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1、【走向高考】(全國通用)2016高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 專題24 填空題解題技能訓(xùn)練(含解析)
一、填空題
1.(文)(2014石家莊市質(zhì)檢)如下圖所示,某幾何體的正視圖是平行四邊形,側(cè)視圖和俯視圖都是矩形,則該幾何體的體積為________.
[答案] 9
[解析] 由三視圖可知,該幾何體是斜四棱柱,四棱柱底面是矩形,長3,寬3,四棱柱的高h(yuǎn)==,∴體積V=33=9.
(理)(2015商丘市二模)已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在以O(shè)為球心的球面上,且∠BAC=90,AB=AC=2,球心O到平面ABC的距離為1,則球O的表面積為________.
[答案] 12π
2、
[解析] 由已知得:BC=2,球O的半徑R==,故其表面積S=4πR2=4π()2=12π.
[方法點(diǎn)撥] 直接法
對于計(jì)算型試題,多通過直接計(jì)算得出結(jié)果、解題時(shí),直接從題設(shè)條件出發(fā),利用有關(guān)性質(zhì)和結(jié)論等,通過巧妙變形,簡化計(jì)算過程,靈活運(yùn)用有關(guān)運(yùn)算規(guī)律和技巧合理轉(zhuǎn)化、簡捷靈活的求解.
用直接法求解填空題,要根據(jù)題目的要求靈活處理,多角度思考問題,注意一些解題規(guī)律和解題技巧的靈活應(yīng)用,將計(jì)算過程簡化從而得到結(jié)果.
2.(文)(2015新課標(biāo)Ⅰ理,14)一個(gè)圓經(jīng)過橢圓+=1的三個(gè)頂點(diǎn),且圓心在x軸的正半軸上,則該圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為________.
[答案] (x-)2+y2=
[解
3、析] 考查橢圓的幾何性質(zhì);圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
∵圓心在x軸的正半軸上,故設(shè)圓心為(a,0),a>0,則半徑為4-a,∵此圓過橢圓的三個(gè)頂點(diǎn)A(0,2),B(0,-2),C(4,0),∴(4-a)2=a2+22,解得a=或a=-(舍去),故圓的方程為(x-)2+y2=.
(理)(2014中原名校聯(lián)考)已知橢圓+=1,A、C分別是橢圓的上、下頂點(diǎn),B是左頂點(diǎn),F(xiàn)為左焦點(diǎn),直線AB與FC相交于點(diǎn)D,則∠BDF的余弦值是________.
[答案]
[解析] 由條件知A(0,),B(-2,0),C(0,-),F(xiàn)(-1,0),直線AB:x-2y+2=0,CF:x+y+=0,∴D(-,),=(-,-
4、),=(,-),cos∠BDF==.
3.(文)設(shè)0,a1a2+b1b2=<,a1b2+a2b1=<,故最大的是a1b1+a2b2.
(理)已知函數(shù)y=f(x),對任意的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)x1,x2,都有f(x1+x2)=f(x1)f(x2)成立,且f(0)≠0,則f(-2014)f(-2013)…f(2013)f(2014
5、)的值是________.
[答案] 1
[解析] f(x)為抽象函數(shù),只知滿足條件f(x1+x2)=f(x1)f(x2),且f(0)≠0,故可取滿足此條件的特殊函數(shù)來求解.
令f(x)=2x,則對任意的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)x1,x2,都有f(x1+x2)=f(x1)f(x2)成立,f(0)=20=1,f(-2014)f(2014)=f(0)=1,f(-2013)f(2013)=f(0)=1,…,所以f(-2014)f(-2013)…f(2013)f(2014)=1.
[方法點(diǎn)撥] 特殊值法
當(dāng)填空題的已知條件中含有某些不確定的量,但填空題的結(jié)論唯一或題設(shè)條件中提供的信息暗示答案是一個(gè)定
6、值時(shí),可以從題中變化的不定量中選取符合條件的某個(gè)特殊值(特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、特殊位置、特殊點(diǎn)、特殊方程、特殊模型等)進(jìn)行處理,從而得出探求的結(jié)論.
求值或比較大小等問題的求解均可利用特殊值法,但此種方法僅限于求解結(jié)論只有一種的填空題,對于開放性的問題或者有多種答案的填空題,則不能使用該種方法求解.
試一試解答下題:
如圖,在△ABC中,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),過點(diǎn)M的直線與直線AB、AC分別交于不同的兩點(diǎn)P、Q,若=λ,=μ,則+=________.
[答案] 2
[解析] 由題意可知,+的值與點(diǎn)P、Q的位置無關(guān),而當(dāng)直線BC與直線PQ重合時(shí),有λ=μ=1,所以+=2.
4.
7、△ABC的外接圓的圓心為O,兩條邊上的高相交于點(diǎn)H,若=m(++),則實(shí)數(shù)m=________.
[答案] 1
[解析] 如圖在Rt△ABC中,外接圓圓心O為斜邊AB的中點(diǎn),垂心H即為C點(diǎn),由已知=m(++)=m,則m=1.
5.(文)(2014大綱理,15)直線l1和l2是圓x2+y2=2的兩條切線,若l1與l2的交點(diǎn)為(1,3),則l1與l2的夾角的正切值等于________.
[答案]
[解析] 設(shè)l1、l2與⊙O分別相切于B、C,則∠OAB=∠OAC,|OA|=,圓半徑為,
∴|AB|==2,∴tan∠OAB==,
∴所夾角的正切值
tan∠CAB===.
(理
8、)(2014遼寧理,15)已知橢圓C:+=1,點(diǎn)M與C的焦點(diǎn)不重合.若M關(guān)于C的焦點(diǎn)的對稱點(diǎn)分別為A、B,線段MN的中點(diǎn)在C上,則|AN|+|BN|=________.
[答案] 12
[解析] 如圖.
設(shè)MN與橢圓的交點(diǎn)為D,由中位線定理.
|AN|+|BN|=2(|DF1|+|DF2|)
由橢圓的定義知|DF1|+|DF2|=2a=6.
∴|AN|+|BN|=12.
[方法點(diǎn)撥] 數(shù)形結(jié)合法
對于一些含有幾何背景的填空題,若能根據(jù)題目中的條件,作出符合題意的圖形,并通過對圖形的直觀分析、判斷,即可快速得出正確結(jié)果.這類問題的幾何意義一般較為明顯,如一次函數(shù)的斜率和截距、
9、向量的夾角、解析幾何中兩點(diǎn)間距離等,求解的關(guān)鍵是明確幾何含義,準(zhǔn)確規(guī)范地作出相應(yīng)的圖形.
1.?dāng)?shù)形結(jié)合法適用于給出圖形的問題,或容易作出圖象的函數(shù)問題,或表達(dá)式具有明顯幾何意義的解析幾何問題等.
2.應(yīng)用時(shí)要注意:①作圖要盡量準(zhǔn)確;②抓準(zhǔn)圖形與變量間的對應(yīng)關(guān)系.
請練習(xí)下題:
向量=(1,0),=(+cosθ,1+sinθ),則與夾角的取值范圍是________.
[答案] [0,]
[解析] 依題意在坐標(biāo)系中B(1,0)、A(+cosθ,1+sinθ),點(diǎn)A在圓(x-)2+(y-1)2=1的圓周上運(yùn)動(dòng),如圖,當(dāng)A點(diǎn)為切點(diǎn)M時(shí),與的夾角取最大值,容易求得為;當(dāng)A點(diǎn)為切點(diǎn)N時(shí),夾角取
10、最小值0,故取值范圍是[0,].
6.不等式-kx+1≤0的解集非空,則k的取值范圍為________.
[答案] (-∞,-]∪[,+∞)
[解析] 由-kx+1≤0,得≤kx-1,設(shè)f(x)=,g(x)=kx-1,顯然函數(shù)f(x)和g(x)的定義域都為[-2,2].令y=,兩邊平方得x2+y2=4,故函數(shù)f(x)的圖象是以原點(diǎn)O為圓心,2為半徑的圓在x軸上及其上方的部分.
而函數(shù)g(x)的圖象是直線l:y=kx-1在[-2,2]內(nèi)的部分,該直線過點(diǎn)C(0,-1),斜率為k.
如圖,作出函數(shù)f(x),g(x)的圖象,不等式的解集非空,即直線l和半圓有公共點(diǎn),可知k的幾何意義就是半圓
11、上的點(diǎn)與點(diǎn)C(0,-1)連線的斜率.
由圖可知A(-2,0),B(2,0),故kAC==-,kBC==.
要使直線和半圓有公共點(diǎn),則k≥或k≤-.
所以k的取值范圍為(-∞,-]∪[,+∞).
7.(2015商丘市二模)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知ac=b2-a2,A=,則B=________.
[答案]
[解析] 由余弦定理得cosA====,∴a+c=b,由正弦定理得:sinA+sinC=sinB,又C=-B,∴sinA+sin=sinB,即+cosB+sinB=sinB,即cosB-sinB=cos=-,∴B+=,B=.
8.a(chǎn)=ln-,b=l
12、n-,c=ln-,則a、b、c的大小關(guān)系為________.
[答案] a>b>c
[解析] 令f(x)=lnx-x,則f ′(x)=-1=.
當(dāng)00,即函數(shù)f(x)在(0,1)上是增函數(shù).
∵1>>>>0,∴a>b>c.
[方法點(diǎn)撥] 構(gòu)造法
用構(gòu)造法解填空題的關(guān)鍵是由條件和結(jié)論的特殊性構(gòu)造出數(shù)學(xué)模型,從而簡化推導(dǎo)與運(yùn)算過程.構(gòu)造法是建立在觀察分析、聯(lián)想類比的基礎(chǔ)之上的.首先應(yīng)觀察已知條件形式上的特點(diǎn),然后聯(lián)想、類比已學(xué)過的知識及各種數(shù)學(xué)結(jié)論、數(shù)學(xué)模型,深刻地了解問題及問題的幾何背景或代數(shù)背景,從而構(gòu)造幾何、函數(shù)、向量等具體的數(shù)學(xué)模型,達(dá)到快速解題的目的
13、.
構(gòu)造法實(shí)質(zhì)上是化歸與轉(zhuǎn)化思想在解題中的應(yīng)用,需要根據(jù)已知條件和所要解決的問題確定構(gòu)造的方向,通過構(gòu)造新的模型,從而轉(zhuǎn)化為自己熟悉的問題.常見的構(gòu)造法有:構(gòu)造函數(shù)(如用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)中經(jīng)常要構(gòu)造函數(shù))、構(gòu)造方程、構(gòu)造不等式、構(gòu)造數(shù)列、立體幾何中的補(bǔ)形構(gòu)造等等.
試一試解答下題:
如圖,已知球O的球面上有四點(diǎn)A、B、C、D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=,則球O的體積等于________.
[答案] π
[解析] 如圖,以DA、AB、BC為棱長構(gòu)造正方體,設(shè)正方體的外接球球O的半徑為R,則正方體的體對角線長即為球O的直徑,所以|CD|==2R,所以R=,故球
14、O的體積V==π.
9.(文)設(shè)(x-3)2+(y-3)2=6,則的最大值為________.
[答案] 3+2
[解析] 設(shè)=k,則可轉(zhuǎn)化為直線kx-y=0與圓(x-3)2+(y-3)2=6有公共點(diǎn)時(shí)k的取值范圍,用代數(shù)法(Δ≥0)或幾何法(d≤r)解決.
(理)已知P(x,y)是橢圓+=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則x+y的最大值是________.
[答案] 5
[解析] 令x+y=t,則問題轉(zhuǎn)化為直線x+y=t與橢圓有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍問題.
由消去y得,25x2-32tx+16t2-144=0,
∴Δ=(-32t)2-100(16t2-144)=-576t2+14400≥
15、0,
∴-5≤t≤5,∴x+y的最大值為5.
10.(文)已知a、b是正實(shí)數(shù),且滿足ab=a+b+3,則a+b的取值范圍是________.
[答案] [6,+∞)
[解析] ∵a、b是正實(shí)數(shù)且ab=a+b+3,故a、b可視為一元二次方程x2-mx+m+3=0的兩個(gè)根,其中a+b=m,ab=m+3,要使方程有兩個(gè)正根,應(yīng)有
解得m≥6,
即a+b≥6,故a+b的取值范圍是[6,+∞).
[點(diǎn)評] 還可以利用基本不等式將ab≤2代入條件式中,視a+b為變量構(gòu)造一元二次不等式解答.
(理)已知x>0,比較x與ln(1+x)的大小,結(jié)果為________.
[答案] x>ln(1+
16、x)
[解析] 解法一:令x=1,則有1>ln2,
∴x>ln(1+x).
解法二:令f(x)=x-ln(x+1).
∵x>0,f′(x)=1-=>0,
又因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在x=0處連續(xù),
∴f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù).
從而當(dāng)x>0時(shí),
f(x)=x-ln(1+x)>f(0)=0.
∴x>ln(1+x).
解法三:在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=x與y=ln(1+x)的圖象,可見x>0時(shí),x>ln(1+x).
11.在三棱錐O-ABC中,三條棱OA、OB、OC兩兩互相垂直,且OA=OB=OC,M是AB的中點(diǎn),則OM與平面ABC所成角的正切值為________.
