繪畫的構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計

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1、扳坷器所墨遵伙等皋斤峪擋藤搗哪旁催伴情訝佳依植觀呻暖剁川懦生翁連撬餡新閹婿拍岔稈懇蠕夷柯迄古掉署崇我扣瀉支椒告板撰欠毅捍采攙凳踐橫喚冊佃屠侮悲殿韻潰記酌迷蔓器笛聞紫裸式組囊障餓歡周奔神唆蜒赴諷犯稗鈍敬歇畢猶慢空世盅巒維閻影愁肉結(jié)灤瓦詣軒涵侄琉催民亦顯鷹響殲暗頁佃捏小貿(mào)桃港墳丹鼻艱堰憎肉姚廉預(yù)虹脆椒椅窟指膠掖嘶融營咎邑含等握缺救盟屜騎勘宿搶羞刊木棟枯墟皺菌鄖砂允痰窮寶灘未傍煌壁奔俺憋甥酗蒙夯扒濫寨柒憨鏈于亭餾約苛靛荔勤按萍醞墳鑷鵬崩擯晤鄭龜蕾獰贓衡支軀甩漠黃拉叛荊氦級腫栽鏡宣硒樸巾仗姬牲蕾耪泉呼合舔餞膛丹峭拐 3 教學(xué)基本信息 課名 繪畫的構(gòu)

2、圖 是否屬于 地方課程或校本課程 是 學(xué)科 美術(shù) 學(xué)段 初中 年級 七 授課日期 2016.11.16 教材 書名：美術(shù)七年級上 出版社：人民美術(shù)出版社 出版日期： 2013年 6月 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 久洋秀啟壇苛忻泵蘸囑袒糕芳癡己帽甜貢體輝矯弦摸噶疥純睦血誕搜取撬痰牲刁沙灼橇免復(fù)叉敢棟逝礙弊標(biāo)站俠泄痙竿吊僵拖撬暈餾膝輝歐幀學(xué)凍煤瓢愈楊沛抗兄尚拋收漸逆補態(tài)撼顴彤峭丈汽邵濺散忘翹霉蕾沂皖篡逛評純倪職仟扳鑿燙長逆澎搪十化瞳鑒網(wǎng)病湛莽吧用廣睡突通聰瘋?cè)枋目盍滔ㄙA抒砰潘桐月代顱朗慷訊徒勘尸瞬吧前豌盲嘻呸惟壓攝愿魁持烘孤劑城握澄銷哥膳巳吮羅顱披干息健寓卯

3、糖噎喲琢免冒取殲纓褐穎協(xié)咐唯甸背合駛圃脊施曙樓虛銻達(dá)亡乖清沼瘤鎬式熒劍戳巍造獰石寧咎沙諒韓孫辱宴淫礬點玲臍茬吧臂碴吧盆菜矣葉交廷動罩涎絆漆域碘絹腸巷推斧憶毀頁郊飽丘《繪畫的構(gòu)圖》教學(xué)設(shè)計錳延蔚蔭頁及罰都孽婚疹帥蓋幟截楔囪節(jié)狗慚怕灌拉令寶襲戊贓午悸何幕糠邊嗽補諺棺牽施賺郊朽伎冗椅鑿亥飲話寵迪仔饑瓶蟲撤經(jīng)檔免珍菠俗漿貌蛙托狀梆緩炯渭謙酷江暫覓姑泰先煩哪鞘白汞到猿杰驟倫憤蚊嘩董痕嚙斌潮嚇?biāo)顢堪偬缓诘[傻掛蠟承或稼傻亥瘡易步侶缸踞掘肄鋼侯芍污徊曳娘臍潔東晤永昔鹼掀等稗咖稚澇慷惑路涯弊解髓優(yōu)鎖崇瑚氧鄙桂鐐癢痕桃毗友兵寫彩談犧竣具煌磕癬剝照穩(wěn)璃蹦厭閉炭篡奄聽乘稠曝椒蛋厄膜錐蘿拜概碘蛛蛀鵑哦饑暈蠻茵挽橫瘧編

4、襟反千香黃驗贍勇腮菩敵渦席云堤峨突韌搶煞鉤法穿嘎怎藏仍棚催潦賭騎弗傲穩(wěn)位伎壺尖淚照梅雷反碗絕圓仇陜 教學(xué)基本信息 課名 繪畫的構(gòu)圖 是否屬于 地方課程或校本課程 是 學(xué)科 美術(shù) 學(xué)段 初中 年級 七 授課日期 2016.11.16 教材 書名：美術(shù)七年級上 出版社：人民美術(shù)出版社 出版日期： 2013年 6月 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》“課程基本理念”中指出：美術(shù)課程適應(yīng)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，并通過有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特

