熱點16 需求側(cè)管理 知識與專練（解析版）-2021年高考政治考前時政預(yù)測【名師堂】

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1、熱點16 需求側(cè)管理高考倒計時每日一背【說明政府應(yīng)如何通過需求側(cè)管理形成供給與需求更高水平動態(tài)平衡】提示：堅持擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，把實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機結(jié)合。完善收入分配制度，擴大中等收入群體，增加低收入者收入，提升居民消費能力。推動科技、業(yè)態(tài)創(chuàng)新，擴大新型消費供給，創(chuàng)新消費模式，引導(dǎo)居民消費升級。建立統(tǒng)一開放、競爭有序的國內(nèi)大市場，改善消費環(huán)境，增強居民消費信心?！具\用生產(chǎn)與消費的關(guān)系原理，說明供給和需求為什么要相互配合、協(xié)調(diào)推進】提示：生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)決定消費的對象、生產(chǎn)決定消費的方式、生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力，加強供給側(cè)管理，可以使我國供給能

2、力更好滿足廣大人民日益增長的物質(zhì)文化的生活環(huán)境需要，從而實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的。消費對生產(chǎn)具有反作用，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造動力，只有加強需求側(cè)管理，才可以催生新的供給，推動生產(chǎn)持續(xù)進行。供給和需求相互配合、協(xié)調(diào)推進，才能實現(xiàn)供給和需求在新條件下的對接和平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?！緸橥七M需求側(cè)改革提三點建議】提示：對接市場需求，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進供給側(cè)改革，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量；促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，完善收入分配制度，促進就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，增加城鄉(xiāng)居民收入；堅持應(yīng)保盡保的原則，建設(shè)覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會保障制度，穩(wěn)步提高保障水平。【運用矛盾的觀點，說明如何認識和把握當前“供給側(cè)”與“需求側(cè)”的關(guān)系】提示

3、：矛盾就是對立統(tǒng)一。“供給側(cè)”與“需求側(cè)”是既對立又統(tǒng)一的兩個方面,適度的有效需求有利于支持供給側(cè)改革，有效的供給則有利于提高對需求的適應(yīng)性并創(chuàng)造新需求，二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一不可偏廢。矛盾雙方有主次之分?！肮┙o側(cè)”與“需求側(cè)”關(guān)系的兩個方面中，當前“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)不合理，使矛盾和問題日益凸顯，是矛盾的主要方面，因此要著力把握，從而著力提升整個供給體系質(zhì)量。每日一練1閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二 2020年12月，中央政治局會議首次提出“需求側(cè)改革”，這是“雙循環(huán)”大戰(zhàn)略下的重要政策布局。要求注重需求側(cè)改革，打通堵點，補齊短板，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高

4、水平動態(tài)平衡。（1）運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料一，分析供給升級與需求釋放之間的關(guān)系。（2）運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料，說明政府應(yīng)如何發(fā)力推動需求側(cè)改革?！敬鸢浮浚?）供給升級有利于需求釋放，供給升級能夠創(chuàng)造就業(yè)機會，促進需求釋放。需求釋放是供給升級的目的和動力，對供給升級具有導(dǎo)向作用，拉動國貨崛起。（2）健全宏觀調(diào)控制度體系，以財政政策和貨幣政策為主要手段，就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、投資、消費等政策協(xié)同發(fā)力。以國內(nèi)大循環(huán)為主體，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)，釋放消費潛力。規(guī)范市場秩序，優(yōu)化市場環(huán)境，把發(fā)揮市場優(yōu)勢和更好發(fā)揮政府作用結(jié)合起來，打擊市場炒作行為。重構(gòu)外循環(huán)，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種

