《2014年中學(xué)招教考試《教育理論》模擬試題(選擇題一)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014年中學(xué)招教考試《教育理論》模擬試題(選擇題一)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2014年陜西中學(xué)招教考試教育理論模擬試題（選擇題一）1.中學(xué)班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為()類型。A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的D.權(quán)威的、民主的、放任的2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.備課B.上課C.作業(yè)布囂與批改D.學(xué)生成績與檢查評定3.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到()。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.防微杜漸 4.()年，教育部印發(fā)了基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)，明確指出要大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。A.1999B.2001C.2002
2、D.20035.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)()。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列6.教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.自我教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法7.個別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的()。A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)8.教師職業(yè)道德的核心是()。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.
3、以身作則9.下列屬于內(nèi)部動機(jī)的是()。A.為了與外國人溝通學(xué)習(xí)英語B.喜歡聽地道的英語C.為了通過考試學(xué)習(xí)英語D.為了將來有理想的工作學(xué)習(xí)英語10.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()。A.班主任B.班委會C.共青團(tuán)D.少先隊(duì)11.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是()。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.德莫克里特12.下列屬于墨家主張的是()。A.有教無類B.兼愛C.復(fù)歸人的自然本性D.化民成俗，其必由學(xué)13.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了()。A.教育與政治的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系14.將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體
4、地位統(tǒng)一起來，這是()。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.理論了解實(shí)際原則15.終身教育思潮的主要代表人物是()。A.保羅朗格朗B.羅杰斯C.索爾蒂斯D.布魯納參考答案及解析1.D中公專家解析班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般包括權(quán)威的、民主的、放任的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。2.B中公專家解析教學(xué)工作流程的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課后教導(dǎo)工作和教學(xué)評價等。上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師最重要、最核心的工作。所以本題選B。3.A中公專家解析教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到循序漸進(jìn)。循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯
5、思維能力。4.B中公專家解析略5.A中公專家解析國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)確立了我國教育發(fā)展的三大戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。6.D中公專家解析陶冶教育法是指班主任自覺地利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心靈受到感化，進(jìn)而促進(jìn)其身心發(fā)展的方法。7.C中公專家解析題干所述行為主要侵害的是學(xué)生的受教育權(quán)。受教育權(quán)是我國憲法義務(wù)教育法等法律中規(guī)定的公民享有的一項(xiàng)不可剝奪的基本權(quán)利。無論以何種理由妨礙公民行使其受教育權(quán)，都難逃侵犯他人基本權(quán)利之嫌疑。8.B中公專家解析作為教育
6、工整理，其職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生，只有這樣才能搞好自己的工作，才能成為一位名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。9.B中公專家解析內(nèi)部動機(jī)是不需要外界的誘因、懲罰來使行動指向目標(biāo)，其動機(jī)的滿足在活動之內(nèi)。A項(xiàng)中學(xué)習(xí)英語的動機(jī)是為了與外國人溝通，C項(xiàng)和D項(xiàng)學(xué)習(xí)英語的動機(jī)也分別是為了通過考試和將來有理想的工作，都是由外界誘因引起的；只有B項(xiàng)喜歡聽地道的英語所體現(xiàn)出的動機(jī)是不需要外界誘因的，屬于內(nèi)部動機(jī)。因此，本題正確答案為B。10.A中公專家解析班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心。11.A中公專家解析略12.B中公專家解析墨家主張“兼愛，非攻，尚賢”；“有教無類”是孔子的主張
7、；學(xué)記認(rèn)為：“化民成俗，其必由學(xué)”；“復(fù)歸人的自然本性”是老子的主張。13.A中公專家解析“建國君民”主要是指政治方面的內(nèi)容，這句話反映了教育與政治的關(guān)系。14.B中公專家解析啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題、解決問題的能力。15.A中公專家解析“終身教育”這一專門術(shù)語，最早是由法國職業(yè)教育理論家保羅朗格朗于1965年在聯(lián)合國教科文組織召開的“第三屆促進(jìn)成人教育國際委員會”會議上首次提出的。 文章來源：陜西招生考試信息網(wǎng)（bbb:/sa.zgjsksaaa）友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！5 / 5
2014年中學(xué)招教考試《教育理論》模擬試題(選擇題一)
