《精校版【人教版】小學數學第8課時解決問題2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《精校版【人教版】小學數學第8課時解決問題2(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料第8課時 解決問題(2)課題:解決問題(2)教學目標:1、會解決用除法計算的問題。2、體會解決生活中的數學問題的樂趣。教學重點:正確解答用除法計算的問題。教學難點:通過解決具體問題,讓學生獲得一些用除法計算解決問題的活動經驗。教學過程一、學前準備1、練習。43×11= 32×12= 22×14=2、出示:小明5分鐘寫了180個字,他每分鐘寫多少個字?(學生回答后,教師板書)二、探究新知1、教學例4.出示情景圖。教師談話引入新課。根據給你的信息和觀察情景圖來解決這個問題。組織學生討論然后請代表匯報討論結果。在這里教師要給學生充
2、分的空間,發(fā)表自己的想法,教師在學生說出想法后在引導、訂正。讓學生在練習本上獨立完成例4,然后向大家匯報,教師板書。方法一:60÷2=30(人) 方法二:3×2=6(組)30÷3=10(人) 60÷6=10(人)或60÷2÷3=10(人)答:每組有10人。 教師提問:第一種方法的60÷2=30解決的是什么問題?第二種方法的3×2=6解決的是什么問題?教師要知道例4的第一種方法是教學重點,但在這里要表揚想出第二種方法的同學。2、指導完成“做一做”3、鞏固練習。引導學生看第54頁的第2題,引導學生按照“看問題搜集信息數據列式解答”這樣一種思維順序去獨立思考,完成此題。三、課堂作業(yè)新設計1、用豎式計算下面各題。 660÷3= 75÷5= 198÷9= 104÷8=2、學校圖書館共有700本書,有7個書架,每個書架有5層,你知道平均每乘層放幾本書嗎?3、學校組織學生去植樹,共去了540人,要分成5個植樹點,每個植樹點分成9組。請計算一下平均每組有多少人。四、思維訓練1、某商店運來一批裝微波爐用的塑料盒,準備每個賣9元,這批微波爐盒可以賣900元。每箱里有多少個微波爐盒?2、動腦筋想一想,從圖中你能收集什么數據信息?可以解決什么問題?五、板書設計 反思: 最新精品資料