《北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教案1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：(1)藥品：氯酸鉀(另加二氧化鎰)或高鎰酸鉀。(2)反應(yīng)原理：氯酸鉀一二罩竺T氯化鉀+氧氣加熱高鎰酸鉀 一吧_鎰酸鉀+二氧化鎰 +氧氣(3)發(fā)生裝置：給固體加熱裝置(4)收集方法：排水法：因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。瓶口向上排氣法：因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯蟆Ｊ占鯕鈺r(shí)應(yīng)注意：.1用排水法收集氧氣：收集完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面 再撤去酒精燈，目的是防止試管內(nèi)溫度驟然降低 ，壓強(qiáng)減小，水槽中的水回流到熱的試管內(nèi) 使試管炸裂。 2用瓶口向上排氣取氣法收集氧氣：導(dǎo)管在集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)接近瓶底。(5)驗(yàn)滿：用排氣取氣法收集氧氣，要檢驗(yàn)氧氣是否收集
2、滿，其方法是：用帶火星的木條放到集氣瓶口，若復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。(6)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟及注意事項(xiàng)：1檢：檢查裝置的氣密性(導(dǎo)管末端先入水，手握容器看氣泡)。< 2>裝：把藥品裝入試管內(nèi)（如以 KMnO4制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)KMnO的末進(jìn)入導(dǎo)管）< 3>固：把試管固定在鐵架臺(tái)上（試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾要夾在試管中上部）< 4>點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱（先給試管均勻預(yù)熱，然后集中在試管有藥品的部分加熱）<5>收：收集氣體（滿水無(wú)泡倒立水中，排水充氣，取出水中）<6>移：把導(dǎo)氣管移出水面（防止先熄滅酒精燈，引起試管
3、內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管炸裂）<7>熄：熄滅酒精燈。（7）分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。特點(diǎn)：“一”變“多”?？杀硎緸?A= B+C,與化合反應(yīng)一樣都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。（8）催化劑、催化作用<1>在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫催化劑，又叫觸媒，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。<2>要理解“改變”的含義，它包括加快和減慢兩層含義。<3>催化劑具有選擇性，既不是“萬(wàn)能”的，又不是“惟一”的。如二氧化 .鎰在氯酸鉀 的分解中是催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑。氯酸鉀的分解中也可以用氧化鐵代替二氧化 鎰。2.氧氣的工業(yè)制法：2 / 2空氣一T液態(tài)空氣根據(jù)沸點(diǎn)不同3分離83C、4口加壓到1.5刈07帕門兒-4Mzz匚»3放氧3貯存在監(jiān)色鋼瓶中
北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教案