[答案
17、]
[解析] 將此三棱錐補(bǔ)成正方體,如圖所示.連接CM,過點(diǎn)O作ON⊥CM于N,則ON⊥平面ABC.∴OM與平面ABC所成的角是∠OMC.在Rt△OMC中,tan∠OMC===,即OM與平面ABC所成角的正切值為.
12.sin2(α-30)+sin2(α+30)-sin2α的值等于________.
[答案]
[解析] 問此式的“值”等于多少?隱含此結(jié)果與α無關(guān),于是不妨對α進(jìn)行特殊化處理.不妨取α=0,則sin2(α-30)+sin2(α+30)-sin2α=+-0=.
13.設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若=,則等于________.
[答案] 1
[解析] 依題
18、意,可取一個(gè)特殊的等差數(shù)列:13,11,9,7,5,3,1,-1,-3,其中a5=5,a3=9滿足條件.可求得S9=S5=45,故=1.
[點(diǎn)評] 1.取特殊等差數(shù)列時(shí),可依據(jù)=來取a3=9,a5=5.
2.本題也可以直接用等差數(shù)列的性質(zhì)求解:===1.
14.(文)函數(shù)f(x)=的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為________個(gè).
[答案] 3
[解析] 依題意,在x>0時(shí)可以畫出y=lnx與y=x2-2x的圖象,可知兩個(gè)函數(shù)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),當(dāng)x≤0時(shí),函數(shù)f(x)=2x+1與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),所以函數(shù)f(x)有3個(gè)零點(diǎn).
(理)已知數(shù)列{an}滿足a1=33,an+1-an=2n,則的最小值為_
19、_______.
[答案]
[解析] an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=2[1+2+…+(n-1)]+33=n2-n+33.
所以=+n-1,設(shè)f(x)=+x-1(x>0),
令f ′(x)=+1>0,則f(x)在(,+∞)上是單調(diào)遞增的,在(0,)上是單調(diào)遞減的,因?yàn)閚∈N*,所以當(dāng)n=5或6時(shí)f(x)有最小值.又因?yàn)椋?,==?
所以的最小值為=.
[方法點(diǎn)撥] 填空題是高考題中的客觀性試題,具有小巧靈活、結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)算量不大等特點(diǎn).因而求解選擇題的有關(guān)策略、方法有時(shí)也適合于填空題,大題的解答思路也可以照搬到填空題上.但由于填空題不用說
20、明理由,不用書寫解答過程,跨度大,覆蓋面廣,形式靈活,突出考查考生準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面靈活地運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決問題的能力和計(jì)算能力、識圖讀表能力、邏輯思維能力等.要想又快又準(zhǔn)地答好填空題,除直接推理計(jì)算外,還要講究一些解題策略.解答填空題要做到:快——運(yùn)算要快,力戒小題大做;穩(wěn)——計(jì)算、變形要穩(wěn),不可操之過急;全——答案要全,力避殘缺不全;活——解題方法靈活,不生搬硬套;細(xì)——審題要細(xì),注意細(xì)節(jié)和特殊情況,不要粗心大意.
15.(文)若銳角α、β、γ滿足cos2α+cos2β+cos2γ=1,則tanαtanβtanγ的最小值為________.
[答案] 2
[解析] 借助已知條件可構(gòu)
21、造一個(gè)長方體AC1如圖所示,使它的三邊長度分別為a、b、c,且設(shè)相交于同一頂點(diǎn)的三棱與交于此頂點(diǎn)的對角線所成的角分別為α、β、γ則
tanαtanβtanγ=≥=2.
[點(diǎn)評] 此題通過構(gòu)造一個(gè)適合題設(shè)條件的長方體,將一個(gè)抽象的三角最值問題,轉(zhuǎn)化為一個(gè)較易解決的代數(shù)不等式的問題.構(gòu)造幾何體利用幾何體的直觀數(shù)形結(jié)合,使問題變得容易解決.
(理)空間一條直線l1與一個(gè)正四棱柱的各個(gè)面所成的角都為α,而另一條直線l2與這個(gè)正四棱柱的各條棱所成的角都為β,則sin2α+sin2β=________.
[答案] 1
[解析] 由正四棱柱的對稱性知,若直線l1與各面成角都相等,則該直線一定經(jīng)過或平行于四棱柱的一條體對角線,l2也一樣,于是取對角線BD1研究,則α=∠BD1B1,β=∠BD1D,
∴sin2α+sin2β=sin2α+cos2α=1.