《創(chuàng)建新集體》學案

上傳人:hjk****65 文檔編號:40849485 上傳時間:2021-11-17 格式:DOC 頁數(shù):1 大小:26.50KB
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1、《創(chuàng)建新集體》學案 第2課時 執(zhí)筆人:李永軍 定向誘導 1、 導入:一天,玉皇大帝派一只鷹、一條魚和一只狗去共同拉一輛車到達一個地方,你認為它們會成功嗎? 2、 學習目標 (1) 認識個人和集體的關系,了解建立共同目標和團結協(xié)作的重要性; (2) 自覺融入新的集體,發(fā)揮個人的特長,與同伴團結合作,創(chuàng)建優(yōu)秀的班級體。 自學探究 1、 請用三個詞表明你對自己這個班級的希望。 2、 你有什么樣的特長?你的特長能為我們這個班級做點什么? 3、 課本P8中的材料給我們講述了一個班級的成長歷程。你認為這個班級成為一個優(yōu)秀的集體,靠的是什么?

2、 討論解疑 在本節(jié)課學習中,你還有哪些疑問沒有解決?請在學習小組內進行適當?shù)挠懻摗? 反饋總結 一、 課堂檢測 1、 單項選擇 (1)對于新集體,觀點不正確的是( ) A為實現(xiàn)集體的共同目標而努力B發(fā)揮所長,奉獻集體C與其他同學團結互助,共同進步D效仿他人 (2)“撥亮盞盞燈,照亮暗夜空?!边@句話給我們的啟示是( ) A集體為個人成長創(chuàng)造條件B個人應該各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體C個人的 力量是巨大的D優(yōu)秀的集體可使每個人都變得光彩照人 (3)、“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。要把我們的班級創(chuàng)建成為優(yōu)秀的班集體,應( ) A形成幾個各自獨立

3、的小團體B班干部積極工作C在老師的指導下提高學習成績D每個人團結協(xié)作、相互配合 (4、)《淮南子 兵略訓》,“千人同心,則得千人力:萬人異心,則無一人之用?!边@句話是說( ) A一萬人的力量比不上一千人的力量B千人同心易,萬人同心難C很多人聚集在一起必須同心D集體的凝聚力絕定著集體的力量 2、 辨別分析題 “集體的榮譽會給人帶來自豪感,但集體的榮譽只要班干部維持就可以了?!边@個觀點正確嗎?請談談你的理由。 3、 材料分析題 美國NBA從各個球隊中挑選最優(yōu)秀的球員組成“夢之隊”,在巡回比賽中有時卻打不過技術比較差的球隊。為什么? 二、對本節(jié)課的總結和感受:

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