《人教版 小學(xué)三年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊 第8單元 第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 小學(xué)三年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊 第8單元 第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算 導(dǎo)學(xué)案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算導(dǎo)學(xué)案學(xué)法指導(dǎo):結(jié)合問題自學(xué)課本第96-99頁,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn),獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2、在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神,動(dòng)手操作能力和解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn):同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理.教學(xué)難點(diǎn):整數(shù)1減幾分之幾的分?jǐn)?shù)減法.課前一、自主學(xué)習(xí)1、我會(huì)填。(1)3/4里有( )1/4 (2) 3/5里有( )個(gè)1/5 (3)4/8里有( )個(gè)1/8 (4)5
2、/9里有( )個(gè)1/92、觀察課本99頁主題圖,理解圖意。(1)我把一個(gè)西瓜平均分成8塊,每塊西瓜就是它的(2)哥哥吃了2塊,就是2個(gè),妹妹吃了1塊,就是1個(gè)(3)根據(jù)以上信息,我提出的問題是?課中二、小組合作學(xué)習(xí)例1、例2、例3 1、2/8+1/8該怎么計(jì)算呢?想:2/8是2個(gè),1/8是1個(gè),2個(gè)1/8加1個(gè)1/8是個(gè),就是,所以2/8+1/8=。2、我會(huì)算5/6-2/6。想:5/6是5個(gè),2/6是2個(gè),5個(gè)1/6減去2個(gè),剩個(gè),就是,所以5/6-2/6=。3、整數(shù)1減幾分之幾的分?jǐn)?shù)減法。1-1/4=( )1可以看作個(gè)1/4,就是4/4.1-1/4=-1/4=( )4.我得出,同分母分?jǐn)?shù)加、
3、減法的計(jì)算方法是.三、班級(jí)展示班內(nèi)展示合作學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流收獲。四、質(zhì)疑探究對(duì)于今天我們學(xué)習(xí)的簡單的分?jǐn)?shù)加減法,你還有什么疑問嗎?請(qǐng)?zhí)岢鰜?。五、達(dá)標(biāo)測試。(小組合作完成下列各題,一組展示,其他補(bǔ)充,評(píng)價(jià))1、計(jì)算: 1/2+1/2= 4/5-2/5= 1-7/9= 2/7+2/7= 1-1/8= 3/5+1/5=2、一塊巧克力,曉東吃了1/8,小紅吃了3/8,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?3、把一根繩子對(duì)折后剪斷,每一段的長度是繩子總長度的幾分之幾?把其中一段繩子再對(duì)折后剪斷,得到的每一段的長度是繩子總長度的幾分之?4、有幾種填法?()/5+()/5=4/5 ( )/9-( )/9=1/9五、自悟自得:今天我學(xué)會(huì)了 ,我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是 。課后課后反思: