曹瑾第二階段【作業(yè)表單】教師個人教學問題年度改進計劃表單

上傳人：文*** 文檔編號：43388930 上傳時間：2021-12-01 格式：DOCX 頁數(shù)：2 大小：65.03KB
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教師個人教學問題年度改進計劃參考表單 姓名 曹瑾 性別 女 年齡 23 學歷 大學?？? 職稱 小一 教齡 1 職務 所任學科 小學三年級語文 個人自我診斷SWO分析 對達成目標有幫助的 對達成目標有害的 s 我的優(yōu)勢 1.在性格上有耐性認真。在面對學生的時候 我有足夠的耐心幫助學生解決學習的問題。 2、有親和力，而且是一個很好的傾聽者。在 自我能力范圍內(nèi)自認為還是比較喜歡幫助別 人。喜歡思考和反思自己，覺得自己很不對 的地方，自己就會想盡辦法改正。有一種執(zhí) 著的信念，一旦確定目標就會很執(zhí)著的做。 W 我的劣勢 我最大的弱點是我的有點惰性。 O 我面臨的機遇 1、現(xiàn)階段的課程改革， 2、同事之間的交流互助 T 我遇到的挑戰(zhàn) 1、知識的更新，大量有能力、視界寬廣的新 教師加入 2、學生的基礎差，教學任務重 改進計劃 改進目標 努力提高自己業(yè)務能力和水平，進一加強計算機的培訓學 習。 改進措施 1、積極做好自己的本職，作，多向優(yōu)秀教師學習，學習他們寶貴的 經(jīng)驗。 2、多與其他老師多交流。自己還要在網(wǎng)上學習，力口強專業(yè)素養(yǎng)。 3、積極參加各級各類培訓。 所需支持 學校條件差，同時也需要網(wǎng)絡媒體的支持。

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