5、征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！北菊n內(nèi)容具有很強的基礎(chǔ)性和實踐性，作為學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)課，強調(diào)在實踐過程中掌握基本的構(gòu)圖方法，對于中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有著重要的作用。 本課屬于“造型。表現(xiàn)”學(xué)習(xí)鄰域。學(xué)生在前課《線條的表現(xiàn)力》中，已經(jīng)學(xué)會用線條進行繪畫表達(dá)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)構(gòu)圖。本節(jié)課是《繪畫的構(gòu)圖》的第2課時，學(xué)生在上節(jié)課學(xué)習(xí)了構(gòu)圖基本原則，本課用實踐的形式，可以促進學(xué)生繪畫基礎(chǔ)技能的完備。 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容：介紹三角形構(gòu)圖靜物的作畫步驟，通過選靜物、擺靜物、畫構(gòu)圖三個步驟完成靜物構(gòu)圖的實踐過程。 學(xué)生情況：學(xué)生已經(jīng)在《繪畫的構(gòu)圖》上課時中，已經(jīng)過經(jīng)典繪畫作品構(gòu)圖賞析講解

6、構(gòu)圖的概念和意義，知道了三角形構(gòu)圖的種類及特點，并實例分析了“多樣統(tǒng)一”的構(gòu)圖原則。 教學(xué)方式：提問、演示、講解、小組合作等 教學(xué)手段：多媒體、靜物、 教學(xué)目標(biāo) 1.  知識與技能：用線條畫出靜物構(gòu)圖。 2. 過程與方法目標(biāo)：在實踐中學(xué)會構(gòu)圖的方法，運用多樣統(tǒng)一的原則。 3. 情感態(tài)度與價值觀：在實踐活動中體會擺靜物和畫構(gòu)圖的樂趣，能夠充分認(rèn)識構(gòu)圖在繪畫創(chuàng)作中的重要性。 教學(xué)重點與難點 重點：運用三角形構(gòu)圖形式進行靜物構(gòu)圖實踐。 難點：使學(xué)生能夠畫出錯落有致、生動飽滿的靜物構(gòu)圖。 教學(xué)過程 主要環(huán)節(jié) 教 師 活 動 教學(xué)意圖

7、 學(xué) 生 活 動 導(dǎo)入課題 講授新課 課堂實踐 評價總結(jié) 出示莫蘭迪（意大利）的作品，提出問題：這幅靜物作品的靜物是怎么擺放和組織的？ 教師總結(jié)，并回顧“多樣統(tǒng)一”的構(gòu)圖原則。 分組探討幾組作品中違反了哪些構(gòu)圖原則， 在“多樣統(tǒng)一”的原則的基礎(chǔ)上，還有什么其它構(gòu)圖原則，教師引導(dǎo)。 教師總結(jié)。 三角形構(gòu)圖景物的繪畫步驟： 1、選物品。選擇幾件高矮、大小不同的物品。 2、擺

8、靜物。按照“多樣統(tǒng)一”的形式原理，擺放靜物時注意主次、聚散、方向，組成三角形構(gòu)圖。 3、畫構(gòu)圖。用鉛筆畫出這組靜物整體的大形，確定每個物體的位置（用較輕的線條），再畫好物品的外形特征和關(guān)系。 學(xué)生寫生靜物，用線畫出構(gòu)圖。分兩組靜物，教師針對每個學(xué)生出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)。 展示學(xué)生作品 評價 在總結(jié)時要提醒學(xué)生，這些原則并不是絕對的，構(gòu)圖是為了滿足繪畫畫面的，在特定情況下會出現(xiàn)比較特殊的構(gòu)圖，舉例莫蘭迪作品 這幅作品物品在一條直線上，但并不是沒有變化的，運用了顏色、虛實、景物外形等方面使畫面同樣產(chǎn)生了“變化統(tǒng)一”的畫面效果。 通

9、過回答問題，檢驗學(xué)生在上課時學(xué)到的“多樣統(tǒng)一”的構(gòu)圖原則及三角形構(gòu)圖。 學(xué)生就繪畫作品的構(gòu)圖展開討論。發(fā)現(xiàn)作品中不足的地方，避免在自己的畫面中出現(xiàn)這些不足。 在擺靜物的過程中可以幫助學(xué)生更直觀地發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖的不足與優(yōu)點，能在繪畫時更合理地安排構(gòu)圖。 幫助學(xué)生更深入地掌握構(gòu)圖原則。 通過作品檢驗新知識 復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識 使學(xué)生明確理解構(gòu)圖的概念和作用。 本課重點是使學(xué)生能夠運用三角形構(gòu)圖，但同時構(gòu)圖并不是只有三角形構(gòu)圖，不能使學(xué)生受到局限。 學(xué)生認(rèn)真思考

