes或 No,18分) 4、Listen and match.(聽音連線,6分) 5、 Listen and circle.(聽音圈圈,12分) 6、Listen and tick.(聽音打勾,4分) 二 筆試部分7、Read and tick.(讀一讀,勾一勾,12分)1)
2、Is it a dog? ( ) A、Yes, it is. ( ) B、No,it isnt .2) How old are you? ( ) A、Im six . ( ) B、Im five 3) How many boys? ( ) A、Seven. ( ) B、Pink.4) What your name ? ( ) A、Im Lingling . ( ) B、Im Daming .5) Whats this? ( ) A、Its a pencil. ( ) B、Its a pen . 6) Happy birthday! ( ) A、A book for you ! ( ) B、A
3、kite for you !“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也?”;論語中的“有酒食,先生饌”;國策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者,有德之稱”的說法??梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當今“先生”的稱呼更接近。看來,“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱,并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記
4、載,首見于禮記?曲禮,有“從于先生,不越禮而與人言”,其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”,與教師、老師之意基本一致。學 校班 級單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。姓 名要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 8、 Look and colour.(給下面幾朵云涂或者寫上相應(yīng)的顏色。12分) blue green blackorange yellow red 9、Read and match.(讀一讀,連線 12分) one five ten eight three nine 10、Look and match。(仔細讀一讀再連線 8分)