高三數(shù)學(xué) 文高考總復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 三十二 不等關(guān)系與不等式 Word版含解析

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1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十三十二二)不等關(guān)系與不等式不等關(guān)系與不等式一抓基礎(chǔ),多練小題做到眼疾手快一抓基礎(chǔ),多練小題做到眼疾手快1設(shè)設(shè) a,b0,),A a b,B ab,則,則 A,B 的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是()AABBABCABDAB解析解析:選:選 B由題意得,由題意得,B2A22 ab0,且,且 A0,B0,可得,可得 AB2若若 ab1aB1a1bC|a|b|Da2b2解析:解析:選選 A取取 a2,b1,則,則1ab1a不成立不成立3若若 a,b 都是實(shí)數(shù),則都是實(shí)數(shù),則“ a b0”是是“a2b20”的的()A充分不必要條件充分不必要條件B必要不充分條件必要不充分條件C充要

2、條件充要條件D既不充分也不必要條件既不充分也不必要條件解析:解析:選選 A由由 a b0 得得 ab0,則則 a2b2a2b20;由由 a2b20 得得 a2b2,可得,可得 ab0 或或 ab0 等,所以等,所以“ a b0”是是“a2b20”的充分不必要條件,故選的充分不必要條件,故選 A4(20 xx資陽(yáng)診斷資陽(yáng)診斷)已知已知 a,bR,下列命題正確的是,下列命題正確的是()A若若 ab,則,則|a|b|B若若 ab,則,則1ab,則,則 a2b2D若若 a|b|,則,則 a2b2解析解析:選選 D當(dāng)當(dāng) a1,b2 時(shí)時(shí),選項(xiàng)選項(xiàng) A、B、C 均不正確均不正確;對(duì)于對(duì)于 D 項(xiàng)項(xiàng),a|b

3、|0,則則a2b25若角若角,滿(mǎn)足滿(mǎn)足2,則,則的取值范圍是的取值范圍是()A32,32B32,0C0,32D2,0解析:解析:選選 B2,2,2,3232又又,0,從而,從而320二保高考,全練題型做到高考達(dá)標(biāo)二保高考,全練題型做到高考達(dá)標(biāo)1已知已知 a1,a2(0,1),記,記 Ma1a2,Na1a21,則,則 M 與與 N 的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是()AMNCMND不確定不確定解析解析:選選 BMNa1a2(a1a21)a1a2a1a21(a11)(a21),又又a1(0,1),a2(0,1),a110,a210,即即 MN0M N2若若 m0,n0 且且 mn0,則下列不等式中成立的是

4、,則下列不等式中成立的是()AnmnmBnmmnCmnmnDmnnm解析:解析:選選 D法一法一:(取特殊值法取特殊值法)令令 m3,n2 分別代入各選項(xiàng)檢驗(yàn)即可分別代入各選項(xiàng)檢驗(yàn)即可法二法二:mn0mnnm,又由于,又由于 m0n,故,故 mnnm 成立成立3(20 xx湘潭一模湘潭一模)設(shè)設(shè) a,b 是實(shí)數(shù),則是實(shí)數(shù),則“ab1”是是“a1ab1b”的的()A充分不必要條件充分不必要條件B必要不充分條件必要不充分條件C充要條件充要條件D既不充分又不必要條件既不充分又不必要條件解析:解析:選選 A因?yàn)橐驗(yàn)?a1ab1b ab ab1 ab,若,若 ab1,顯然,顯然 a1ab1b ab ab

5、1 ab0,則充分性成立則充分性成立,當(dāng)當(dāng) a12,b23時(shí)時(shí),顯然不等式顯然不等式 a1ab1b成立成立,但但 ab1不成立,所以必要性不成立不成立,所以必要性不成立4(20 xx浙江高考浙江高考)已知已知 a,b0 且且 a1,b1,若,若 logab1,則,則()A(a1)(b1)0B(a1)(ab)0C(b1)(ba)0D(b1)(ba)0解析:解析:選選 Da,b0 且且 a1,b1,當(dāng)當(dāng) a1,即,即 a10 時(shí),不等式時(shí),不等式 logab1可化為可化為 alogaba1,即,即 ba1,(a1)(ab)0,(b1)(a1)0,(b1)(ba)0當(dāng)當(dāng) 0a1,即,即 a10 時(shí),

6、時(shí),不等式不等式 logab1 可化為可化為 alogaba1,即,即 0ba1,(a1)(ab)0,(b1)(a1)0,(b1)(ba)0綜上可知,選綜上可知,選 D5設(shè)設(shè) a,bR,定義運(yùn)算,定義運(yùn)算“ 和和“”如下:如下:a ba,ab,b,ab,abb,ab,a,ab.若若 m n2,pq2,則,則()Amn4 且且 pq4Bmn4 且且 pq4Cmn4 且且 pq4Dmn4 且且 pq4解析:解析:選選 A結(jié)合定義及結(jié)合定義及 m n2 可得可得m2,mn或或n2,mn,即即 nm2 或或 mn2, 所以所以 mn4; 結(jié)合定義及結(jié)合定義及 pq2 可得可得p2,pq或或q2,pq,

