《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》導學案 (2)

《《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》導學案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》導學案 (2)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》導學案 學習目標： 1.反復誦讀，體會詞的意境情感。   2.了解用典手法。 學習難點：借古諷今 學習方法：誦讀  討論 課時安排：一課時 學習步驟： 一.誦讀已學過的辛棄疾詞作。 二.介紹自己掌握的詞人生平。 三.學習《南鄉(xiāng)子》 1.聽讀，誦讀。 2.了解寫作背景。 3.分析詞句內(nèi)涵。提示：圍繞三個問句探討。 （1）首句有何弦外之音？ （2）感嘆歷史興亡表達了作者怎樣的情感？ （3）下片，作者為什么極力稱贊孫權？ （4）用了什么典故？作者在這里想表達什么意思？ 4.交流展示探討結果。

2、60;         上片       問江山      極目遠眺 中原已非己有                        嘆興亡    

3、   縱觀歷史 英雄隨水東流           下片      贊孫權       年少有為 堅決抵抗強敵                        諷朝廷       茍且偷安 無人奮發(fā)圖強 5.小結詞作賞析，點出手法。（1）用典故。  （2）借古諷今。 四.拓展《永遇樂·京口北固亭懷古》 提示：可將兩首詞聯(lián)系閱讀。思考：本詞的用典和借古諷今手法。 五.課后。請誦讀蘇軾的詞，如《江城子·密州出獵》、《念奴嬌·赤壁懷古》等，進一步感受豪放派詞風的特點