教科版科學四下《花、果實和種子》教案

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1、2019最新教科版科學四下《花、果實和種子》教案 教學目標： 1、能對自己提出的問題說出大致的探究思路。能在前兩課用多種方法觀察 花的基礎(chǔ)上 , 進一步經(jīng)歷按一定順序觀察 , 對雄蕊和雌蕊這樣更細小的物體進行 專題觀察的過程。 2、有探究花的奧秘的欲望。樂于嘗試著用學到的科學知識改善花的授粉條 件。 3、知道植物的花承擔著生產(chǎn)種子、繁殖生命的任務(wù) , 能用自己擅長的方法 表達雄蕊和雌蕊的特征。能用圖片或其他形式表述植物的花——果實的成長過 程。 教學重點： 觀察花的雄蕊和雌蕊。 教學難點： 了解花的果實和種子。 教學準備： 1、放大鏡、鑷子、白紙、油菜果實、油菜花和其

2、他植物的花等供分組探究 用（無油菜花的也可用白菜花、蘿卜花等）。 2、顯微鏡 2 臺。 3、有關(guān)植物傳粉、受精的課件或掛圖。 4、初春有條件的學校在校園里種上幾株南瓜（或絲瓜等） , 讓科技小組或 有興趣的同學做做人工授粉的對比實驗。 教學過程： 一、導入 我們已經(jīng)觀察了油菜花 , 還認識了大自然各種各樣的花 , 知道許多植物 會開花、結(jié)果?？墒菍W?？萍冀M的同學在南瓜棚里發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn) 象：同樣是南瓜的雌花 , 有的結(jié)了瓜 , 有的卻結(jié)不成瓜。蘋果、桃子、玉 米、油菜等植物也有開了花不結(jié)果或少結(jié)果的現(xiàn)象。這是怎么回事呢？ 學生根據(jù)原有經(jīng)驗提出自己的解釋。 這許多解

3、釋哪些是正確的呢？我們還是仔細地觀察一下油菜花的雄蕊 和雌蕊吧！ 二、探究過程 1、觀察花的雄蕊和雌蕊。 （ 1 ）油菜花很小 , 雄蕊和雌蕊更難觀察 , 我們用什么方法才能看清楚 呢？用什么方法才能通過觀察雄蕊和雌蕊作出正確的解釋呢？ （ 2）學生分組討論并匯報 , 師生共同歸納研究方法。 -用放大鏡觀察雄蕊的各部分一一花絲和花藥。 ?把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察。需要使用顯微鏡觀察的小 組可以自行到講臺左側(cè)的實驗臺觀察。 -再用放大鏡觀察雌蕊的各部分一一子房、花柱和柱頭。 ?用手輕觸柱頭，觀察柱頭是否有粘性。再將白紙上的花粉抖落在柱 頭上 , 看看柱頭是否很容易將

4、花粉粘住。 ?其他還有什么要研究的嗎？ ?思考：雄蕊和雌蕊的這些構(gòu)造特點與它繁殖后代的功能有什么聯(lián) 系？為什么有的花會結(jié)果 , 有的花不會結(jié)果？ （ 3）學生分組觀察、輕聲討論。 （ 4）全班研討。 （ 5）教師根據(jù)學生發(fā)言 , 適時展示蜜蜂傳播花粉圖和花的受精示意圖 或有關(guān)課件。 （ 6）瀏覽課文：雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上 , 會使雌蕊子房里 的胚珠受精。胚珠受精以后 , 果實和種子開始成長 , 油菜的花朵開始凋 謝。 提問：你還看到過其他昆蟲傳播花粉的現(xiàn)象嗎？植物還依靠哪些 力量傳播花粉？ 2、觀察油菜的果實和種子 （ 1）觀察油菜的果實。做一個游戲：分組

5、按成長的順序把實物排列在 紙上 , 并指出哪一部分是剛剛受精后的果實雛型。 （ 2）小心剝開油菜的果實 , 觀察油菜種子是怎樣排列的？數(shù)數(shù)角果莢里 有多少粒種子 , 再數(shù)數(shù)一株油菜可能長多少個角果莢 , 算一算一株油菜 的種子有多少？ （ 3）說說為什么豌豆莢里有的豌豆很飽滿 , 有的卻只有很小的一粒？ 3、思考： （ 1）果農(nóng)為了防止果樹不結(jié)果 , 往往采用什么措施？為什么？ （ 2）科技組的同學課外要做一個南瓜雌花授粉和不授粉的對比實驗 怎樣才能成功？（選未開花的雌南瓜花兩朵 , 分別用紙袋包扎好 , 不給 于授粉的機會。待花開時 , 給其中一朵進行人工授粉 , 另一朵不進行人 工授粉 , 兩朵花繼續(xù)分別用紙袋包扎好 , 看哪一朵花能結(jié)果？） 三、作業(yè)：我來做一朵“油菜花” , 玩玩“蜜蜂授粉”的游戲。 板書設(shè)計： 2.3 花、果實和種子 1、觀察花的雄蕊和雌蕊 2、觀察油菜的果實和種子 3 / 3