7、即即 qp2 或或 pq2,所以,所以 pq46a,bR,ab 和和1a1b同時(shí)成立的條件是同時(shí)成立的條件是_解析:解析:若若 ab0,由,由 ab 兩邊同除以?xún)蛇呁?ab 得,得,1b1a,即,即1a1b;若;若 ab0,則,則1a1bab 和和1a1b同時(shí)成立的條件是同時(shí)成立的條件是 a0b答案:答案:a0b7用一段長(zhǎng)為用一段長(zhǎng)為 30 m 的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,墻長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,墻長(zhǎng) 18 m,要求菜園的面,要求菜園的面積不小于積不小于 216 m2,靠墻的一邊長(zhǎng)為,靠墻的一邊長(zhǎng)為 x m,其中的不等關(guān)系可用不等式,其中的不等關(guān)系可用不等式(組組)表示

8、為表示為_(kāi)解析:解析:矩形靠墻的一邊長(zhǎng)為矩形靠墻的一邊長(zhǎng)為 x m,則另一邊長(zhǎng)為,則另一邊長(zhǎng)為30 x2m,即即15x2 m,根據(jù)題意知,根據(jù)題意知0 x18,x15x2 216.答案:答案:0aab,則實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù) b 的取值范圍是的取值范圍是_解析解析:ab2aab,a0,當(dāng)當(dāng) a0 時(shí),時(shí),b21b,即即b21,b1,解得解得 b1;當(dāng)當(dāng) a0 時(shí),時(shí),b21b,即即b21,此式無(wú)解此式無(wú)解綜上可得實(shí)數(shù)綜上可得實(shí)數(shù) b 的取值范圍為的取值范圍為(,1)答案:答案:(,1)10若若 ab0,cd0,ee bd 2證明:證明:cdd0又又ab0,acbd0(ac)2(bd)2001 ac 2

9、1 bd 2又又ee bd 2三上臺(tái)階,自主選做志在沖刺名校三上臺(tái)階,自主選做志在沖刺名校1(20 xx合肥質(zhì)檢合肥質(zhì)檢)已知已知ABC 的三邊長(zhǎng)分別為的三邊長(zhǎng)分別為 a,b,c,且滿(mǎn)足,且滿(mǎn)足 bc3a,則,則ca的取的取值范圍為值范圍為()A(1,)B(0,2)C(1,3)D(0,3)解析:解析:選選 B由已知及三角形三邊關(guān)系得由已知及三角形三邊關(guān)系得ac,acb,1ca,1caba,1baca3,1caba1,兩式相加得,兩式相加得,02ca4,ca的取值范圍為的取值范圍為(0,2)2設(shè)設(shè) ab0,ma,則,則bmamba時(shí),時(shí),m 滿(mǎn)足的條件是滿(mǎn)足的條件是_解析:解析:由由bmamba

10、得得 ab ma am 0,因?yàn)?,因?yàn)?ab0,所以,所以mma0即即m0,ma0或或m0,ma0.m0 或或 ma即即 m 滿(mǎn)足的條件是滿(mǎn)足的條件是 m0 或或 ma答案:答案:m0 或或 ma3某單位組織職工去某地參觀(guān)學(xué)習(xí)需包車(chē)前往甲車(chē)隊(duì)說(shuō):某單位組織職工去某地參觀(guān)學(xué)習(xí)需包車(chē)前往甲車(chē)隊(duì)說(shuō):“如果領(lǐng)隊(duì)買(mǎi)一張全票如果領(lǐng)隊(duì)買(mǎi)一張全票,其余人可享受其余人可享受 75 折優(yōu)惠折優(yōu)惠”乙車(chē)隊(duì)說(shuō)乙車(chē)隊(duì)說(shuō):“你們屬團(tuán)體票你們屬團(tuán)體票,按原價(jià)的按原價(jià)的 8 折優(yōu)惠折優(yōu)惠”這兩個(gè)這兩個(gè)車(chē)隊(duì)的原價(jià)、車(chē)型都是一樣的,試根據(jù)單位去的人數(shù)比較兩車(chē)隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠車(chē)隊(duì)的原價(jià)、車(chē)型都是一樣的,試根據(jù)單位去的人數(shù)比較兩車(chē)隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠解解:設(shè)該單位職工有:設(shè)該單位職工有 n 人人(nN*),全票價(jià)為,全票價(jià)為 x 元,坐甲車(chē)需花元,坐甲車(chē)需花 y1元,坐乙車(chē)需花元,坐乙車(chē)需花 y2元,元,則則 y1x34x(n1)14x34xn,y245nx所以所以 y1y214x34xn45nx14x120nx14x1n5 當(dāng)當(dāng) n5 時(shí),時(shí),y1y2;當(dāng)當(dāng) n5 時(shí),時(shí),y1y2;當(dāng)當(dāng) n5 時(shí),時(shí),y1y2因此當(dāng)單位去的人數(shù)為因此當(dāng)單位去的人數(shù)為 5 人時(shí)人時(shí),兩車(chē)隊(duì)收費(fèi)相同兩車(chē)隊(duì)收費(fèi)相同;多于多于 5 人時(shí)人時(shí),甲車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠甲車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠;少于少于 5人時(shí),乙車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠人時(shí),乙車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠

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