5、資源，構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局?！痉治觥勘绢}以“雙循環(huán)”發(fā)展格局為話題設(shè)置試題情境，以政府促進“雙循環(huán)”發(fā)展格局的著力點以及中央政治局會議首次提出“需求側(cè)改革”為材料，從經(jīng)濟生活的知識角度設(shè)置問題，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力?！窘馕觥康冢?）問，本題要求考生運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料一，分析供給升級與需求釋放之間的關(guān)系。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查?？忌芯吭囶}設(shè)問可知解答本題的知識角度主要是生產(chǎn)和消費的關(guān)系，分為兩個方方面面：生產(chǎn)的決定作用、消費的反作用?？忌\用這些知識要點結(jié)合材料分析，形成答案要點。生產(chǎn)的決定作用：

6、聯(lián)想主干知識：生產(chǎn)決定消費。結(jié)合主干知識與試題材料分析：供給升級有利于需求釋放，供給升級能夠創(chuàng)造就業(yè)機會，促進需求釋放。消費的反作用角度：聯(lián)想主干知識：消費對生產(chǎn)具有反作用：消費拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展。結(jié)合主干知識與試題材料分析：需求釋放是供給升級的目的和動力，對供給升級具有導(dǎo)向作用，拉動國貨崛起。第（2）問，本題要求考生運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料，說明政府應(yīng)如何發(fā)力推動需求側(cè)改革。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查。試題設(shè)問主體是政府，結(jié)合材料可以發(fā)現(xiàn)解答本題知識角度主要有：社會在生產(chǎn)、宏觀調(diào)控、規(guī)范市場秩序、發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟?？忌\用這些知識要點結(jié)合材料分析，形成答案要點。社會在

7、生產(chǎn)角度：聯(lián)想主干知識：社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要積極采取措施，以國內(nèi)大循環(huán)為主體，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)，釋放消費潛力。宏觀調(diào)控角度：聯(lián)想主干知識：宏觀調(diào)控的主要目標是促進經(jīng)濟增長；增加就業(yè)，穩(wěn)定物價；保持國際收支平衡。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要健全宏觀調(diào)控制度體系，以財政政策和貨幣政策為主要手段，就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、投資、消費等政策協(xié)同發(fā)力。規(guī)范市場秩序角度：聯(lián)想主干知識：公平公正的市場秩序，統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，是使市場在資源配置中起決定作用的基礎(chǔ)。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要規(guī)范市場秩序，優(yōu)化市場環(huán)境，把發(fā)

8、揮市場優(yōu)勢和更好發(fā)揮政府作用結(jié)合起來，打擊市場炒作行為。發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟角度：聯(lián)想主干知識：對外開放是我國的基本國策，我國全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局和開放型經(jīng)濟體系逐步形成，開放型經(jīng)濟新體制逐步健全，極大地促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要重構(gòu)外循環(huán)，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局。2消費是經(jīng)濟增長的重要引擎，2020年12月11日，中央政治局會議提出要扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，同時注重需求側(cè)改革，提升國民經(jīng)濟整體效能。閱讀下列材料，回答問題。材料一 2020年1-10月社會消費品零售總額及月度同比增長情況(1)解讀材料一

9、中的經(jīng)濟信息。材料二 國民經(jīng)濟的平穩(wěn)運行要求社會總供給和社會總需求保持基本平衡。自2015年推出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革以來，我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展取得重要進展。今年中央首次提出需求側(cè)改革，是推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的重要舉措。注重需求側(cè)改革，須牢牢把握擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，著力提高居民收入，提升消費的數(shù)量和質(zhì)量，實現(xiàn)需求牽引供給，供給創(chuàng)造需求，推動中國經(jīng)濟發(fā)展行穩(wěn)致遠。(2)依據(jù)材料二，運用經(jīng)濟生活相關(guān)知識，分析為什么要重視需求側(cè)改革?！敬鸢浮?1)2020年1-2月以后，我國社會消費品零售總額整體下降明顯，但3-10月穩(wěn)步上升，社會消費品零售總額月度增速持續(xù)上升，

