《插入藝術字》教學簡介

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《插入藝術字》教學簡介 《插入藝術字》是甘肅教育出版社義務教育實驗教材小學信息技術五年級上冊的內容，教材對象是小學五年級學生。 本課本節(jié)課是在學生掌握了插入剪貼畫圖片的方法，并能夠使用“圖片”工具欄上的按鈕調整圖片屬性的基礎上學習的，也為今后學習表格的裝飾、幻燈片的制作等奠定基礎。是基礎性的知識，要讓學生踏踏實實地學好。所以我認為從認知上考慮，要注意傳授知識的科學性；從技能上考慮應注意學生動手操作水平的培養(yǎng)；從情感角度上考慮應注意培養(yǎng)學生對信息技術的興趣。 本節(jié)課重在優(yōu)化教師的主導作用，強化學生的主體作用。為了更好地突出重點，突破難點，我首先讓學生對普通字和藝術字實行對比，激發(fā)他們的學習興趣。接著，通過課件演示和操作示范，讓學生跟著我的講解，同步實行插入藝術字的練習，使學生在邊學邊練的過程中，逐步掌握插入藝術字的方法。 通過一節(jié)課的練習，學生都掌握了插入藝術字的方法，教學效果明顯。