湖南省衡陽(yáng)市中考政治一輪復(fù)習(xí) 專題二 八上 青自畫像 人民版

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1、 專題二 青春自畫像 ◇衡陽(yáng)考什么 ○考標(biāo)要求 考點(diǎn) 知識(shí)內(nèi)容 目標(biāo)要求 步入青春時(shí)代 1．了解青春期及其生理、心理變化。 識(shí)記 2．認(rèn)識(shí)逆反心理，尋找有效的克服方法。 運(yùn)用 3．正確看待流行事物，追尋高雅情趣，把握自己，正確追“星”。 運(yùn)用 享有秘密 保護(hù)隱私 1．知道擁有秘密是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一，正確對(duì)待秘密。 識(shí)記 2．采用合理手段保護(hù)自己隱私，自覺尊重他人隱私。 理解 男女生交往與相處 1．客觀認(rèn)識(shí)“男女有別”，消除性別偏見的歧視。 理解 2．學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往，了解與異性交往的益處。 運(yùn)用 ○考點(diǎn)精要 第四課青春故事

2、 1．青春期的含義：(P36) 人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“青春期”。它是人由少年到成年的過(guò)渡時(shí)期。 2．青春期生理變化的主要表現(xiàn)： 主要表現(xiàn)在身體外型的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟三個(gè)方面。 3．青春期心理變化的主要表現(xiàn)： (1)智力發(fā)展進(jìn)入高峰期。 (2)自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”逐漸增強(qiáng)。 (3)情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。 (4)性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)等。 4．“逆反心理”產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)及危害： (1)原因：①青春期的孩子會(huì)產(chǎn)

3、生強(qiáng)烈的成人感；②他們希望別人像尊重大人一樣尊重他們；③凡事喜歡自己拿主意和做決定。 (2)表現(xiàn)：①你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；②讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)；③要我這樣，我偏要那樣。 (3)危害：①逆反心理導(dǎo)致子女對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己。不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母；②如果任其發(fā)展，將有可能造成心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作；③做出違法違規(guī)行為，誤入歧途，付出慘重的代價(jià)。 5．如何正確看待逆反心理?(P38) (1)青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年身上。

4、 (2)從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。如果過(guò)不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。 6．如何走出逆反困境?(P39) (1)培養(yǎng)多向思維。 (2)設(shè)身處地地分析。 (3)學(xué)會(huì)控制情緒。 7．偶像崇拜的含義及追星的好處： (1)含義：偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效其行為方式、儀表特征等。 (2)好處：①幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)；②產(chǎn)生自覺向偶像學(xué)習(xí)的動(dòng)力；③獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和方法；④培養(yǎng)健康有益的興趣愛好等。 8．我

5、們應(yīng)怎樣對(duì)待偶像崇拜，而不迷失自我?(P44-45) (1)每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期青少年正常的心理需要。真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華，這才是激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的榜樣。 (2)喜好追“星”的男孩女孩，可別望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑里”。 (3)“星光”燦爛，但是不能讓這些燦爛的“星”占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個(gè)心靈，我們的自我和尊嚴(yán)就無(wú)處安身了。 9．追逐流行風(fēng)的原因： 顯示自己的時(shí)髦；更好地凸顯個(gè)性；隨大流，跟風(fēng)、從眾心理；攀比、虛榮心理。 10．如何看待流行風(fēng)? (1)青少年

6、被流行事物吸引在所難免。 (2)流行事物有物質(zhì)的，也有精神的，有積極向上的，也有消極頹廢的。我們不必一味反對(duì)，也不能在流行風(fēng)中迷失了自我。 (3)很多人活得很累，往往是因?yàn)樗麄兠允Ш脱蜎]在流行風(fēng)里。 11．中學(xué)生盲目追逐流行風(fēng)的危害： 引發(fā)虛榮、攀比的后果；喪失個(gè)性；偏離正道，影響學(xué)業(yè)；容易形成錯(cuò)誤的人生觀，對(duì)人格發(fā)展不利。 12．如何跳出流行風(fēng)的旋渦? (1)明確理想、目標(biāo)，堅(jiān)定信念。 (2)學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。 (3)克服貪婪、虛偽、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。 (4)樹立正確的價(jià)值觀、是非觀、人生觀。 第五課我們不

7、是“水晶人”(隱私權(quán)) 1．怎樣理解沒有秘密長(zhǎng)不大?(P48) (1)心理專家認(rèn)為：青春期的孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的標(biāo)志就是與父母保持一定的心理距離．于是萌生了獨(dú)享一片心靈天空的愿望。同時(shí)，由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩童時(shí)期有了較大的提高。學(xué)會(huì)了掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒。所以，擁有個(gè)人秘密是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。 (2)教育專家認(rèn)為：走向獨(dú)立是長(zhǎng)大成人的基本特征之一，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且意味著要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講．沒有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見的父母和

8、老師應(yīng)當(dāng)允許孩子有自己的秘密。 2．如何正確看待生活中的秘密?(P49-53) (1)生活中的秘密，有些是復(fù)雜的，有些甚至是危險(xiǎn)的，如果處置不當(dāng)，會(huì)給自己帶來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。 (2)在成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的事情，或者違反法律的事情等。有了不能保密的事情，應(yīng)該找可以信賴的人傾訴，或者向有關(guān)部門反映。適當(dāng)?shù)膬A訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。 3．隱私的含義及內(nèi)容： (1)含義：每個(gè)人在生活中總有一些涉及個(gè)人心理、生理及社會(huì)交

9、往過(guò)程中不宜公開或不愿公開、不妨害他人和社會(huì)公共利益的個(gè)人私事，這就是個(gè)人隱私。個(gè)人隱私受法律保護(hù)。 (2)內(nèi)容：①個(gè)人活動(dòng)，指與他人和社會(huì)公共利益無(wú)關(guān)的活動(dòng)．如個(gè)人的日常生活；②個(gè)人信息，也稱個(gè)人情報(bào)資料，如個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況、身體健康狀況、婚戀情況、家庭資料、社會(huì)關(guān)系、電話號(hào)碼、個(gè)人習(xí)慣、興趣愛好等；③個(gè)人領(lǐng)域，也稱私人空間，是指?jìng)€(gè)人的隱秘范圍。如身體的隱私部位，個(gè)人居所．自己的書包、日記、通信等。 4．隱私權(quán)的含義及相關(guān)保護(hù)法律： (1)含義：指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限

10、，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。 (2)保護(hù)隱私權(quán)的法律：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《巾華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。 5．尊重公民的隱私權(quán)。 尊重個(gè)人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)。 (1)尊重自己的隱私權(quán)就是對(duì)自己的一些私人秘密不要到處宣揚(yáng)。 (2)尊重自己的隱私權(quán)還包括運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為。 (3)尊重他人的隱私權(quán)包括：未經(jīng)同意，不私拆、偷看他人的信件或日記；不私闖他人住宅；不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。 6．生活中侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象： (1)侵犯未成年人隱私

11、權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生．如偷看他人日記．毀棄、私拆和扣壓他人信件等。 (2)父母侵犯未成年人隱私權(quán)的行為：私拆子女的信件；偷看子女的郵件；竊聽子女與他人的通話；采用暴力、脅迫、引誘等方式要求未成年子女說(shuō)出內(nèi)心并不愿意被他人知道的秘密；私自檢查未成年子女的私人物品，以窺探未成年子女的秘密；對(duì)未成年子女只告訴父母的秘密，對(duì)外宣揚(yáng)。 7．我們應(yīng)該怎樣尊重他人隱私? (1)樹立隱私意識(shí)。明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，破除陳舊觀念；不十涉他人私人空問(wèn)，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧；不岡好奇而熱衷于打聽別人的私事、傳播別人的秘密。 (2)強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。親人、朋友、同學(xué)

12、之間基于彼此信任，常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任與信譽(yù)。 (3)人與人之問(wèn)要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚．有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。 8．當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦? (1)當(dāng)未成年人的隱私權(quán)受到侵犯時(shí)，禮貌地告訴他們這是自己的秘密(隱私權(quán))．希望他們尊重自己的這一權(quán)利，并告訴他們未經(jīng)本人允許擅自窺探的行為是不道德行為，也是違法行為。 (2)若不聽勸說(shuō)，也可以向有關(guān)部門(如未成年人保護(hù)委員會(huì)等)尋求幫助；若確實(shí)給自己造成了極大傷害，也可以直接向人民法院提起訴訟等。 第六課青春相冊(cè) 1．青春期的

13、男女生有各自的優(yōu)勢(shì)： 男生女生各有所長(zhǎng)．優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互為映襯。 (1)語(yǔ)言能力方面，女生優(yōu)于男生。 (2)空間能力方面，男生優(yōu)于女生。 (3)數(shù)學(xué)能力方面．男生略占優(yōu)勢(shì)。 (4)準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)方面，女生優(yōu)于男生。 (5)男生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感；女生溫柔、細(xì)膩、擅于關(guān)心他人，樂于傾聽。 2．在我國(guó)性別偏見的表現(xiàn)： (1)女童占失學(xué)兒童中的絕大多數(shù)。 (2)女性找_T作比男性難。 (3)女性的工作業(yè)績(jī)也難以得到肯定。 (4)學(xué)校老師認(rèn)為男生比女生聰明、有潛力。 (5)爸爸總是家里

14、掙錢多、地位高、說(shuō)話有分量的“頂梁柱”。 (6)性別偏見也扎根于我們的內(nèi)心深處。 3．如何消除性別偏見和歧視?(P66) (1)消除性別偏見和歧視，需要每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，客觀地看問(wèn)題。 (2)也要靠法律的監(jiān)督和約束。 (3)更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強(qiáng)不息。 4．男女生交往的益處和原則：(P67) (1)益處：有利于在智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短；有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上；有利于個(gè)性的完善和豐富。另外，還可以多交朋友，豐富情感交流，增進(jìn)心理健康等。 (2)原則：自然、適度、掌握分寸。 5．遇到

15、生活中的閑言碎語(yǔ)我們應(yīng)該怎么辦?(P69) (1)散播閑吉碎語(yǔ)是無(wú)聊和惡作劇的表現(xiàn)，更呵能是散播者內(nèi)心的…種折射。 (2)解決辦法：①要有坦蕩的胸襟；②檢點(diǎn)一一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處；③主動(dòng)與}義論自己的人多接觸、多溝通；④要從自身做起，不當(dāng)閑言碎語(yǔ)的制造者和傳播者；⑤當(dāng)別人的閑言碎語(yǔ)給自己的名譽(yù)造成嚴(yán)重傷害時(shí)。應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武：器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (3)法律依據(jù)：我國(guó)法律規(guī)定，公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。公然辱罵他人、捏造事實(shí)在背后中傷他人、添油加醋詆毀他人等，都是瞪犯他人名譽(yù)權(quán)的違法行為。 6．男女生如何正

16、常交往?(P71) (1)異性之間集體交往，盡量避免“一對(duì)一”的單獨(dú)會(huì)面。 (2)平時(shí)多與老師、父母主動(dòng)交流溝通。 (3)交往的異性應(yīng)舉止文明，對(duì)人有禮貌。 (4)交往的范圍不要過(guò)于狹小，對(duì)象不要太少。 (5)交往時(shí)要遵循自然、適度、掌握分寸的原則。 (6)交往的關(guān)鍵是既要相互關(guān)愛，又要自尊自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。 ◇衡陽(yáng)怎么考 例1青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。其消極作用也不容忽視，主要是( ) ①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②惡性發(fā)展的結(jié)果，必然使雙方都受到

17、傷害③妨礙親情交流，造成心理陰影 ④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A．①② B．③④ (：．②③ D．①④ 【解析】本題考查逆反心理的消極影響。①④是逆反心理的積極影響，與題意無(wú)關(guān)，排除。故選C。 【答案】C 例2小紅剛進(jìn)入中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她就三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位，但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的有( ) ①男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該做同桌②

18、男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之問(wèn)的差異。努力做到求同存異 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【解析】本題考查異性交往、寬容。在生活中，沒有兩個(gè)完全相同的人。學(xué)會(huì)接受不同，也是交往的奧秘之一。當(dāng)我們以挑剔的眼光看人時(shí)，所獲得的往往是譏笑、不滿、憤怒和誤解；當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時(shí)，就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。②③④正確；①錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選C。 【答案】C ◇走進(jìn)衡陽(yáng)六月中考 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分) 1．對(duì)于下面漫畫《追“星”族》中“追‘星’

19、一族”的行為，你的看法是 (A) A．是盲目從眾的表現(xiàn) B．有利于培養(yǎng)高雅的情趣 C．有利于良好個(gè)性的發(fā)展 D．是時(shí)尚的標(biāo)志 2．大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物，這是處于青春期的少年所具有的正常心理特征。青少年被流行事物所吸引在所難免。對(duì)此我們應(yīng)該 (A) A．學(xué)會(huì)分析，因?yàn)椴皇撬械牧餍卸际强扇〉? B．統(tǒng)統(tǒng)接受，存在即是合理的 C．自己感興趣的就要跟風(fēng)，要不顯得自己太老土了 D．反對(duì)一切流行事物，因?yàn)樗鼈儠?huì)腐蝕我們的心靈 3．小華(化名)個(gè)性很要強(qiáng)，比較叛逆，做錯(cuò)了事情被大人責(zé)備后就喜歡

20、離家出走。以前其父親多次打罵過(guò)他，他也有過(guò)離家出走的舉動(dòng)，但很快就回來(lái)了，這次卻失蹤了半個(gè)月還不見蹤影……對(duì)此，我們認(rèn)為 (D) ①逆反心理對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)具有很大的危害性②父母對(duì)子女的關(guān)愛方式應(yīng)該多樣化③子女對(duì)父母的教育方法要給予理解 ④父母要注意改變自己的教育方法，要多與子女平等溝通 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．近幾年來(lái)，在青少年中悄然興起一股“時(shí)尚熱”，如穿“韓服”、參加“選美”、爭(zhēng)做“網(wǎng)蟲”、勇當(dāng)“小發(fā)明家”等。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是 (B) A．青少年在追求時(shí)尚時(shí)，一定要克服盲目從眾心理 B．只要是

21、時(shí)尚的東西，就一定有利于青少年的健康成長(zhǎng) C．青少年要提高辨別是非的能力，要善于區(qū)分各種“時(shí)尚”是否高雅 D．青少年積極追求時(shí)尚是一種良好的心理表現(xiàn)，反映了當(dāng)代青少年的精神面貌 袁隆平通過(guò)幾十年的田間勞作，勤奮鉆研，終于研制出“秈型雜交水稻”，為中國(guó)乃至全人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)此回答5～6題。 5．對(duì)此有人提出：“追‘星’當(dāng)追袁隆平?！蹦阏J(rèn)為這一主張 ( D) A．號(hào)召中學(xué)生都要追“星” B．會(huì)使青少年成為科學(xué)家 C．助長(zhǎng)了青少年盲目追“星”的心理 D．有利于引導(dǎo)青少年樹立勤奮向上、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生觀和價(jià)值觀 6．袁隆平的奮斗事跡啟示我

22、們，追“星” (D) ①要只看明星成功的結(jié)果②要看明星成功的過(guò)程③要只看到明星成功的輝煌④要看到明星成功背后的奮斗和艱辛 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 7．下圖中童欣欣(化名)同學(xué)的做法 (D) A．有一定的合理性 B．是在追求自己的理想 C．是確立自我、成就自我的表現(xiàn) D．屬于盲目、瘋狂追“星”的表現(xiàn) 日記是孩子們成長(zhǎng)中最重要的伙伴，也是他們心靈的窗口，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們需要一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)筑自己的內(nèi)心世界。在記者的調(diào)查中，有21％的學(xué)生反映父

23、母曾偷看過(guò)他們的日記，這其中還不包括不知道日記有沒有被偷看的和為防備父母偷看而習(xí)慣給日記本上鎖的學(xué)生。據(jù)此回答8～9題。 8．針對(duì)上述材料，下列說(shuō)法中正確的有 (A) ①隱私是青少年逐漸走向成熟的表現(xiàn)②父母應(yīng)該保護(hù)青少年的隱私③保護(hù)青少年的隱私是尊重青少年的表現(xiàn) ④父母應(yīng)該尊重和保護(hù)孩子的一切秘密 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D②④ 9．強(qiáng)化對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù) (D) ①是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志②是堅(jiān)持以人為本，崇尚人性與個(gè)性的需要③能夠讓人們體會(huì)到做人的尊嚴(yán)④緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，有利于人們自由舒暢地生活 A．①②③

24、 B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．保護(hù)他人隱私既是我們的道德義務(wù)也是我們的法律責(zé)任，當(dāng)自己所依賴的朋友向你講起他的個(gè)人秘密時(shí)，你應(yīng)該 (B) ①承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)，不隨便對(duì)別人講②朋友的秘密能夠?qū)ψ约褐v，自己也可以對(duì)別人講③為了滿足自己的好奇心，可以向朋友繼續(xù)打聽他的秘密④不對(duì)別人講，尊重和維護(hù)朋友的隱私 A．①② B．①④ C．①③④ D．②③ 曉強(qiáng)(化名)每天晚上偷偷從家里溜出去，到網(wǎng)吧徹夜玩游戲，早上在爸爸媽媽醒來(lái)之前又偷偷地溜回家，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有被人發(fā)現(xiàn)。他驕傲地向自己的好友王鵬透露了這一秘密。據(jù)此回

25、答11～12題。 11．如果你是王鵬，你的做法是 (D) A．替曉強(qiáng)嚴(yán)格保守秘密，誰(shuí)都不說(shuō) B．向曉強(qiáng)學(xué)習(xí)，也偷偷溜出去徹夜上網(wǎng) C．告訴更多的同學(xué)，成為共同的秘密 D．勸曉強(qiáng)改正，并告訴其家長(zhǎng)對(duì)曉強(qiáng)進(jìn)行督促 12．你這樣做的理由是 (D) ①生活中的秘密有些是復(fù)雜的，需要正確處理②正確處理秘密是走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求③有些事情可以保密，有些事情不可以保密④有些秘密是危險(xiǎn)的，必須正確對(duì)待 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 13．正在讀八年級(jí)的小張?jiān)诜艑W(xué)回家的途中，好幾次都遇到幾個(gè)游手好閑的無(wú)業(yè)青年向他要錢，

26、并威脅他不準(zhǔn)告訴老師和家長(zhǎng)。這事他憋在心里很久了，成了他心里的一個(gè)秘密。下列對(duì)他心中這個(gè)秘密認(rèn)識(shí)正確的是 (C) A．永久保存，不告訴別人 B．不危險(xiǎn)，說(shuō)不說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要 C．應(yīng)該及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，否則會(huì)給自己帶來(lái)更大的麻煩甚至災(zāi)難 D．自己找?guī)讉€(gè)朋友“教訓(xùn)”他們一頓 14．小紅最近學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，書信卻往來(lái)頻繁。班主任懷疑小紅在“早戀”，便私自拆開了她的信件，并在班上公開批評(píng)小紅“早戀”，告誡同學(xué)們要正確處理與異性同學(xué)之間的交往，專心學(xué)習(xí)。該班主任的做法 (A) ①是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理②侵犯了學(xué)生的隱私③是在行使自己班主任的權(quán)利，雖有

27、不妥，但并未違法④應(yīng)該承擔(dān)一定的法律責(zé)任 A．②④ B．②③ C．①②④ D．②③④ 15．男同學(xué)一般比較自信、勇敢，這恰恰是女同學(xué)所欣賞的；女同學(xué)一般比較謙讓、刻苦、謹(jǐn)慎，這恰恰是男同學(xué)所佩服的。這說(shuō)明 (B) A．男女同學(xué)之間不能進(jìn)行正常的交往 B．男女同學(xué)在個(gè)性方面存在差異 C．男女同學(xué)之間的差異正在逐漸消失 D．男女同學(xué)之間應(yīng)該隨意地進(jìn)行交往 16．“處于青春期的我們應(yīng)該大大方方地和異性同學(xué)正常交往，只要把握好尺度，這種友誼非但不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)我們一生的成長(zhǎng)起到積極的作用?！边@里的“度”主要指 (C) A．

28、男同學(xué)要學(xué)會(huì)尊重女同學(xué)，女同學(xué)可以不尊重男同學(xué) B．交往中女同學(xué)要自然大方，男同學(xué)則不必 C．男女同學(xué)都要適度自然、熱情大方地與異性交往 D．不可以多交異性朋友，一位就可以了 17．在農(nóng)村，同等條件下，男孩比女孩上學(xué)的機(jī)會(huì)多；婦女生女兒和生兒子在家庭中的地位就不同；許多農(nóng)村婦女在家中沒有發(fā)言權(quán)。這告訴我們 (B) ①在生活中，性別偏見確實(shí)存在②女性在智力、能力等各方面都比不上男性 ③性別偏見存在于社會(huì)生活的方方面面④消除性別歧視和偏見要靠法律的監(jiān)督和約束，也離不開女性自身的自尊自愛、自強(qiáng)不息 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

29、 18．最近，東東的電話特別多，許多電話都是女生打來(lái)的，都是問(wèn)作業(yè)或商量學(xué)習(xí)問(wèn)題的，但媽媽還是擔(dān)心東東和女生交往多了影響學(xué)習(xí)。東東看出了媽媽的心思，想用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)服媽媽，下列觀點(diǎn)中東東不可以采用的是 (A) A．男女同學(xué)之間的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何的影響 B．男女同學(xué)思考問(wèn)題的方式、方法等有所不同，一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 C．男女同學(xué)的交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展 D．男女同學(xué)的交往可以收獲真摯的友情 19．在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到下圖中的情景，該情景告訴我們 (C) ①女

30、生不如男生，男生應(yīng)該多幫助女生②男生、女生在生理和心理上存在差別，各有所長(zhǎng) ③圖中的男生和女生交往太密切，會(huì)引來(lái)非議④在生活中，男生和女生應(yīng)該發(fā)揮所長(zhǎng)，互相幫助 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 20．舜網(wǎng)教育指出：有異性參加的活動(dòng)與只有同性參加的活動(dòng)相比，我們一般會(huì)感到更愉快，活動(dòng)的積極性會(huì)更高，往往玩得更起勁，干得更出色。這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。在學(xué)校生活中，男女同學(xué)正常的交往和友誼有利于 ( D) ①性格互補(bǔ)，相互促進(jìn)②班集體的團(tuán)結(jié)合作③發(fā)展真摯友情④身心健康發(fā)展 A．①③④ B．③④ C．②③④ D．①②③④

31、 21．隨著韓劇《太陽(yáng)的后裔》的熱播，男主角宋仲基成了眾多少男少女崇拜的偶像。小梅對(duì)電視劇以及人物一無(wú)所知也跟著癡迷起來(lái)。對(duì)此，你給小梅的正確建議是 (A) ①對(duì)從眾心理和好奇心要堅(jiān)決消除②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力 ③盲目從眾是一種正常的心理現(xiàn)象④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 22．小紅剛進(jìn)人中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重。老師又給她換了座位，但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下

32、列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是 (C) ①男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該坐同桌②男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 23．在這個(gè)“群星璀璨”“星光燦爛”的時(shí)代，追星總是同學(xué)們熱衷于討論的話題。下列同學(xué)們的說(shuō)法中，你贊同的是 (A) A．小帆：“正確追星，也可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們悄然發(fā)生改變?！? B．小紅：“追星是一種不正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兏揪筒豢赡艹蔀槊餍??！? C．小強(qiáng)：“男同學(xué)都應(yīng)追球星，女同學(xué)都