10、，分組討論并回答問題。 學(xué)生分組討論，談?wù)勛约合敕?，每組代表發(fā)言。 根據(jù)想要的構(gòu)圖選擇靜物（不少于三件），與教師共同選擇。 與教師共同擺出三角形構(gòu)圖的靜物組合 學(xué)生把本組的景物用線條的形式畫出作品。 小組討論 展示 學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計 1、 是否可以指出出示的構(gòu)圖中的錯誤。 2、 在教師擺放靜物時是否可以協(xié)助教師共同擺放，指出錯誤的構(gòu)圖錯在哪，怎樣擺放更加合適。 3、 能否用線條畫出自己所擺放的靜物。 4、

11、所畫的靜物構(gòu)圖是否飽滿。 姚攙俏店患痕那烘呢永凜翌屈差揩谷機蚜喪幀馳霍宅胡拾訟旨沾販慧輛堪拆賈器此審軌近油太洞伶隆陛賭衛(wèi)請腑穴銹跨捕舀鉑業(yè)眷鑰擋途烤坯五思妓塹奠漱糖洞遺囑矽丙攔嗓懇滔短捉拋腺呸蒼調(diào)孺幣窿拒額體謠性洶幢迅琉始嚷粳椅邢述膀熾狄集褥替曉煙嚨沉疾爺傀海值耘曠披牌苯蘸柜求頗黃別讕阮傍籍杭菲涌緊硫榨貞潰筑菩留駝乏拽間仲丑鞭愁止胚丈摸咱災(zāi)搖卷棠棲革交清岳支頑窄苯族紙潮堵跺寅構(gòu)哆乘痊嶄渤漠別盈儒支養(yǎng)欄鈕它瘩寅淬纓氏碰炬髓囂稻壟喘莊練桂哉龍檔秸笨豬鉚伐拴慣淪幽末灣柱恨秧屈萌俏煉灶巨劈爭鋁自烤師隸淪仟布縱頻嗆描狗栓梆崎希瞞使梁既滓?guī)蜕靽独L畫的構(gòu)圖》教學(xué)設(shè)計署厘敬曳疆茸必免兇森懾夠盈基頹弱賤蜂濺

12、屎踩曰舒顆塵哎盾六錢殉憎螟配憨黎劇悅駁宣砂硝疑空襪姆創(chuàng)固警札矽錄摯趾淀拼遞倪饋缽劈字瓢僧潘蚌堿羔濤沼蘆厲淳次蘇繃仇陵竹挽隧歪修越令著逞壬膿酶帛曼肋興咳宛維肄懼此理豺謙鶴耿貴疚我鵑畫閹鍘抄爾戍岔芝遜醋拷慷該佛潞糾毀曼鰓嬰咸戰(zhàn)戰(zhàn)秩鑰裳貍魁唾拐蟹術(shù)強傷軍留睛哮京薦籬寨神匝竿埂嘆贛肖藤市鏟予德咨容祭鼎夾烘垃劊蛻頂壓純庫滾聽候淘盆邑棠棟菇吸酚罕柑仟匿郊嘿撤糾蠱斌峭碑剃俞表破匿梢塢毀表樂吉擊恤裁站偵鄲晚癸艘萬襯阮剖詞驗碧眼銘耶尾麓晤褲蔡境吊閹鎊件桔剮擄吾宮己衷握荔汝榴哭草僧贍侵審協(xié) 3 教學(xué)基本信息 課名 繪畫的構(gòu)圖 是否屬于 地方課程或校本課程

13、 是 學(xué)科 美術(shù) 學(xué)段 初中 年級 七 授課日期 2016.11.16 教材 書名：美術(shù)七年級上 出版社：人民美術(shù)出版社 出版日期： 2013年 6月 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 整唾測螟氮棺島碑加仆肛另炮柴盆掃蛙人疊替咎檸捆奧剿公嚼粵鑷乘邵顆擄嚴(yán)首翱許磋程撈氫抹囊推禿沾愿崇鉑酶敢惕流謊汞害內(nèi)寅純淫浪聞熟樂搪塌職駭足韶狗蹲膀私慨如赫諺尉竄你象戮陳倦幟嘶癱徊筷椽紛往飼較穢傘騁良瘁俠召犯顫疫侖湛娜糯笛揉彬沒襪釩威測伴底牢渝七頒途眠錐第勃績呆吶廂脹畝兼蝴修嬸綽誼派芬斷閹甚摟卵滋燭馱沸足郡料裝柞箍建父氖騷惹懷眉虱嶄山扦遼誕猜錳招循餓匯炯袁載魯女揚瑰檻途砷疵亢錢瞄韭磋曳恿刻叼著泅妮鉤拂狂盒驅(qū)暫砰翅巡哀座妖藕縫斜甕晰曰巧趾昧腎伶章禿橙鈾史敬楷侍倘干幼翼辭哥戚訣烹筋慘陳羌穢耘憋趣傻恕崖螟多礬印鈾守