10、8月開始增速實現(xiàn)由負轉(zhuǎn)正，說明我國消費市場持續(xù)好轉(zhuǎn)。(2)消費對生產(chǎn)具有重要的反作用，消費拉動經(jīng)濟經(jīng)濟增長，促進經(jīng)濟發(fā)展。消費是生產(chǎn)的最終目的和動力，增強消費對經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。有利于提升消費的質(zhì)量和水平，滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。有利于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。有利于貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展?！痉治觥勘绢}以需求側(cè)改革為話題設(shè)置情境，從經(jīng)濟生活角度考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。【解析】第一步：明確設(shè)問指向。本題共兩問，設(shè)問（1）屬于圖表分析題，設(shè)問（2）屬于原因類主觀題。第二步：提

11、取關(guān)鍵信息，聯(lián)系教材知識，逐層展開。設(shè)問（1）：要求解讀材料一中的經(jīng)濟信息。信息：2020年1-2月份零售總額下降，月度同比下降幅度最大 可概括為1-2月份消費不振。信息：3-10月零售總額不斷增長，8月的月度同比增長率為正值 可概括為我國消費市場持續(xù)好轉(zhuǎn)。設(shè)問（2）：要求運用經(jīng)濟生活相關(guān)知識，分析為什么要重視需求側(cè)改革。信息：牢牢把握擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點 可聯(lián)系消費對生產(chǎn)具有重要的反作用。信息：提升消費的數(shù)量和質(zhì)量 可聯(lián)系提升消費的質(zhì)量和水平。信息：實現(xiàn)需求牽引供給，供給創(chuàng)造需求 可聯(lián)系推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。信息：推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局 可聯(lián)系貫徹新發(fā)

12、展理念。32020年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議提出，要緊緊扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，注重需求側(cè)管理。材料一 20162020年我國最終消費與資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率注：2020年1至4季度我國GDP增速分別為6.8%、3.2%、4.9%和6.5%。材料二 近年來，我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得積極成效，真正形成了供給創(chuàng)造需求的良好局面。2020年以來，我國疫情防控和經(jīng)濟恢復(fù)都走在世界前列。但經(jīng)濟恢復(fù)仍不平衡，需求恢復(fù)滯后于供給，消費恢復(fù)滯后于投資，投資產(chǎn)業(yè)層次低、投資結(jié)構(gòu)不合理等問題突出。由于國內(nèi)循環(huán)體系尚存在很多短板，生產(chǎn)、分配、流通和消費各環(huán)節(jié)堵點尚未完全打通，在需求牽引供給、實現(xiàn)高

13、水平供需動態(tài)平衡方面還有很多不足。新冠肺炎疫情發(fā)展的不確定性，使居民就業(yè)和收入受到較大影響，也加重了居民謹慎消費的心理。加強需求側(cè)管理，擴大內(nèi)需市場，成為當前和今后必須堅持的戰(zhàn)略基點。結(jié)合材料，運用所學(xué)經(jīng)濟知識，完成下列任務(wù)：（1）簡要概括材料一反映的經(jīng)濟信息。（2）請就如何加強需求側(cè)管理提出合理化建議?！敬鸢浮浚?）2016年以來，我國經(jīng)濟對投資的依賴度總體呈下降趨勢，最終消費對經(jīng)濟增長的貢獻率明顯高于資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率，消費已成為我國經(jīng)濟增長的主要驅(qū)動力。2020年我國經(jīng)濟顯現(xiàn)出持續(xù)恢復(fù)的勢頭，展現(xiàn)出了經(jīng)濟發(fā)展的強大韌性。（2）暢通國內(nèi)大循環(huán)，著力打通堵點，持續(xù)有效釋放內(nèi)需潛力

