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師德師風(fēng)演講稿《上善若水大愛無痕》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好我今天演講的題目是“上善若水大愛無痕”
我不是詩人不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè) ; 我不是學(xué)者不能
用深邃的思想思考我的價(jià)值 ; 我不是歌手不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的
崗位
然而我是一名教師我要在我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美好的詩篇 ; 我要用深深的思索推演我心中最?yuàn)W秘的哲理 ; 我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生我愛我的事業(yè)我執(zhí)著著我的追求
我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說過：“上善若水水善利萬物而不爭
2、”我們教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者無私無畏無欲無求從不言棄居平凡可安詳赴潮流能浩蕩 ; 納瑣屑于胸中化萬物以時(shí)日 ; 先結(jié)冰而冷卻后沸騰而涌動(dòng) ; 遇不平則咆哮處池塘則坦然
是呀“上善若水”我們教師就是“善利萬物”的水當(dāng)其為雨露
則潤物而無聲 ; 當(dāng)其為云霞則遮天以蔽日 ; 當(dāng)其為池塘則包容萬物 ; 當(dāng)其為瀑流則一瀉千里 ; 當(dāng)其為河海則滾滾而成濤蝸居斗室則平靜而安
詳 ; 匯入江海則洶涌而澎湃平淡是我們的本色耕耘是我們的腳步無悔是我們的追求燃燒是我們的價(jià)值
“大音希聲大愛無痕”莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道教師的愛就是這種春風(fēng)化雨、 潤物
3、無聲、無私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的“大愛”
教師的愛是用自己的汗水辛勤耕耘不斷澆開一朵朵美麗的心靈
之花的高尚的愛 ; 教師的愛是 “吃的是草擠的是奶和血” 的無私的愛 ; 教師的愛是“有教無類、精心施教”的神圣的愛教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)教師的愛是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤
三年前懷揣著美麗的夢想我踏上這條充滿希望的陽光之旅漫漫長路一路走來雖有山重水復(fù)疑無路的困惑但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜兩年的辛勤耕耘兩年的默默守望使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)
清晨當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們
4、瑯瑯的讀書聲那是天底下最動(dòng)聽的樂章而我仿佛在享受人世間最美的旋律 ; 黃昏踏著最后一抹兒夕陽我目送學(xué)生們安然的離去充實(shí)一天就這樣流逝夜晚燈光下看著孩子那稚嫩的筆跡在我嚴(yán)格要求之中逐漸成熟起來我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰
然而工作的道路并非一帆風(fēng)順班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)
成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之他們常常使我頭疼萬分不知
所措但身為人師的這顆心告訴我： 不要放棄每一朵花都有盛開的理由
每一顆草都有泛綠的時(shí)候用愛去寬容他們呵護(hù)他們賦予他們怒放的
生命我相信：野百合也有美麗的春天
背負(fù)記憶的行囊一路采擷他人的野果瓊漿
5、只為自己能夠成長為
教壇的一顆長青之樹一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、 那淵博的學(xué)識(shí)讓我崇拜不已大災(zāi)面前譚千秋老師那無悔的抉擇用男兒血肉
之軀托起人間最美麗的彩虹他是我們揮之不去的記憶一個(gè)是生者永無止境的燃燒一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我更鞭策著我
路在腳下延伸而我剛剛起步路在腳下延伸而我就在鋪路不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布我都一如既往絕不退縮因?yàn)槲疑類劢處熯@個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)
早已知道那間教室里放飛的是希望守巢的是自己 ; 那塊黑板上寫下的是真理擦去的是功利 ; 那根粉筆畫出的是彩虹流下的是淚滴奉獻(xiàn)的是自己但是對教書的選擇今生我無怨無悔我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘共同托起明天的太陽
耿耿園丁意拳拳育人心 ; 身于幽谷處孕育蘭花香讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑任憑青春流逝紅顏憔悴我會(huì)永守心中這盞希望之燈 ; 樹萬世之師表鑄不朽之師魂
謝謝大家
師德師風(fēng)演講稿《上善若水大愛無痕》