33、應(yīng)追影星和歌星?！? D．小宇：“追星有百害而無(wú)一利，為了不影響學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要追星?！? 24．小芳對(duì)好朋友曉菲說(shuō)：“上了中學(xué)以后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴?！睍苑普f(shuō)到：“我也深有同感?！睆亩说膶?duì)話中我們可以看到青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是 (A) A．自我意識(shí)迅速發(fā)展 B．智力逐步發(fā)展到高峰期 C．情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D．自我控制能力增強(qiáng) 25．義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10％，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6％。這啟示我們 (C) A．青春期的心理矛盾是不正

34、常的心理現(xiàn)象 B．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng) C．學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理 D．我們要正確看待青春期正常的身體變化 二、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分) 26．記者近期在采訪中發(fā)現(xiàn)，隨著各種選秀節(jié)目的熱播，不少網(wǎng)上論壇的明星貼吧成為眾多“追星族”的新聚集地。為了能讓自己所喜愛的明星的貼吧排名靠前，許多青少年便沉湎于此，甚至通宵泡論壇，重復(fù)發(fā)帖或回帖。“我的孩子在明星貼吧里拉都拉不走，就像吸了毒一樣?！? (1)如何正確認(rèn)識(shí)青少年的“追星”現(xiàn)象? 是青春期少年的正常心理需求，源于偶像崇拜。 (2)我們應(yīng)該如何正確“追星”? ①在追星

35、的過(guò)程中，我們應(yīng)該看到“星光”的魅力，不應(yīng)該只簡(jiǎn)單地看到華麗的外表，真正的“星”光應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華；②在追星的過(guò)程中，不要望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里；③在追星的過(guò)程中，要把握好自我和尊嚴(yán)。 27．孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。 (1)上述材料反映了什么? 中華民族歷來(lái)以重視家庭教育著稱，在數(shù)千年

36、的歷史發(fā)展中積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。 (2)請(qǐng)列舉幾個(gè)有關(guān)家庭教育的典故。(至少兩例) 岳母刺字、孔融讓梨、曾子殺豬教子等。 (3)閱讀上則故事后，有人認(rèn)為我們應(yīng)該堅(jiān)持傳統(tǒng)的家庭教育觀念；有人認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)的家庭教育方式。請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā? 上述同學(xué)的觀點(diǎn)都有一定的道理，但都存在片面性。因?yàn)椋褐腥A傳統(tǒng)家文化的精華，是我們今天應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年的封建社會(huì)，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)家文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。同樣，我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)外國(guó)家庭文化中的優(yōu)秀成分，但不能照搬或盲目引進(jìn)。 28．“你看人家孩子小小年紀(jì)就

37、上電視，你呢?鋼琴學(xué)了好幾年，一點(diǎn)出息都沒有，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣?！闭跁柯犚魳返陌四昙?jí)小李，實(shí)在忍不住，突然大聲說(shuō)：“媽。你更年期啊!”被激怒的媽媽不甘示弱：“我更年期。你呢?你是青春叛逆期，也好不到哪里去?！苯Y(jié)果母子倆不歡而散。 (1)小李的行為體現(xiàn)了他具有什么心理，如何認(rèn)識(shí)這種心理? 小李出現(xiàn)逆反心理。青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年身上，逆反是我們走向成熟過(guò)程中一個(gè)無(wú)法回避的關(guān)隘。 (2)小李的正確做法應(yīng)該是什么? 培養(yǎng)多向思維；設(shè)身處地地分析；學(xué)會(huì)控制情緒。 三、判斷說(shuō)明題(每小題6分，共12分) 29

38、．進(jìn)人初中，在我們的身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱之為“三八線”，在“二三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話。為此，某中學(xué)九年級(jí)(1)班的同學(xué)展開了一場(chǎng)辯論。主要有以下三種觀點(diǎn)： 觀點(diǎn)一：有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生要有界限。 觀點(diǎn)二：有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒有區(qū)別。 觀點(diǎn)三：有人說(shuō)要具體問(wèn)題具體分析，既要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。 現(xiàn)在，請(qǐng)你也參與到辯論中來(lái)。 (1)請(qǐng)問(wèn)你贊同哪種觀點(diǎn)?贊成第三種觀點(diǎn)。 (2)如果要你發(fā)言，你的觀點(diǎn)又是什么呢?請(qǐng)說(shuō)明你的理