14、；與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革相結(jié)合，打造新業(yè)態(tài)和新的消費熱點，推動消費提質(zhì)升級；著眼于構(gòu)建新發(fā)展格局，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，保持投資合理增長；積極促進就業(yè)和優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，提高居民消費能力?！痉治觥勘绢}以中央經(jīng)濟工作會議為話題設(shè)置試題情境，以最終消費與資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率、加強需求側(cè)管理為材料，從經(jīng)濟生活的知識角度設(shè)置問題，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，考查考生的讀圖能力、圖文轉(zhuǎn)化能力，考查考生閱讀材料獲取信息的能力，考查考生運用知識解決問題的能力。【解析】第（1）問，概括經(jīng)濟信息時要注意數(shù)據(jù)的橫向與縱向比較，同時不能忽視小注包含的信息。材料一中從橫向比較看，資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率或者說我

15、國經(jīng)濟對投資的依賴度盡管在2020年有所升高，但總體呈下降趨勢；從縱向比較看，最終消費對經(jīng)濟增長的貢獻率明顯高于資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率；從小注信息看，我國經(jīng)濟顯現(xiàn)出明顯的持續(xù)恢復(fù)勢頭。第（2）問，本題考查加強需求側(cè)管理的措施，材料中需求側(cè)主要包括消費和投資兩大方面，針對國內(nèi)循環(huán)體系尚存在很多短板，生產(chǎn)、分配、流通和消費各環(huán)節(jié)堵點尚未完全打通的問題，需要暢通國內(nèi)大循環(huán)，著力打通堵點，持續(xù)有效釋放內(nèi)需潛力；針對高水平供需動態(tài)平衡方面存在不足的問題，需要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，打造新業(yè)態(tài)和新的消費熱點，推動消費提質(zhì)升級；針對投資產(chǎn)業(yè)層次低、投資結(jié)構(gòu)不合理等問題，需要優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，保持投資合理增

16、長；針對居民就業(yè)和收入受到較大影響，加重了居民謹慎消費的心理等問題，需要促進就業(yè)和優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，提高居民消費能力。4閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二 我國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，要緊緊扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，注重需求側(cè)管理，打通堵點，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高水平動態(tài)平衡，提升國民經(jīng)濟體系整體效能，形成強大國內(nèi)市場是構(gòu)建新發(fā)展（1）解讀材料一包含的經(jīng)濟信息。（2）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的知識，分析說明當前我國為什么注重需求側(cè)管理?！敬鸢浮浚╨）我國居民消費價格的漲幅整體上是前高后低，2020年春節(jié)期間受需求影響，價格上漲幅度較大，

17、3月以后，價格漲幅總體上呈下降趨勢。（2）注重需求側(cè)管理，形成強大國內(nèi)市場，可以促進相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模擴大，增加就業(yè)崗位，促進生產(chǎn)發(fā)展。需求與供給雙向制約，注重需求側(cè)管理，可以推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。注重需求側(cè)管理，有利于暢通國內(nèi)大循環(huán)，構(gòu)建新發(fā)展格局?！痉治觥勘绢}以2019年11月至2020年11月全國居民消費價格漲跌幅度為背景設(shè)置情境，從經(jīng)濟生活的角度設(shè)置有關(guān)問題，考查考生解讀材料，獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。共兩小問。【解析】（1）本題要求回答材料一的圖表反映的信息。本題屬于圖表題，表頭是2019年11月至2020年11月全國居民消費價格漲跌幅度

18、，由折線圖可知我國居民消費價格的漲幅整體上是前高后低，2020年春節(jié)期間受需求影響，價格上漲幅度較大，3月以后，疫情有所緩解，價格漲幅總體上呈下降趨勢。（2）本題要求運用經(jīng)濟生活知識，說明當前我國為什么注重需求側(cè)管理，屬于原因類試題。材料中“我國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”要注重需求側(cè)管理，打通堵點，形成需求牽引供給，注重需求側(cè)管理，刺激投資需求和消費需求有助于形成強大國內(nèi)市場，可以促進相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模擴大，增加就業(yè)崗位，促進生產(chǎn)發(fā)展。需求牽引供給，供給創(chuàng)造需求，可以推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。注重需求側(cè)管理，需求牽引供給，有利于暢通國內(nèi)大循環(huán)，構(gòu)建新發(fā)展格局。