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1、第5課 安史之亂與唐朝衰亡
班級(jí)__________ 姓名__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解安史之亂的過(guò)程，掌握其背景、 時(shí)間和影響
2.了解黃巢起義的相關(guān)史實(shí)。掌握唐朝衰亡的原因、滅亡的時(shí)間和標(biāo)志
3.知道五代十國(guó)更迭與分立的局面，辯證分析其影響
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】唐玄宗后期統(tǒng)治的腐??；唐朝的滅亡
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】唐朝的衰亡原因；五代十國(guó)形成的原因和影響
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
1、 自主學(xué)習(xí)
1.開(kāi)元末年以后，_________追求享樂(lè)，任人唯親，社會(huì) 尖銳，邊境形勢(shì)日益緊張。
2.各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、
2、權(quán)、和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹，形成 的局面。
3.755年， 和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“ ”。唐玄宗逃往四川，太子李亨被擁立為帝，即 。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于 年被平定。
4.對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國(guó)勢(shì)從此 。唐朝的 衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成 的局面。
5.唐朝后期，統(tǒng)治腐朽， 專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)嚴(yán)重，相互之間發(fā)生 。
6.人民發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義，在________的率領(lǐng)下
3、，起義軍攻入長(zhǎng)安，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
7.______年，朱溫建立了 政權(quán)，唐朝滅亡。
8.唐朝滅亡后， 先后出現(xiàn)五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“____________”。
9.五代十國(guó)是唐末以來(lái) 局面的延續(xù)，雖然政權(quán)分立，但______始終是一個(gè)必然趨勢(shì)。
二、合作探究
史稱“得人者昌”，“失賢則亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、練習(xí)鞏固
1.唐朝朝政日趨衰敗是在（ ）
A.貞觀初年 B.貞觀末年 C.開(kāi)元初年
4、 D.開(kāi)元末年
2.唐玄宗任人唯親，此處人不包括（）
A.高力士 B.李林甫 C.楊國(guó)忠 D.魏征
3.755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)內(nèi)奸，和部下史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱（）
A.安史之亂 B.七國(guó)之亂
C.八王之亂 D.唐太宗對(duì)突厥用兵
4.起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，這是（）
A.黃巢起義軍 B.陳勝吳廣起義軍
C.鐘相、楊幺起義軍 D.李自成起義軍
5.唐朝滅亡的標(biāo)志是（ ）
A.黃巢起義軍攻入長(zhǎng)安
B.朱溫兼并
5、了北方割據(jù)勢(shì)力
C.朱溫建立后梁
D.安史之亂的發(fā)生
6.下列關(guān)于五代十國(guó)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）
A.五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)
B.北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷
C.南方地區(qū)受戰(zhàn)亂影響較小
D.政權(quán)分裂使統(tǒng)一成為不可能
7. 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是什么？簡(jiǎn)述這一事件的經(jīng)過(guò)及造成的影響。
四、課后反思
參考答案：
一、1.唐玄宗 矛盾 2.行政 外重內(nèi)輕 3.安祿山 安史之亂 唐肅宗 763 4.由盛轉(zhuǎn)衰 中央權(quán)力 藩鎮(zhèn)割據(jù) 5.宦官 兼并戰(zhàn)爭(zhēng) 6.黃巢 7.907 后梁 8.北方黃河流域 五代十國(guó) 9.藩鎮(zhèn)割據(jù) 統(tǒng)一
2、 唐太宗重用魏征、房玄齡、
6、杜如晦等，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天重視人才，任用賢臣，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”?！伴_(kāi)元”以后用人失當(dāng)，任李林輔、楊國(guó)忠為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。
三、1.D 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D
7.安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，唐玄宗逃往四川，太子李亨在靈武被擁立為帝；唐朝內(nèi)調(diào)西北地區(qū)精兵，并在北方少數(shù)民族的援助下，在763年平定了叛亂。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來(lái)越尖銳；唐朝的中央權(quán)力衰微安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
七年級(jí)歷史第5課 安史之亂與唐朝衰亡