39、由。 ①異性之間集體交往，盡量避免“一對(duì)一”的單獨(dú)會(huì)面；②父母、老師是否支持我們與異性交往。和我們與他們的溝通多少有關(guān)；③交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師對(duì)他(她)交往的接受程度。 30．有人說(shuō)，逆反心理是一種不正常的心理現(xiàn)象，會(huì)給我們的人生道路蒙上陰影，所以，有了逆反心理就無(wú)藥可救了。 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年身上；②從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。如果過(guò)不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影；③我們要克服逆反心理，積極走出困境，

40、走向成熟。 四、分析說(shuō)明題(10分) 31．材料一：近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開放，日韓兩國(guó)的文學(xué)藝術(shù)也進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)，形成了“日韓潮流”的現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些中學(xué)競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。小嬌的發(fā)型一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝。 材料二：《超級(jí)女聲》的成功，無(wú)疑在中國(guó)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的娛樂時(shí)代，“超女”迷越來(lái)越多。有越來(lái)越多的女生剪去長(zhǎng)發(fā)，脫去裙裝，一身中性打扮，女孩見面也不是淺然一笑，而是握著粉拳相互輕擂對(duì)方。 材料三：四川簡(jiǎn)陽(yáng)女孩蔣謀，因迷戀超女，為參加超女而瘋狂減肥，后來(lái)患上神經(jīng)性厭食癥。在離家出走的路上，因太饑餓而死亡。 [材料分析]

41、 (1)上述材料分別反映了什么問(wèn)題? 現(xiàn)在的青少年學(xué)生普遍盲目“追星”。 [鏈接教材] (2)針對(duì)材料二和材料三的“追星”問(wèn)題，談?wù)劽つ孔沸菚?huì)對(duì)青少年帶來(lái)哪些危害? 引發(fā)虛榮、攀比的后果；喪失個(gè)性；偏離正道，影響學(xué)業(yè)；容易形成錯(cuò)誤的人生觀，對(duì)人格發(fā)展不利。 五、活動(dòng)探究題(10分) 32．進(jìn)入初中，在我們的身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱之為“三八線”，在“三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話。為了引導(dǎo)中學(xué)生男女同學(xué)的正常交往，衡陽(yáng)市某中學(xué)決定進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。假如你是該中學(xué)的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)

42、并完成下列任務(wù)： (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 示例：男生女生共筑一片天；消除界限，友誼永遠(yuǎn)。 [獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策] (3)“星光”燦爛，我們?cè)鯓硬拍懿粸椤白沸恰彼? ①每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年正常的心理需要。真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華，這才是激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的榜樣；②喜好追“星”的男孩女孩，可別望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里；③“星光”燦爛，但可不能讓這些燦爛的“星”占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個(gè)心靈，我們的自我和尊嚴(yán)就無(wú)處安身了。 (2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種新穎有效的活動(dòng)形式。

43、 男女生交往情景劇、男女生交往問(wèn)題辯論賽等。 (3)在我們的身邊有男女同學(xué)不正確的交往方式嗎?如果有，請(qǐng)列舉幾例。 有。比如：過(guò)于親昵，單獨(dú)交往、過(guò)于隨便，不注意場(chǎng)合分寸等。 (4)男女同學(xué)如何正常交往，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你向同學(xué)們支招。 ①異性之間集體交往，盡量避免“一對(duì)一”的單獨(dú)會(huì)面；②平時(shí)注重多與師長(zhǎng)主動(dòng)交流溝通；③交往的異性應(yīng)舉止文明，對(duì)人有禮貌；④交往的范圍不要過(guò)于狹小，對(duì)象不要太少；⑤交往時(shí)要遵循自然、適度、把握分寸的原利；⑥交往的關(guān)鍵是既要相互關(guān)愛，又要自尊自愛，既要放開自己，又要掌握分寸。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375